Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Fan van Frans_Deel 4, ISBN: 9789089319128 Frans €6,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Fan van Frans_Deel 4, ISBN: 9789089319128 Frans

 18 vues  0 fois vendu

In dit document vind je een samenvatting van deel 4 uit het boek 'Fan van Frans'.

Aperçu 2 sur 15  pages

  • Non
  • Deel 4: geef je lessen frans een extra boost
  • 15 septembre 2021
  • 15
  • 2020/2021
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (19)
avatar-seller
elcla
Fan van Frans
Deel 4: Geef je lessen Frans een extra boost:
Hoofdstuk 1: Cultuur:
Belang van cultuur:
 Leerlingen moeten taal leren gebruiken en dan komen ze sws in contact met cultuur  taal is verbonden met
haar sprekers & zit ingebed in tradities & culturele verworvenheden
 Interesse & openheid voor andere taal & cultuur creëren ook open houding voor talen & culturen in algemeen
 In ons dagelijks leven & in klassen worden we veel meer geconfronteerd met anderstaligen

Wat is ‘civilisation française’?:
- Civilisation: elementen die behoren tot een cultuur & samenleving
- Civilisation française: la francophonie  belangrijk dat lln. Weten dat er overzeese gebieden zijn waar Frans
gesproken wordt:
o Duidt op impact van Franse taal in wereld
o Doet inzien dat Frans veel gesproken taal is

Europees Referentiekader: intercultureel bewustzijn

Intercultureel bewustzijn
Kennis van de wereld Sociaal-culturele kennis
= plaatsen, instellingen & organisaties, personen, = dagelijks leven, leefomstandigheden,
dingen, gebeurtenissen, processen & activiteiten in interpersoonlijke verhoudingen, waarden,
verschillende domeinen overtuigingen & houdingen, lichaamstaal, sociale
 : heel belangrijk voor iemand die taal leert = conventies, ritueel gedrag
feitelijke kennis over land(en) waar taal gesproken  : valt veel meer buiten bestaande ervaring van ll &
wordt kan vervormd zijn door stereotypen

Bv.: Bv. (francophonie):
o Toerisme: steden, musea, bezienswaardigheden o Het Franse chauvinisme
o Gastronomie o Wie is dé Fransman (mentaliteit)
o Geschiedenis o Stopwoordjes
o Mode o Accenten
o Literatuur o Gespreksconventies & beleefdheidsvormen
o Kunst o Hoeveel kussen geven?
o Sport o …
o Muziek
o Film
o …


Hoe didactisch integreren?:
 Praktische vaardigheden aanleren & inzetten voor routinehandelingen in dagelijks leven van andere
taalgemeenschap
 Oorspronkelijke cultuur & buitenlandse cultuur met elkaar in verband brengen  met respect omgaan met
verschillen tussen beide culturen  misverstanden / conflicten vermijden
 Authentieke leefwereld binnenbrengen in klas  taal komt tot leven & lln. leggen verbanden tussen taal & haar
sprekers
Bv.: Frans lied, sport, etiketten van voedingswaren,…

, Geïntegreerde aanpak:
= culturele aspecten vormen onderdeel van kenniselementen & vaardigheden die op dat moment in unité worden
aangebracht (niet gewoon op einde van de les een vrijblijvend stuk cultuur)

Franse hoek:

o Lln. verzamelen alles wat met Franse taal te maken heeft: krantenknipsels, brochures, foto’s, postkaarten,
producten,…
o Lkr. zorgt voor wereldkaart waarop alle landen waar Frans gesproken wordt aangeduid worden
o Lln. onderzoeken bij levensmiddelen in welk land ze geproduceerd zijn & welke taal in dat land gesproken
wordt
o Franse tijdschriften voor kinderen
o Taalspellen, kruiswoordraadsels, prentenboeken, kunstboeken, cd’s
o Apps om Frans te oefenen
 : motiveert lln. om actief op zoek te gaan naar spullen die in Franse hoek passen
 : lln. onderzoeken hoe vreemde talen rol spelen in hun dagelijkse leefwereld


Authentieke documenten:
= documenten die niet uit pedagogisch oogpunt ontworpen werden, maar wel in les Frans gebruikt kunnen worden
 door native speakers dagelijks gebruikt

o Mogelijkheden: reisbrochures, etiketten op levensmiddelen, landkaarten, menukaarten, recepten,
handleidingen,…
o Niet enkel lkr., maar ook lln. kunnen deze documenten binnenbrengen in klas (bv. op vakantie in Franstalige
regio)
o Lijkt als tekstsoort moeilijk voor lln. met aanvangsniveau  verwerkingsniveau aan koppelen dat haalbaar is
voor lln.:
 Oefening goed inleiden
 Opdracht op basisniveau geven

(= scaffolding)

o Frans integreren buiten de lessen: uitwisselingsprojecten met scholen uit Wallonië & Frankrijk / e-
twinningsproject / sneeuwklassen in Franstalige streek



Voorbeelden:
o Weer in Frankrijk: kaart (ligging), klimaat,…
o Praten over hobby’s
o Eten & drinken (+ la négation): Franse producten (fromage, vin, miel, baguette, jambon,…)
o Infografie = wil info geven d.m.v. illustraties, teksten, kaarten, grafieken…
 : geeft op creatieve & visuele manier veel info over bepaald onderwerp

Zie p.275 – 279!




Hoofdstuk 2: Liedjes:
Belang van liedjes:
o Ritme, rijm, melodie & intonatie = basis van taal  Frans = muzikale taal
 Franstalige liedjes zingen helpt om die muzikaliteit te herkennen & in te oefenen
o Verhoogt luister- en concentratievermogen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elcla. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,99
  • (0)
  Ajouter