Autre

Lesvoorbereiding Drama

0 fois vendu

Cours
Muzische Vorming 1

Établissement
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Dit document is een lesvoorbereiding voor kleuters binnen het muzische domein drama. Deze lesvoorbereiding is gemaakt als examenopdracht voor het vak muzische vorming. Het is een lesvoorbereiding binnen het thema 'Storm op zee'.

[Montrer plus]

Aperçu 2 sur 10 pages

Voir l'exemple

Publié le 17 août 2022
Nombre de pages 10
Écrit en 2021/2022
Type Autre
Personne Inconnu

davinaderoeck Membre depuis 5 année 13 documents vendus

€6,89

Egalement disponible en groupe à partir de €21,09

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Document également disponible en groupe (1)

Examenopdracht Muzische Vorming

€ 27,56 € 21,09 4 éléments

1. Autre - Lesvoorbereiding beeld
2. Autre - Lesvoorbereiding muziek
3. Autre - Lesvoorbereiding dans
4. Autre - Lesvoorbereiding drama
Montrer plus

Student Davina De Roeck
1 EBAKO u Aantal kls 20 Leeftijd kls 4-5 jaar

Datum dinsdag 18 mei 2021 Beginuur 09.00 Einduur 10.00

Hoofdaanbod Drama 6
Fiche 1 Stormhoek 4
Fiche 2 Puzzelhoek met puzzels rond het thema 4
Fiche 3 Boekenhoek 4
Fiche 4 Botenhoek 4
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Belangstellingscentrum Storm aan zee
Organisatievorm Groep
Algemene doelstellingen Doelstelling 1: De kleuters ervaren wat eraan of op zee gebeurt
(voor HA) tijdens een storm. Ze leren wat een storm allemaal kan
aanrichten en dat het niet slim is om bij stormweer naar de zee
te gaan.

Doelstelling 2: Streefwoordenschat: de storm (stormen), het
onweer (onweren)
Ervaringskans (voor HA) Geleid spelen en leren

Beginsituatie (voor HA) Alle kleuters zijn al een keer aan zee geweest. Ze kennen de zee
en weten wat ze zich erbij moeten voorstellen. Ook weten ze wat
een storm is. Sommige kleuters hebben al ervaring opgedaan
met improviseren en samenspel maar voor de meeste kleuters is
dit een nieuwe ervaring. De kleuters hebben nog nooit eerder
met situatiekaarten gewerkt.

HA: LEERPLANDOEL(EN) - 2 à 3
 code + verkort leerplandoel
 concreet doel bij geleid spelen en leren (cfr. GSL)
MUge2: De muzische bouwstenen beleveren, herkennen, onderzoeken en hanteren: Drama:
Samenspel.
Concreet doel: De kleuters leren de context van een situatie bedenken aan de hand van
situatiekaarten.

MUva3: De technische en expressieve vaardigheden die nodig zijn om zich muzisch uit te drukken
in drama verfijnen.
Concreet doel: De kleuters leren zich in bepaalde situaties inleven aan de hand van situatiekaarten.
Aan de hand van mijn impulsen proberen de kleuters deze situaties te verfijnen.

Bronnen (volgens APA)
Selectietool | ZILL. (z.d.-b). Selectietool. Geraadpleegd op 24 mei 2021, van https://zill-
selector.katholiekonderwijs.vlaanderen/#

Klasschikking (zowel voor hoofd- als voor keuzeaanbod)
De dramahoek is aan vriendjeseiland, de boekenhoek is aan denkeiland, de puzzelhoek is aan

Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105

, knutseleiland, de stormhoek is aan speeleiland en de botenhoek is in de kring.
Inhoudsanalyse
 Oriëntatie op het thema: de kleuters leren zich inleven in situaties die
veroorzaakt kunnen worden door het weer.
 Ze leven zich in aan de hand van verschillende situatiekaarten.
 Ze reageren op situaties die hun improvisatiepartner creëert.
 Ze kunnen reageren op de impulsen en ideeën die ik of de andere kleuters
aanreiken.
 Ze kunnen deze situaties ontstaan door het weer op realistische, maar ook
onrealistische manier vormgeven.
 Ze kunnen onder begeleiding nadenken over hoe deze situaties tot uiting
kunnen komen.
 Afspraken maken rond rollen, plaatsen en situaties.
 Samen spelen zonder vooraf gemaakte afspraken.
 Ze houden rekening met aangereikte situaties en bouwen daarop verder.
 Ze kunnen verder bouwen op de aangereikte situatie door te improviseren maar
ook door ideeën van publiek te verwerken.

Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur davinaderoeck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.