Inhoud
Hoofdstuk 1: Het beroep van de leraar .............................................................. 4
1.1 Inleiding ................................................................................................. 4
1.2 Lesgeven ................................................................................................ 4
1.3 Beroepscompetentie en basiscompetenties .......................................... 5
1.4 Visie op krachtig onderwijs .................................................................... 7
1.5 Motieven voor het lerarenberoep ......................................................... 7
Hoofdstuk 2: De structuur van het onderwijs in Vlaanderen .............................. 9
2.1 Algemene organisatie .......................................................................... 10
2.1.1 Vrijheid van onderwijs ................................................................... 10
2.1.2 Leerplicht voor alle kinderen van 6 – 18 jaar ................................. 12
2.1.3 Functie van het onderwijs .............................................................. 13
2.1.4 Kwaliteit van het Vlaamse onderwijs ............................................. 13
2.1.5 Begeleidende diensten .................................................................. 13
2.1.5.1 ..........................................Centra voor LeerlingenBegeleiding (CLB)
13
4.6.4.4. Te vermijden vragen ................................................................... 45
Hoofdstuk 5: Keuzenhoeken uitwerken ........................................................... 46
5.1 De klasinrichting .................................................................................. 46
5.2 Het belang van keuzehoeken ............................................................... 47
5.3 Soorten keuzehoeken .......................................................................... 49
3
Samenvatting WPL 1 - PPe – BOKO 1 – academiejaar 2020 - 2021
, 5.4 Kwaliteitsvolle hoeken ......................................................................... 49
5.4.1 Hoekverrijking................................................................................ 50
5.5 Inrichting van de hoeken...................................................................... 50
5.6 Praktische tips ...................................................................................... 50
Hoofdstuk 6: Een activiteitvoorbereiding maken ............................................. 51
6.1 De oriënterende fase ........................................................................... 51
6.2 De schriftelijke voorbereiding .............................................................. 51
6.2.1 De instap ........................................................................................ 51
6.2.2 Het verloop of de uitwerking ......................................................... 51
6.2.3 Het slot .......................................................................................... 51
Hoofdstuk 1: Het beroep van de leraar
1.1Inleiding
҉ Grote verantwoordelijkheid
҉ Ouders
҉ Deel school, team
҉ Vorm geven aan onze maatschappij
1.2Lesgeven
҉ Vertrouwde beeld: vooraan in de klas staat en uitleg geeft
҉ Goede leraar
o Ieder zijn idee
o Uit onze schoolse ervaringen
҉ Taken
o Lesgeven
o Pedagogische omgang met de kinderen
▪ (Vertrouwens)relatie kind – leraar → openstellen leren
҉ Vakkundigheid vernieuwing → nieuwe inzichten
= permanente bijscholing en levenslang leren
o Methodes
o Vakinhouden
4
Samenvatting WPL 1 - PPe – BOKO 1 – academiejaar 2020 - 2021
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