Resume
Samenvatting de mens periode 1(tot novermber)- 1e jaar sociaal werk 21'22
- Cours
- De mens
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenvatting de mens periode 1: boek + powerpoints(tot novermber)- 1e jaar sociaal werk 21'22
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
De mens:Hoofdstuk 1: Psychologie van de mens, wetenschappelijk benaderd:
Invalshoeken:
-Psychologie: academische discipline die zich bezighoudt met het innerlijk leven (kennen,
voelen en streven) en het gedrag van mensen.
Als wetenschap:
Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek
Systematisch, objectief en controleerbaar
Als mensenkennis:
Eerder intuitief
Gebaseerd op toevallige ervaringen, subjectief, moeilijk te controleren
Verschillende mensen binnen de psychologie:
Psychologen: master, gespecialiseerd in deelterrein
Psychiaters: medische opleiding tot arts, daarna gespecialiseerd in behandeling
mentale stoornissen.
Psychotherapeuten: extra opleiding om psychische problemen te behandelen, 4
dominante richtingen: psychoanalisten, psychodynamische therapeuten, (cognitief)-
gedragstherapeuten en systeemtherapeuten
Pseudopsychologie: niet wetenschappelijk/onderbouwd
Voor we een bepaald gedrag stellen of doelgericht handelen, doen we aan betekenis
verlening vd context, dit wordt bepaald door: denken, motivatie, emotie,geheugen, lichaam
en perceptie
percep
lichaam tie
geheug
en
Betekenis- Doelgerich
t handelen
emotie verlening
motivati
e denken
Kernvraag 1: Wat is psychologie (niet)?:
Wel: relatietherapie, natuurlijke therapie, kindertherapie
Niet: paranormale therapieën Pseudopsychologie: niet
wetenschappelijk/onderbouwd
Waarom zijn we zo goed gelovig?
,Nieuwsgierigheid, we leggen uit nature verbanden: niets gebeurt zomaar,
-Experiment van Forer (zie ppt)
-Cold reading: politieverhoor, helderziende, verkopers,
Verwoord iets negatief positief
Zet mensen aan tot actie
Kijk naar het uiterlijk
Ga vissen (jezelf richten op de kleinste tekenen van bevesteging)
Is dit schadelijk? Neen, kan aanzetten tot bepaalde acties, MAAR we moeten kritisch zijn.
Het is wel schadelijk bij kwetsbare mensen.
Wetenschappelijke methode/cyclus:
=gebruikt om hun ideeën empirisch te toetsen
-4 stappen: Hypothese ontw, objectieve data verzamelen, resultaten analyseren,resultaten
publiceren,bekritiseren en repliceren
-Pysychologen verkrijgen nieuwe info dmv wetenschappelijke onderzoeken (stappen):
1. Vastleggen onderzoeksonderwerp
2. Verklaringsmogelijkheden: Theoretisch vertaling in hypothese: concreet en
tastbaar maken
a. Hierbij moeten alle variabelen die mogelijks invloed hebben, in kaart gebracht
worden.
i. Onafhankelijk: gehanteerd door de onderzoeker
ii. Afhankelijke: verandert (niet) door verandering bij de onafhankelijke
3. Uitvoeren van onderzoek : 5 soorten
4. Analyseren vd resultaten
5. resultaten publiceren,bekritiseren en repliceren
Vijf soorten Wetenschappelijk/Psychologisch onderzoek:
Het experiment: als je wil weten of de ene variabele de andere veroorzaakt
o Proefopzet met zelf gekozen variabelen, storende zijn dus onder controle
o Lab
o 2 groepen: experimentele- en controlegroep
o Onafhankelijke v: Heeft invloed op het onderzoeksobject, gehandteerd door
de onderzoeker
Aan/afwezigheid chemische stof
o Afhankelijke: Invloed van onafhankelijke v.
Levensduur vd rat
Correlatie onderzoek: gegevens inwinnen relatief grote groep groepen scheiden +
kijken of er een verschil is tussen reactie op de vb.
, o -Correlatie: verband tussen variabelen, niet noodzakelijk een oorzakelijk
verband.
o -correlatiecoefficient, tussen -1 en +1 getal dat verband aangeeft.
o -Pos: tussen 0-1 2e neemt toe, als 1e toeneemt
-Vb: hoe hoger de temp, hoe hoger het waterverbruik
o -neg: tussen -1 en 0 2e neemt af, als 1e toeneemt
-Vb: Daling temperatuur, hoe meer er
o -0= geen verband
o -hoog= veel invloed -laag= weinig invloed
Observatie:
o -Observeren van een proefpersoon in natuurlijke omgeving
o -Ingrijpen gebeurt niet
o -doel: natuurlijk gedrag beschrijven
Interview of enquete (Survey:
o Vragenlijst om meer te weten te komen ivm een bepaald onderwerp of
fenomeen
Vragen kunnen schriftelijk/mondeling
Open/Gesloten
Case study
o -Gebruikt bij bijzondere situaties
Vb:zeldzame ziektes
o -het geeft specifieke inzichten, die moeilijk te veralgemenen zijn zodat ze
meerdere verklaringen hebben voor het onderzochte
-Vb: beschrijving vd moeilijke jeugd
Mogelijke vertekeningen (biases)
-Expectancy Bias: Vertekening in onderzoek door de vooringenomenheid vd onderzoeker
Emotionele Bias: ontstaat door ingebakken opvattingen waar de onderzoeker zich niet van
bewust is
-Vb: gevangenen moeten hard gestraft worden
Confirmation bias: onderzoek van de gegevens van studenten die te horen hadden gekregen
met ‘slimme’ ratten te werken
Belangrijke begrippen:
-De betrouwbaarheid : de mate waarin een meting onafhankelijk is van toeval
De betrouwbaarheid van een test is hoog, indien deze test na herhaald afname van de test
bij een bepaald persoon dezelfde waarde/testuitkomst geeft.
-De validiteit: de mate waarin de test meet wat hij beoogt te meten.
, Richting in de psychologie:
Hoofdstromingen in de psychologie:
Psychodynamische
o Freud Psychoanalyse
Onbewuste zorgt voor psychische dynamiek
o Ego-Id-superego
Behavioristisch
o Stimulus-Response Menselijk gedrag als reactie op een prikkel
o Mensen kunnen hun gedrag aanpassen aan hun omgeving
Cognitief perspectief
o Mentale processen: gedachten, leren,geheugen, etc.
o Hoe nemen mensen info op?
o Hoe beïnvloeden emotie & motivatie gedachtenprocessen en onze manier
van waarnemen
o Cognitieve gedragstherapie: mensen zitten vast in hun eigen kijk en denken
Humanistisch
o Groei en ontwikkeling van ons menselijk pot.
o Gedrag is gericht op aangeboren behoefte tot zelfactualisatie
o Belangrijke stroming in therapie (gesprekstherapie)
o Piramide van Maslov
Biologisch
o Gedrag wordt bepaald door ons zenuwstelsel, genetica en hormoonstelsel,
o Alles is terug te brengen naar bio processen
o Ervaringen beïnvloeden gedrag door invloed op onderliggende structuren en
processen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur indravdv. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans