GÉNERO LITERATURA
La literatura neoclásica es la que más responde a la ideología del momento por eso
es la más importante. Los autores se guían por el principio “deleitare docere” que
significa enseñar deleitando, adoctrinar al pueblo desde las clases altas para que
avance y evolucione la educación mediante vehículos de manera amena. Dirigido
por el sector medio. Siglo de las luces → iluminar al pueblo para avanzar.
En el postbarroquismo continúa la etapa del barroco en decadencia.
1º Etapa: Exagera todas las características del barroco y el rococó
2º Etapa: sigue con el neoclasicismo hasta la guerra de la independencia, período
ilustrado
3º Etapa: se llama prerromanticismo a finales del s.XVIII y primeros del XIX
abandona el objetivo neoclasicista y se aleja del razonamiento (era el centro del
neoclasicismo) y aparece de nueva la reivindicación de los sentimientos.
GÉNERO DRAMÁTICO O TEATRO
Se ajustan en tres momentos culturalmente y estilísticamente.
POSTBARROCO
compuesto por obras escritas en las primeras décadas del XVIII intentando
continuar con el barroco, son malas imitaciones al ser demasiado exageradas sin
ser didácticas. Autos sacramentales, la religión manipulada por lo tanto prohibida
pero vista.
NEOCLÁSICO
Responde a las necesidades del neoclasicismo. El vehículo más fiel para la
ilustración.
Comedia (neoclásica o burguesa): la más propia para responder a los
valores neoclásicos utilizando la verosimilitud para la credibilidad. Cumple
con la regla de las tres unidades: tiempo, no dura más de 24 horas; lugar,
todo ocurre en 1 o 2 escenas; acción, todo gira en torno de una acción
principal, a veces una secundaria.
Argumento: historia sencilla relativamente cotidiana, habitual o reconocida
para enseñar al pueblo.
Temas: centrados en valores, contravalores, costumbres, comportamiento, la
sociedad de forma crítica para corregir.
Personajes: del sector medio para representar todas las capas sociales.
ilustrado científico para explicar el tema y la postura razonable.
La literatura neoclásica es la que más responde a la ideología del momento por eso
es la más importante. Los autores se guían por el principio “deleitare docere” que
significa enseñar deleitando, adoctrinar al pueblo desde las clases altas para que
avance y evolucione la educación mediante vehículos de manera amena. Dirigido
por el sector medio. Siglo de las luces → iluminar al pueblo para avanzar.
En el postbarroquismo continúa la etapa del barroco en decadencia.
1º Etapa: Exagera todas las características del barroco y el rococó
2º Etapa: sigue con el neoclasicismo hasta la guerra de la independencia, período
ilustrado
3º Etapa: se llama prerromanticismo a finales del s.XVIII y primeros del XIX
abandona el objetivo neoclasicista y se aleja del razonamiento (era el centro del
neoclasicismo) y aparece de nueva la reivindicación de los sentimientos.
GÉNERO DRAMÁTICO O TEATRO
Se ajustan en tres momentos culturalmente y estilísticamente.
POSTBARROCO
compuesto por obras escritas en las primeras décadas del XVIII intentando
continuar con el barroco, son malas imitaciones al ser demasiado exageradas sin
ser didácticas. Autos sacramentales, la religión manipulada por lo tanto prohibida
pero vista.
NEOCLÁSICO
Responde a las necesidades del neoclasicismo. El vehículo más fiel para la
ilustración.
Comedia (neoclásica o burguesa): la más propia para responder a los
valores neoclásicos utilizando la verosimilitud para la credibilidad. Cumple
con la regla de las tres unidades: tiempo, no dura más de 24 horas; lugar,
todo ocurre en 1 o 2 escenas; acción, todo gira en torno de una acción
principal, a veces una secundaria.
Argumento: historia sencilla relativamente cotidiana, habitual o reconocida
para enseñar al pueblo.
Temas: centrados en valores, contravalores, costumbres, comportamiento, la
sociedad de forma crítica para corregir.
Personajes: del sector medio para representar todas las capas sociales.
ilustrado científico para explicar el tema y la postura razonable.
