Resume
Samenvatting 1e lijns: motivatie en zelfregulatie
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
De samenvatting bevat de hoorcolleges + eigen notities + aanvullingen. Hierbij ook de leerpaden die verplicht waren.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
1E LIJN: MOTIVATIE EN ZELFREGULATIEBIJ GEZONDHEIDSPROBLEMEN
EVALUATIE:
Niet periode – gebonden evaluatie 10/20
Participatie 4/10
Werkstuk 4/10
Simulatie gespreksvaardigheden 2/10
Periode gebonden evaluatie 10/20
Online schriftelijk examen 10/20
Zowel voor periodegebonden als niet periodegebonden evaluatie!
1
,INHOUD
1. hoorcollege 1: introductie ............................................................................................................................... 3
1.1 De psycholoog in een veranderend zorglandschap (achtergrond) ....................................................... 3
1.1.1 Uitdagingen zorg chronische aandoeningen: .................................................................................... 4
1.1.2 Geïntegreerde chronische ziekenzorg vereist versterking eerste lijn ............................................... 5
1.1.3 Rol van de psycholoog beschreven ................................................................................................... 5
1.2 Gedragsverandering en motivatie (achtergrond) ................................................................................. 7
1.2.1 Gezondheidsgedrag ........................................................................................................................... 7
1.2.2 Trans-Theoretisch Model (Stages of Change) ................................................................................... 7
1.2.3 Health Action Proces Approach (HAPA) ............................................................................................ 8
1.2.4 Motiveren: aandachtspunten............................................................................................................ 8
1.2.5 Traditioneel medisch behandelmodel ............................................................................................... 9
1.2.6 Gezondheidspsychologisch behandelmodel? ................................................................................... 9
1.3 Motivationeel interviewen (wel kennen) ............................................................................................ 10
1.3.1 Definitie en theorie ......................................................................................................................... 10
1.3.2 Relationeel mechanisme: Motivational interviewing filosofie ........................................................ 11
1.3.3 TECHNISCH MECHANISME: Motivational interviewing kernprocessen .......................................... 11
1.3.4 Evidentie.......................................................................................................................................... 12
1.4 Praktische informatie .................................................................................................................................. 15
2. responscollege 1 ........................................................................................................................................... 16
2.1 oefeningen: .......................................................................................................................................... 16
3. Hoorcollege 2: zelfregulatie .......................................................................................................................... 17
3.1 Inleiding ............................................................................................................................................... 17
3.1.1 Illustratie casus ................................................................................................................................ 17
3.2 Intention – behavior gap ..................................................................................................................... 17
3.2.1 Doelgedrag volhouden/in stand houden ........................................................................................ 19
3.3 HAPA model ......................................................................................................................................... 20
3.3.1 Actieplanning en Copingplanning.................................................................................................... 21
3.3.2 action control – action .................................................................................................................... 22
3.3.3 barrières en hulpmiddelen (resources) ........................................................................................... 26
3.3.4 zelfdeterminatie (motivatie) ........................................................................................................... 38
4. Voorbeeldexamenvraag ................................................................................................................................ 45
4.1 Vraag 1 ........................................................................................................................................................ 45
4.2 Vraag 2 ........................................................................................................................................................ 46
2
,1. HOORCOLLEGE 1: INTRODUCTIE
1.1 DE PSYCHOLOOG IN EEN VERANDEREND ZORGLANDSCHAP (ACHTERGROND)
= sterke aanwezigheid van chronische aandoeningen heeft implicaties op onze maatschappij
= Mensen jonger dan 50j die niet goed worden opgevolgd en waarbij hun uitkering al wordt verlengd tot het
pensioen (geen oog op re-integratie) → is alarmerend!
Aanpassingsproblemen bij chronische ziekte:
*zelfconcept: zaken die ze niet meer kunnen uitvoeren, dromen niet meer kunnen uitvoeren → lat lager leggen
= accepteren van wijzigingen zorgen voor veranderingen in zelfbeeld
3
, = mensen krijgen vaak te kampen met meerdere chronische aandoeningen: comorbiditeit is enorm aan het
stijgen
= kostenplaatje voor gezondheidssysteem → Mensen jonger dan 50j die niet goed worden opgevolgd en
waarbij hun uitkering al wordt verlengd tot het pensioen (geen oog op re-integratie) → is alarmerend!
1.1.1 UITDAGINGEN ZORG CHRONISCHE AANDOENINGEN:
Medische • Vermijdbare ziekenhuisopnames
overconsumptie We laten het bij veel mensen te ver komen → zaken die met
gedragsmanagement, ondersteuning hadden kunnen worden
‘opgelost’ en niet tot ziekenhuisopnames had moeten leiden
• Diagnostiek (labo, beeldvorming): mensen hebben niet vaak
voldoende zicht op de case
• Geneesmiddelen
Medicatie: is essentieel bij veel aandoeningen, maar met een
betere opvolging van therapietrouw en inzetten op
gedragsmatige interventies kan het efficiënter worden ingezet of
zelfs vermeden worden
Gebrek aan: vaak versnipperde zorg (ene specialist voor ene
aandoening, andere specialist voor andere aandoening = geen
afstemming)
Overbelasting 2e en 3e lijn
Gebrek aan • Multiple chronische aandoeningen
integratie/coördinatie • Emotionele problematieken
• Rehabilitatie
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur student008. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
52928 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans