Resumen
Sumario Tema 2: Una teoría global EVAU
- Grado
- Geología
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- Bachillerato
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TEMA 2: UNA TEORÍA GLOBAL1. TECTÓNICA DE PLACAS
2. LA TIERRA COMO PLANETA
Aproximadamente un 30% de su superficie está ocupada por tierra (islas y continentes) y el 70% restante por agua
(ríos, mares, océanos y lagos)
La Tierra es el único planeta conocido del sistema solar en el que existe vida.
Las condiciones necesarias que hacen posible la vida son:
• Temperatura: Ni muy cálida ni muy fría (por su posición intermedia con respecto al Sol), por ello en nuestro
planeta hay agua en estado líquido
• Atmósfera: envoltura gaseosa que rodea la Tierra, lo protege de ciertas radiaciones solares perjudiciales
para los seres vivos. Su composición permite el desarrollo de numerosas formas de vida, sobre todo por la
presencia de oxígeno
• Agua: La presencia de agua en estado líquido imprescindible para la existencia de personas, animales y
plantas
Nuestro planeta tiene forma de una esfera, pero no es perfecta sino que está achatada por los polos
Diámetro por el ecuador: 12.756 km / Diámetro por los polos: 12.713 km / Volumen: 1.083 billones de km3 /
Masa: 5.854 trillones de toneladas
La Tierra se representa como una esfera atravesada de un polo a otro por un eje imaginario
La Tierra tiene dos polos. El polo superior recibe el nombre de Polo Norte, y el inferior Polo Sur
El eje de rotación de la Tierra está inclinado (23º27'). Por ello en los polos la noche dura seis meses y el día otros seis.
Esos contrastes se deben a la inclinación del eje de la Tierra.
Igual que trazamos un eje imaginario que atraviesa la Tierra de norte a sur, también se traza un círculo máximo
imaginario que se llama ecuador y divide a la tierra en dos mitades iguales o hemisferios: el hemisferio norte y el sur.
3. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA CORTEZA TERRESTRE
,4. ESTUDIO DEL INTERIOR TERRESTRE
Para intentar comprender la naturaleza y estructura del interior terrestre se han utilizado desde tiempos remotos
diversas técnicas y procedimientos que han popiciado la aparición y desarrollo de diferentes métodos de estudio.
Unos están basados en experiencias directas mientras que otros se fundamentan en el estudio y aplicación de
propiedades geofísicas del planeta
4.1. MÉTODOS DE ESTUDIO
• Directos: Se basan en observaciones y estudios directos sobre las rocas o sus manifestaciones y/o
estructuras
− Sondeos, minas, volcanes, erosión de cordilleras
• Indirectos: Basados en el estudio de determinadas propiedades físicas de la Tierra
− Método eléctrico, tomografía sísmica, densidad terrestre, gravedad terrestre, magnetismo terrestre,
comparación con meteoritos, ondas sísmicas
5. LOS MÉTODOS DIRECTOS E INDIRECTOS DE ESTUDIO
Los métodos directos de estudio son aquellos que proporcionan datos contrastables de lo que se está investigando.
El material es accesible y puede ser manipulado. Se utilizan para estudiar la superficie de la Tierra, y en algunos
casos, el estudio del interior terrestre (lavas)
Los métodos indirectos de estudio se aplican para obtener información de los objetos y materiales que no podemos
manipular directamente
5.1. MÉTODOS DIRECTOS
• MINAS
Se basan en la observación directa de los materiales que compone la Tierra, se extraen de las minas. Sólo
proporcionan información de los primeros cientos de metros (las minas más profundas apenas alcanzan el kilómetro
de profundidad, aunque algunas, como la mina de oro de Tau Tona, Sudáfrica, llega a los 3.6 km) por lo que su
utilidad es bastante limitada
• SONDEOS
Son perforaciones en el terreno de los que se extrae una columna de material llamada testigo que permite conocer
la composición de las rocas. Tienen acceso a rocas situadas hasta 15 km de profundidad.
El pozo de investigación más profundo se encuentra en la Península de Kola. Se trata de un superagujero de 12 km
de profundidad, aunque el proyecto finalizó por problemas económicos.
También se están estudiando los fondos marinos con la ayuda de un buque de perforación submarina, que pretende
obtener datos sismológicos, volcánicos, geológicos, medioambientales y climatológicos en el Pacífico hasta una
profundidad de 6 km
• VOLCÁNES
El análisis de las lavas expulsadas por los volcanes permite conocer la composición de las rocas a varios kilómetros de
profundidad, pues arrastran en su ascenso rocas de zonas profundas (de hasta 100 km) que quedan incluidas en el
magma sin fundir. Un ejemplo son los diamantes extraídos de la kimberlita
• ROCAS EXPUESTAS DEBIDO A LA EROSIÓN
Consiste en la recogida de rocas metamórficas y magmáticas que afloran en la superficie debido a procesos erosivos
para su análisis. Este método nos da acceso a rocas formadas entre 15 y 20 km de profundidad.
, El análisis de rocas sedimentarias, debido a su proceso de formación en superficie, nos da información de zonas más
superficiales (hasta 8 kM de profundidad)
• CONCLUSIONES OBTENIDAS A TRAVÉS DE LOS METODOS DIRECTOS
1. Las rocas mantienen su estructura y composición hasta la profundidad en la que se han hecho las
observaciones
2. El gradiente geotérmico en la parte superficial es aproximadamente de 30ºC por cada kilómetro que
profundizamos en el interior del planeta
3. Las rocas de esta zona son silicatos
5.2. MÉTODOS INDIRECTOS
Existen diferentes técnicas y métodos que facilitan información para estudiar el subsuelo. Muchas de ellas se basan
en el estudio de las propiedades físicas de las rocas o en los efectos ocasionados por la variación de estas
propiedades. Todos estos métodos son utilizados por la geofísica para conocer cómo es el interior de la Tierra. Entre
los métodos más importantes están:
• Análisis de la densidad terrestre
• Estudios de laboratorio (células de yunque de diamante)
• Método gravimétrico
• Método geotérmico
• Método magnético
• Método sísmico
Se trata de métodos geoquímicos y geofísicos.
Estos métodos solamente proporcionan gráficas, que interpretadas, permiten sugerir hipótesis sobre la composición
y estructura del interior de la Tierra
• MÉTODO GEOTÉRMICO
La Tierra emite calor desde su interior originando un flujo geotérmico, responsable de la generación de magmas y de
la existencia de volcanismo en la superficie. Las fuentes de este calor son:
• El calor residual del proceso de formación del planeta
• La fricción entre las capas de diferente naturaleza que se desplazan unas respecto a otras como
consecuencia de la rotación terrestre
• Los cambios de estado asociados a la diferenciación de los materiales del interior, como ocurre con la
formación del núcleo sólido a partir de material fundido
• La desintegración de elementos radiactivos del interior, que liberan y transmiten energía de tal forma que
calientan los materiales de los que forman parte
• Las reacciones químicas exotérmicas
• Gravitación: La gravedad ejerce una fuerza de compresión hacia el centro del planeta, y en el proceso de
contracción de la masa terrestre se genera calentamiento por fricción
• COMPOSICIÓN DE LA TIERRA. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Método térmico: La transmisión del calor en el interior de la Tierra ayuda a deducir su
composición interna
La temperatura aumenta con la profundidad, lo que se llama gradiente geotérmico
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