Resume
Samenvatting deel Ruimte (Wereld Waarnemen)
Samenvatting van het deel Ruimte (De Wereld Waarnemen) De basis + syllabus
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Ruimte1 Landschappen beschrijven..................................................................................................................2
1.1 Wat is een landschap?..................................................................................................................2
1.2 Landschapsvormende factoren.....................................................................................................2
1.3 Landschapselementen..................................................................................................................2
1.3.1 Reliëf......................................................................................................................................2
1.3.2 Landgebruik...........................................................................................................................4
1.3.3 Water.....................................................................................................................................4
1.3.4 Vegetatie...............................................................................................................................4
1.3.5 Bodem...................................................................................................................................4
1.3.6 Open/halfopen/gesloten landschap......................................................................................4
1.3.7 Percelen.................................................................................................................................4
1.3.8 Bevolkingsdichtheid en -spreiding/bebouwing......................................................................4
1.3.9 Wegennet..............................................................................................................................4
2 Didactiek landschapsbeleving..............................................................................................................5
3 Ruimtelijke oriëntatie, kaartbegrip en kaartvaardigheid.....................................................................6
3.1 Zich oriënteren in een landschap..................................................................................................6
3.2 Kaartbegrip en kaartvaardigheid..................................................................................................6
3.3 Wat is een kaart............................................................................................................................6
3.4 Indeling kaarten............................................................................................................................6
3.5 Abstractie-elementen van een kaart............................................................................................6
3.6 Kaartlezen.....................................................................................................................................7
4 Didactiek ruimtelijke oriëntatie en kaartvaardigheid..........................................................................7
5 Aarde...................................................................................................................................................8
5.1 Reliëf en landschap.......................................................................................................................8
5.1.1 Erosie, verwering en sedimentatie........................................................................................8
6 Cartografie...........................................................................................................................................8
6.1 Hoe wordt een kaart gemaakt?....................................................................................................8
6.2 Indeling van kaarten.....................................................................................................................9
6.3 Studie van een topografische kaart..............................................................................................9
6.4 Hoe oriënteren.............................................................................................................................9
7 Topografie.........................................................................................................................................10
, 1 Landschappen beschrijven
1.1 Wat is een landschap?
Landschap:
Heeft te maken met hoe wij onze leefomgeving ervaren (zien), met de manier waarop we van
op een bepaalde plaats kunnen waarnemen;
Het heeft de waarde van een gemeenschappelijk erfgoed, het is van iedereen;
Een dynamisch gegeven: het landschap van nu zal morgen anders zijn.
1.2 Landschapsvormende factoren
Natuurlandschap: landschap dat door natuurlijke krachten tot stand komt.
Cultuurlandschap: werden door ingrijpen van de mens omgevormd (bv. stedelijk landschap).
Halfnatuurlijk landschap: eerder geringe invloed van de mens.
Landelijk landschap: cultuurlandschap waarbij de ruimte overwegend wordt ingenomen door akkers,
groen, dieren, etc.
Verstedelijkt landschap: cultuurlandschap waarbij de ruimte overwegend wordt ingenomen door
deels groen, deel bebouwing.
Stedelijk landschap: cultuurlandschap waarbij de ruimte overwegend wordt ingenomen door
bebouwing, wegen.
Industrielandschap: cultuurlandschap waarbij de ruimte overwegend wordt ingenomen door
fabrieken, bedrijven, loodsen, wegen, etc.
Toeristisch landschap: cultuurlandschap waarbij de ruimte overwegend wordt ingenomen door
toerisme.
Een landschap is een systeem van relaties tussen verschillende geofactoren:
Substraat (geologische ondergrond en het reliëf);
Klimaat;
Menselijke inbreng.
1.3 Landschapselementen
1.3.1 Reliëf
Reliëf: de grote en kleine oneffenheden van het aardoppervlak;
o Sterk reliëf: veel oneffenheden;
o Zwak reliëf: weinig oneffenheden
Elementen in het reliëf (4 H’s + 1):
o Helling;
o Horizonlijn;
o Hoogteverschil;
o Hoogte afleesbaar van de kaart
o Hoogteligging: het verschil in hoogte (in m) tussen dat punt en het zeepeil (nulpeil).
o Helling: de overgang van de top naar de voet;
Hellingsgraad 100% = de hoogte neemt 100 m toe over een afstand van
100 m;
~2~
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anblondeel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans