Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Artikels PAK (verdiepend en basis) €7,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Artikels PAK (verdiepend en basis)

 33 vues  1 fois vendu

artikels van psychologische arbeidskenmerken, zowel basisartikels als verdiepende artikels (verdiepend: abstract en uitleg van prof in de les)

Aperçu 4 sur 40  pages

  • 12 janvier 2022
  • 40
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
ecatelin
ARTIKELS PAK
De basisartikels zijn volledig te kennen. Bij de verdiepende artikels is enkel het abstract te kennen en de uitleg
van de prof uit de les.

HOOFDSTUK 1

VERDIEPING : MEANINGFUL ACTIVITIES DURING COVID-19 LOCKDOWN AND ASSOCIATION WITH
MENTAL HEALTH IN BELGIAN ADULTS

- Duiding prof: Volwassen mensen werden bevraagd welke activiteiten men deed tijdens de lockdown
en als je de activiteit doet, hoe betekenis vol ervaart u deze activiteit? (n = 2000)
o General Health Questionnaire (meet de mate van mentale gezondheid bij mensen)
o Kernresultaten: (tabel 7 kennen voor het examen!)
 Mensen doen minder sociale activiteiten (buiten), minder vrijwilligerswerk,
studentenjobs
 Mensen doen meer aan: self-care, vrijetijdsbestedingen binnen, huishoudelijke
taken,…
 Hiërarchische regressie analyse: stapsgewijs te werk gaan (controlevariabelen in
rekening houden: leefomgeving, burgerlijke staat, veerkracht,…)
 Model 1: Controlevariabelen verklaren in totaal 33.5% van de variantie
(33.5% van de verschillen tussen mensen vallen te verklaren door de
controle variabelen)
 Model 2: EMAS-schaal invoeren die meet in welke mate de activiteit die
men deed betekenisvol was voor hem/haar
 Er is een heel sterk negatief verband: moe heer betekenisvol men een activiteit
ervaart, hoe minder mentaal ongelukkig men voelt

Hoofdstuk 2: geen artikels te kennen

HOOFDSTUK 3

BASIS: IMPACT OF THE EFFORT-REWARD IMBALANCE MODEL ON INTENT TO LEAVE AMONG
BELGIAN HEALTHCARE WORKERS: A PROSPRECTIVE STUDY


1. INTRODUCTION
- Hedendaagse problemen binnen de healthcare:
o Recruitment problemen
 Stijging aan nood aan verpleegsters
 Ageing populatie
 Stijging consumer behavior/higher patient expectations
 Medische technologische ontwikkelingen
 Daling aan instromers in het werkveld van verpleging
 Lagere sociale waarde van de job ‘verpleging’
 Negatief stereotype over de werkomstandigheden van verpleegsters
o Retention problemen
 Hoge turnover: organizational turnover, professional turnover,… (zowel organisatie
als de sector zelf!)
 High early retirement intention (Boumans et al, 2008)

, o Turnover bij verplegers
 Consequenties:
 Financiële kosten
 Negatieve patient outcomes
 Personeel uitkomsten
o General problem: antecedenten turnover bij verplegers??
 Antwoord belangrijk voor
 Retentie van verpleging
 Preventie bij turnover
 Vorig onderzoek: intentie om te vertrekken is een predictor voor ‘actual turnover
behavior’ (Hayes et al, 2006)
 European NEXT study en Belgische WOQUAL study
- Turnover cognitions and actual turnover




- Intentie om te vertrekken
o 2 condities van turnover
 Intentie om de huidige organisatie te verlaten (organizational turnover intention)
 Intentie om de positie van verpleging te verlaten (professional turnover intention)
o Intentie om te vertrekken: withdrawal behavior, passive/active coping with unhealthy work
environment
- JDCS-model (Karasek en Theorell, 1990)
o Gezondheidswerkers die werkzaam zijn in jobs die worden gekenmerkt door de combinatie
van hoge taakeisen, lage beslissingsruimte en lage sociale steun, hebben een verhoogd risico
op spanning (vb de intentie om te vertrekken)
- Effort-reward imbalance model (Siegrist, 1996)
- ERI model: 3 onderzoekshypotheses
o H1: extrinsic hypothese: an imbalance between efforts and
rewards increases the risk of developing
 A high intent to leave the current organization one year
later
 A high intent to leave the nursing profession one year
later
o H2: intrinsic hypothesis: a high level of overcommitment increases
the risk of developing
 A high intent to leave the current organization one year
later
 A high intent to leave the nursing profession one year later
o H3: interaction hypothesis: an effort-reward imbalance in combination with a high level of
overcommitment increases the risk of developing
 A high intent to leave the current organization one year later
 A high intent to leave the nursing profession one year later

,2. METHODS
- Sample:
o Nurses’ early exit study (NEXT)
 Inquiry into the cause of premature withdrawal from Health-care work
 Subject: to find out why health care personnel withdraw from their occupations long
before they have reached the pension age
 Aim: to promote retention of health care personnel in their respective work areas
o Study design NEXT

o Total Belgian sample at baseline
 N = 4257 (all nurses and
nursing aids who responded
the Q0 self-report
questionnaire)
 Brussels: 793
(52.9%)
 Flanders: 1966
(69.6%)
 Wallonia: 1498 (56.5%)
 Overall response rate: 61.3%
 92.5% women, mean age: 38.4 years
 Respondents in hospitals: n = 2303 (54%)
 Respondents in ROB/RVT: n = 303 (7%)
 Respondents in home care: n = 1651 (39%)
o 2 subsamples in Belgian sample
 Stayers: (n = 1531): used in this paper
 Stayed in the organization during 1 year follow-up
 Completed both Q0 and Q12
 Leavers: (n = 110)
 Left the organization during the year follow up
 Completed both Q0 and Qex
- ERI questionnaire: 23 items
o Effort: 6 items
 Quantitative work load (work pressure, time pressure, working overtime,…)
 High score = high effort
o Reward: 11 items
 3 aspects: financial reward, esteem and career opportunities
 High score = high reward
o Overcommitment: 6 items
 Inability to withdraw from work obligations
 High score = high overcommitment
o ERI model:
 Effort-reward ratio:
 (effort/reward) x correction factor
 Ratio > 1  efforts > reward = imbalance
 (Q0) mean ERI ratio = .57 (.257)
 ERI < 1: n = 3825, 94.1%
 ERI >= 1: n = 238, 5.9%
 (Q0) mean overcommitment = 13.96 (3.24)

, o Intent to leave current organization
 Measured by 1 item: “how often do you think about leaving the current
organization?”
 6 answer categories ranging from ‘never’ to ‘every day’
 High intent to leave: … ?????
o Intent to leave the nursing professions
 Measure by 3 items: “ how often do you think about: (1) further qualification outside
nursing, (2) giving up nursing, (3) giving up nursing and starting a different kind of job
 Each item: six answer categories, ranging from ‘never’ to ‘every day’
 High intent to leave: …????
- Design and statistical analyses
o Study sample: 1531 stayers who completed both Q0 and Q12
o Longitudinal design:
 Intent to leave was measure 2 times (at Q0 and Q12)
 Participants having a high intent to leave at baseline  excluded from further
analyses
o Multivariate logistic regression:
 To test all three hypotheses of the ERI model
 Use of quartiles: only 4.4% of the participants was experiencing an imbalance (ratio >
1) at baseline
 Adjustments were made for: age, gender, type of organization (hospital, nursing,
home or home care), number of working hours a week, work schedule (day work
versus shift work), family situation and education


3. RESULTS
- Study sample: 1531 stayers
o Mean age: 38.4 (8.8)
o Mean ERI: .54
 ERI < 1: N = 1424: 95.6%
 ERI > 1: N = 65: 4.4%




- H1: extrinsic hypothesis
o Mensen die een hoge onbalans ervaren (Q4)
zullen in vergelijking zitten met mensen in
balans (Q1) hebben 1,8 keer zo veel kans op
professionele turnover (zwaar significant)
o Rapporteren 5 keer zo veel meer dat ze hun
organisatie willen verlaten
o Hypothese is bevestigd!

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ecatelin. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,49  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté