Instrumenten belangrijk bij een verandering, mogelijk zijn:
- Fasenmodel van veranderen
- Kleurentheorie
Wat betekend een verandering voor iemand?
- Het hangt ervan af welke kant je het bekijkt
- Iedereen kijkt naar een en hetzelfde ding
Blauw, dol op beslissingsmatrix. Eerst denken, dan doen. Blauw = eerst denken 1. Plan maken
2. implementeren. Meten = weten
Rood = je moet ‘moeten’ vermijden. Rood komt veel voor in het onderwijs en in de zorg. Bijvoorbeeld
een wedstrijd van NL elftal, is al gezellig zonder dat je de wedstrijd daadwerkelijk ziet.
Blauw Groen
We gaan de werkwijze veranderen We gaan leren het anders te doen
Groen
Ervaren
Toepassen Reflecteren
Concept
Fouten zijn goed!
Rakeling iets nieuws ondernemen, meestal niet tot gewenste resultaat leidt
Wit
Niet in organisaties. Bijvoorbeeld ZZP’er, kunstenaars, terroristen.
Witte personen ‘draaien alles om’ zolang het maar niet aan hun ligt. Men snapt de ondernemer,
ondernemen = maximale onzekerheid maar maximale interne zekerheid
Conclusie kleuren
Geel iemand moet de leiding nemen
Blauw orde, overzicht, regels en procedures. Eerst denken dan doen, meten = weten
Rood menselijke maat, HRM
Groen niet stilstaan, maar groeien. Leren
Wit patronen doorbreken, energie vrijmaken
Model
Inhoudelijk model zienswijze dat er veel verschillende manieren zijn waarop mensen denken over
veranderen kleuren
, Geel Blauw Rood Groen Wit
Er Belangen bij Denken, dan Mensen op Mensen in Ruimte biedt
verandert elkaar brengt planmatig de juiste leersituaties voor spontane
iets als je: doet manier brengt evolutie
prikkelt
In een: Machtsspel Rationeel Ruilexercitie, Leerproces Dynamiserend
proces je krijgt er proces
wat voor
terug
Naar: Een haalbare Beste Een Een samen Oplossing die
oplossing, oplossing in motiverende gevonden energie
win/winsituatie een oplossing, de oplossing losmaakt
maakbare beste fit
wereld
Interventie Coalitievorming, Projectmatig Beoordelen Opleiding en Open space
s zoals: topstructurering , en belonen, coaching, open meetings,
strategische sociale systems zelfsturende
analyse bijeenkomste planning teams
n
Door een: Procesbegeleider Inhoudelijk HRM expert Procesbegeleid Persoonlijkhei
met macht expert er die mensen d die zichzelf
steunt op het spel zet
Gericht Posities en Kennis en Procedures Setting en Patronen en
op: context resultaten en sfeer communicatie betekenissen
Resultaat Deels onbekend Omschreven Bedacht, niet Geschetst, niet Onvoorspelba
is: en verschuivend en gegarandeer gegarandeerd ar
gegarandeer d
d
Borging Beleidsdocument Meten = HRM Lerende Zelforganisatie
schuilt in: en en weten systemen organisatie
machtbalans
Valkuil Luchtfietsen Negeren Negeren Niemand Oppervlakkig
schuilt in: externe en macht en uitsluiten, begrip
irrationele verstikkende gebrek aan
aspecten systemen actie
- Fasenmodel van veranderen
- Kleurentheorie
Wat betekend een verandering voor iemand?
- Het hangt ervan af welke kant je het bekijkt
- Iedereen kijkt naar een en hetzelfde ding
Blauw, dol op beslissingsmatrix. Eerst denken, dan doen. Blauw = eerst denken 1. Plan maken
2. implementeren. Meten = weten
Rood = je moet ‘moeten’ vermijden. Rood komt veel voor in het onderwijs en in de zorg. Bijvoorbeeld
een wedstrijd van NL elftal, is al gezellig zonder dat je de wedstrijd daadwerkelijk ziet.
Blauw Groen
We gaan de werkwijze veranderen We gaan leren het anders te doen
Groen
Ervaren
Toepassen Reflecteren
Concept
Fouten zijn goed!
Rakeling iets nieuws ondernemen, meestal niet tot gewenste resultaat leidt
Wit
Niet in organisaties. Bijvoorbeeld ZZP’er, kunstenaars, terroristen.
Witte personen ‘draaien alles om’ zolang het maar niet aan hun ligt. Men snapt de ondernemer,
ondernemen = maximale onzekerheid maar maximale interne zekerheid
Conclusie kleuren
Geel iemand moet de leiding nemen
Blauw orde, overzicht, regels en procedures. Eerst denken dan doen, meten = weten
Rood menselijke maat, HRM
Groen niet stilstaan, maar groeien. Leren
Wit patronen doorbreken, energie vrijmaken
Model
Inhoudelijk model zienswijze dat er veel verschillende manieren zijn waarop mensen denken over
veranderen kleuren
, Geel Blauw Rood Groen Wit
Er Belangen bij Denken, dan Mensen op Mensen in Ruimte biedt
verandert elkaar brengt planmatig de juiste leersituaties voor spontane
iets als je: doet manier brengt evolutie
prikkelt
In een: Machtsspel Rationeel Ruilexercitie, Leerproces Dynamiserend
proces je krijgt er proces
wat voor
terug
Naar: Een haalbare Beste Een Een samen Oplossing die
oplossing, oplossing in motiverende gevonden energie
win/winsituatie een oplossing, de oplossing losmaakt
maakbare beste fit
wereld
Interventie Coalitievorming, Projectmatig Beoordelen Opleiding en Open space
s zoals: topstructurering , en belonen, coaching, open meetings,
strategische sociale systems zelfsturende
analyse bijeenkomste planning teams
n
Door een: Procesbegeleider Inhoudelijk HRM expert Procesbegeleid Persoonlijkhei
met macht expert er die mensen d die zichzelf
steunt op het spel zet
Gericht Posities en Kennis en Procedures Setting en Patronen en
op: context resultaten en sfeer communicatie betekenissen
Resultaat Deels onbekend Omschreven Bedacht, niet Geschetst, niet Onvoorspelba
is: en verschuivend en gegarandeer gegarandeerd ar
gegarandeer d
d
Borging Beleidsdocument Meten = HRM Lerende Zelforganisatie
schuilt in: en en weten systemen organisatie
machtbalans
Valkuil Luchtfietsen Negeren Negeren Niemand Oppervlakkig
schuilt in: externe en macht en uitsluiten, begrip
irrationele verstikkende gebrek aan
aspecten systemen actie
