100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

Portofolio fase 2

Rating
-
Sold
3
Pages
58
Uploaded on
25-08-2022
Written in
2022/2023

Examen Exameninformatie Tijdens het professionaliseringstraject word je begeleid door je portfoliobegeleider. Ten behoeve van de objectiviteit wordt je portfolio uiteindelijk beoordeeld door een portfoliobeoordelaar. Inhoud portfolio Het portfolio bestaat uit één digitaal document in pdf. Een voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum NCOI Naam van de opleiding die je volgt Portfolio fase 2 Inhoudsopgave Inleiding Je stelt jezelf voor, geeft informatie over je functie en taken, geeft aan wanneer je gestart bent met de opleiding en eventueel voor welke eindkwalificaties je vrijstelling hebt gekregen. Je beschrijft ook in het kort welke functie en taken je hebt in de organisatie, zodat dit in één oogopslag duidelijk is voor de portfoliobeoordelaar. De verantwoording van de voortgang van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: Een reflectie op een kritische beroepssituatie; Aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Op basis waarvan je twee nieuwe handelingsperspectieven formuleert. Dit houdt in dat je concreet aangeeft hoe je dergelijke situaties in het vervolg gaat aanpakken in je dagelijkse werkpraktijk. NB: als het niet mogelijk is of als je het lastig vindt om zelf een kritische beroepssituatie te omschrijven, kun je reflecteren op een kernopgave uit de Opleidingsspecifieke informatie. Twee bewijsstukken die kunnen leiden tot verantwoording van de leerresultaten (VRAAK); die gerelateerd zijn aan ten minste één leerresultaat. waarin je de relatie legt tussen de te ondernemen activiteiten op de werkplek, de bewijsstukken en de beheersingsindicatoren van het leerresultaat of de leerresultaten. Ten minste één van deze bewijsstukken dient gerelateerd te zijn aan de te ondernemen activiteiten op de werkplek die je hebt beschreven in het Propedeuse Portfolio. Benoem daarom nogmaals de activiteiten die je in het Propedeuse Portfolio hebt beschreven en voeg deze toe als bijlage. Indien er geen relatie is tussen de beschreven activiteiten op de werkplek in fase 1 en de aangeleverde bewijsstukken in fase 2, motiveer dan waarom je hiervan bent afgeweken. NB: voor studenten die het Propedeuse Portfolio niet hebben gemaakt (bijvoorbeeld in verband met verkregen vrijstellingen) zijn de bovenstaande twee eisen niet van toepassing. Minimaal 4 te ondernemen activiteiten op de werkplek die als input dienen voor het verzamelen van bewijsstukken in fase 3. NB: let erop dat je uitsluitend aan de slag gaat met de leerresultaten die daadwerkelijk in het portfolio worden getoetst. Welke dit precies zijn, kun je lezen in deze Online Leeromgeving. De verantwoording van de voortgang van de persoonlijke professionele ontwikkeling, met daarin: Een uitwerking van de opdracht 'Terugkijken op 360 graden feedback', waarin je reflecteert op de activiteiten en de bijbehorende ontwikkeldoelstellingen die je hebt opgesteld in fase 1. Een formulering van minimaal twee ontwikkeldoelstellingen voor fase 3 (conform SMART), op basis van bovenstaande reflectie. Per ontwikkeldoelstelling minimaal één te ondernemen activiteit om de doelstelling te bereiken. Een beschrijving van drie professionele situaties waaruit blijkt dat je actief aan je ontwikkeldoelstellingen werkt die je hebt opgesteld in fase 1 (STARR). Een uitwerking van de opdracht ‘Kernkwaliteiten Ofman’. Bijlagen: De twee bewijsstukken. Beoordeling van het Propedeuse Portfolio. Een ingevuld en ondertekend feedbackformulier van je begeleider op de werkplek (geldt alleen voor duale studenten). Een ingevuld en ondertekend contactmomentenformulier van je portfoliobegeleider. Indien van toepassing: een literatuurlijst waarin je de literatuur opneemt waarnaar je verwezen hebt. Indien van toepassing: bevestigingsbrief van EVC-vrijstellingen voor leerresultaten en het bijbehorende certificaat. Indien van toepassing: een beschrijving van de activiteiten die in het Propedeuse Portfolio zijn opgenomen. Algehele verzorging en leesbaarheid: Het portfolio bevat alle verplichte onderdelen, zoals hierboven vermeld in de exameninformatie. De structuur van het portfolio (inclusief de uitwerking van de losse onderdelen) komt overeen met de exameninformatie. Het taalgebruik in het portfolio is begrijpelijk en correct. Inleveren portfolio De inleverdatum van het portfolio vind je onderaan de exameninformatie. Het portfolio bestaat uit minimaal 10 en maximaal 20 pagina’s opgemaakte hoofdtekst bij regelafstand 1 en lettertype en -grootte Arial 10/11. Het voorblad, de inhoudsopgave, de inleiding, de literatuurlijst en de bijlagen tellen niet mee in het maximumaantal pagina’s. Indien je het aantal pagina’s overschrijdt, dan kan dit consequenties hebben voor je beoordeling. Beoordeling Nadat je het portfolio hebt ingeleverd, wordt deze door de portfoliobeoordelaar beoordeeld aan de hand van de beoordelingscriteria. De beoordelingsformulieren en de beoordelingscriteria zijn als download onder aan deze pagina toegevoegd. Het portfolio wordt beoordeeld met een voldoende of onvoldoende. Mocht je onverhoopt een onvoldoende halen, dan volgt er een herkansing. Je kunt het portfolio dan aanpassen met behulp van de feedback op het beoordelingsformulier. Voor meer informatie verwijzen wij je naar het ‘Inschrijfformulier herexamens’, te vinden onder ‘Mijn downloads’ op je e-Connectpagina.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Portfolio
Fase 2




Naam :
Studentennummer :
Datum : 22 februari 2022
Naam Opleiding : Bachelor Management
Portfolio begeleider : Pieter van Lierop

,Inleiding

Mijn naam is XXXX. Ik ben XXX en woonachtig in Gouda. Ik ben getrouwd en samen hebben
wij drie kinderen.
Sinds 2001 ben ik werkzaam bij de XXX en heb ik verschillende functies bekleed. Op dit
moment ben ik werkzaam als XXX voor de afdeling XXX. In loop der jaren is de functie
gewijzigd. Op deze manier krijg ik steeds meer leidinggevende taken erbij. Het team XXX
bestaat uit verschillende sub-teams: XXX. Op dit moment bestaat het team uit 53
medewerkers. Samen met de manager XXX, die ik ondersteun, begeleiden en coachen we
de medewerkers.
In januari 2020 ben ik gestart met de bachelor opleiding HBO Management aan de NCOI
(duaal), zonder het verkrijgen van vrijstellingen. Ik volg de opleiding omdat ik de ambitie heb
om mij verder te ontwikkelen. Ik zie deze opleiding als de ideale toevoeging om mijn kennis
te verbreden en mijn positie te versterken. Ik hoop hierdoor te groeien naar een management
functie.
Voor u ligt mijn portfolio waaraan ik gedurende het tweede jaar van de HBO Bachelor
Management heb gewerkt. De portfolio bestaat uit twee onderdelen: de verantwoording van
mijn professionele ontwikkeling en de verantwoording van mijn persoonlijke ontwikkeling.

Graag bedank ik de heer Ad Mertens die met toewijding de lessen heeft gegeven. Mijn
medestudenten voor de input en feedback tijdens deze lessen. Alsmede mijn portfolio
begeleider Pieter Lierop voor de begeleiding van het portfolio traject, die ik als zeer prettig
heb ervaren.

Daarnaast wil ik mijn (werkbegeleider en teammanager) XXX bedanken voor de begeleiding
en motivatie én de steun in de afgelopen periode. Een speciale dank gaat uit naar mijn
gezin. Ze hebben behoorlijk wat moeten inleveren op mijn tijd, echter hebben ze dit met
liefde voor mij over gehad. Ze zijn voornamelijk trots op mij en mijn doorzettingsvermogen.



Plaats, Datum

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep fase 2...............................................5
1.1 Reflectie op een kritische beroepssituatie (Korthagen, 2010)......................................................5
1.1.1 Reflectie.................................................................................................................................5
1.1.2. Handelingsperspectieven......................................................................................................6
1.2 Bewijsstukken die kunnen leiden tot verantwoorden van de leerresultaten...............................6
1.2.1. Verantwoording van de het leerresultaat Resultaat gericht werken....................................8
1.2.2. De verantwoording over het leerresultaat: resultaat gericht werken..................................9
1.2.3. Bewijsstukken eindkwalificatie resultaat gericht werken.....................................................9
1.2.4. De vier activiteiten op de werkplek voor fase 3..................................................................10
Hoofdstuk 2 De voortgang van de persoonlijke professionele ontwikkeling fase 2..............................12
2.1 Analyse van de feedbackformulieren.........................................................................................12
2.2 Terugkijken op 360 graden feedback fase 1...............................................................................13
2.3 Twee ontwikkelingsdoelstellingen voor fase 3 (SMART).............................................................14
2.4. Drie professionele situaties.......................................................................................................15
3.5 Kernkwaliteiten (Ofman1992/2015)...........................................................................................17
Literatuurlijst........................................................................................................................................19
Bijlage I bewijsstukken fase 2...............................................................................................................20
1. Aanleiding.........................................................................................................................................34
2. Wat willen we bereiken met de sms afspraakherinnering?..............................................................34
2.1 Kwaliteitsverbetering .................................................................................................................34
2.2 Bezuinigingspotentieel ...............................................................................................................35
2.3 Randvoorwaarden/uitgangspunten versturen van een sms afspraakherinnering ....................35
3. Welke middelen zijn nodig ..............................................................................................................35
3.1 Systemen ...................................................................................................................................35
3.2 Beheermiddelen .......................................................................................................................35
4. De organisatie...................................................................................................................................36
..............................................................................................................................................................36
5. Risico ................................................................................................................................................36
6. Voorbereiding en actielijst ..............................................................................................................36
7. Planning ...........................................................................................................................................37
Bijlage II Invulformulieren 360 graden feedback..................................................................................44
Bijlage III Beoordeling Propedeuse Portfolio........................................................................................47
Bijlage IV Contactmoment formulier portfoliobegeleider....................................................................48
Bijlage V mailwisseling portfoliobegeleider en student........................................................................50

, ..............................................................................................................................................................51
..............................................................................................................................................................52
Bijlage VI Feedbackformulier werkbegeleider......................................................................................56
ONDERTEKENING BEGELEIDER OP DE WERKPLEK (AAN HET EINDE VAN HET PORTFOLIO FASE 2)......58
ONDERTEKENING STUDENT (AAN HET EINDE VAN HET PORTFOLIO FASE 2)........................................58

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 25, 2022
Number of pages
58
Written in
2022/2023
Type
OTHER
Person
Unknown

Subjects

$14.14
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kalaih NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
204
Member since
6 year
Number of followers
166
Documents
14
Last sold
1 month ago

4.0

22 reviews

5
8
4
9
3
4
2
0
1
1

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions