Samenvatting van de hele cursus 'Inleiding tot de Fysiologie en Functionele Anatomie, gebaseerd op de powerpointslides en notities tijdens de lessen. Met behulp van deze samenvatting scoorde ik 19/20 op het examen in eerste zit.
INLEIDING TOT DE
FYSIOLOGIE
Inhoudsopgave
Fysiologie:...............................................................................................................................................2
Levend organisme:.............................................................................................................................2
Feed-back systemen:..........................................................................................................................3
Milieu interieur:..................................................................................................................................3
Osmolaliteit:.......................................................................................................................................6
Effectieve osmolaliteit/toniciteit:.......................................................................................................6
Osmotische drukken:..........................................................................................................................6
Ontstaan verschillen ionaire concentraties over celmembraan:........................................................7
Rustmembraanpotentiaal:..................................................................................................................8
Zenuwstelsel...........................................................................................................................................9
Elektrisch prikkelbare cel:...................................................................................................................9
Potentialen:......................................................................................................................................10
Synaptische transmissie:...................................................................................................................13
Neurotransmitters en receptoren:...................................................................................................14
Spieren:................................................................................................................................................17
Skeletspier:.......................................................................................................................................17
Hartspier:..........................................................................................................................................27
Gladde spiercel:................................................................................................................................34
Bewegingsanatomie:............................................................................................................................40
Inleiding:...........................................................................................................................................40
Romp:...............................................................................................................................................47
Bovenste gordel en ledematen:........................................................................................................51
Onderste gordel en ledematen:........................................................................................................55
Hoofd:...............................................................................................................................................60
1
,Fysiologie:
Definitie:
Leer van de normale levensverschijnselen bij dier en plant
Het gaat opzoek naar de mechanismen van het leven (not why, but how)
Integratieve wetenschap: het integreert gegevens van reductionistische wetenschappen
(wetenschappen op heel laag niveau van complexiteit)
Niveaus van complexiteit:
Menselijk lichaam is opgebouwd uit verschillende netwerken op verschillende niveaus van
complexiteit: genen moleculen cellen weefsels organen organisme
Structuur-functie relatie:
Om de functie van iets te kunnen begrijpen, moet men eerst naar de anatomie gaan kijken
Het overspant alle niveaus van biologische complexiteit
Vb 1: structuur hart
o Spierweefsel
o Kleppen
o 4 kamers
o Kroonslagaders
o Elektrisch geleidingsweefsel
Functie:
o Pompen (vullen en ledigen van het hart met bloed)
Vb 2: Structuur hartspiercel
o Celmembraan
o Celorganellen
o Ionenkanalen
o Contractiele eiwitten
Functie:
o Elektrische + mechanische eigenschappen van de cel
Levend organisme:
Kenmerk:
Het blijven bestaan van een groot aantal evenwichtstoestanden van het ‘milieu interieur’
noodzakelijk voor het leven van de individuele cellen
Milieu interieur:
= soep waarin de cellen zich bevinden
Lichaamsconstanten, vitale parameters
Vb. bloeddruk, temperatuur, pH, zuurstofgehalte, opgeloste ionen …
Instandhouding door regelmechanismen
Bij homeostatische processen gebeurt dit door negatieve feed-back systemen
Waarden niet op evenwichtstoestand ziek
Bij bloedafname controle van waarde indien niet constant diagnose stellen op basis
van afwijkende waarden (defect regelmechanisme)
2
,Feed-back systemen:
Opbouw:
Wisselwerking tussen verschillende mechanismen die homeostase (instandhouding van
inwendig milieu) mogelijk maken
Sensor:
o Neemt veranderingen van variabele waar
o Stuurt afferent signaal naar controle centrum
Controle centrum:
o Vangt afferent signaal op
o Vergelijkt het signaal met vooropgestelde waarde
o Stuurt (indien nodig) efferent signaal door naar effector
Effector:
o Vangt efferent signaal op
o Brengt variabele terug naar zijn evenwichtspunt (steady-state)
Goede communicatie tussen nodig tussen cellen en organen
Milieu interieur:
Opbouw:
Bestaat uit 3 functionele compartimenten
o Plasma (extracellulair (EC)) 3L
o Wand capillairen (uitwisselingsmembraan)
o Interstitieel vocht (EC) 11L
o Celmembraan (uitwisselingsmembraan)
o Intracellulair vocht (IC) 28L
Uitwisseling tussen verschillende compartimenten (niet
rechtsreeks tussen plasma en intracellulair vocht)
Veranderingen ontstaan in het plasma veroorzaakt
veranderingen in interstitieel vocht en intracellulair vocht
Voldoende om enkel het bloed te controleren op de variabele,
omdat deze in contact staat met de organen en de
buitenwereld
Milieu interieur bestaat uit 1/3 extracellulair en 2/3 intracellulair
3
, Bepalen van volumes functionele compartimenten:
Totaal volume: gekende concentratie van radioactief water inspuiten verdeelt zich over
alle compartimenten concentratie van water in bloed meten
Extracellulair volume: gekende concentratie inuline of sucrose inspuiten verdeelt zich
overal, behalve in de cellen (niet door celmembraan) concentratie bepalen
Plasmavolume: gekende concentratie radioactief albumine (groot eiwit) inspuiten blijft in
plasma (niet door wand van capillairen) concentratie bepalen
Permeabiliteit uitwisselingsoppervlakten:
Opgeloste stoffen diffusie (= verplaatsing van deeltjes)
Water:
o Hydrostatisch evenwicht (= druk)
o Osmotisch evenwicht (= fysisch proces waarbij water verplaats door een
semipermeabel membraan ten gevolgen van een concentratieverschil van niet-
permeabele partikels)
o 60% van het lichaamsgewicht is water
Verandering van volumes van compartimenten:
Water is permeabel over de uitwisselingsoppervlakten
Filtratie:
o De shift van vocht tussen het intravasculaire en interstitiële compartimenten
o Verloopt over de capillaire vaatwand (= endotheel)
Osmose:
o De shift van vocht tussen het intracellulaire en extracellulaire compartimenten
o Verloopt over de celmembraan
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur LepageJ. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
