● Eigenschappen nomothetisch trekconcept:
1. trekken zijn interne, stabiele eigenschappen die individu van moment tot moment, van
situatie tot situatie met zich meedraagt
→ consistent patroon van gedrag
2. trekken zijn causaal: verklaren gedrag van individu
3. trekken zijn dimensies waarop mensen verschillende plaats kunnen innemen
● Implicaties trekvisie:
1. hoofdeffect van persoon is belangrijkst om individuele verschillen op te vatten
2. gedrag gekenmerkt door relatief hoge consistentie
→ type A: cross-temporele stabiliteit van hetzelfde gedrag in dezelfde situatie
→ type B: cross-situationele stabiliteit van hetzelfde gedrag in andere situatie
→ type C: cross-uitingsstabiliteit van ander gedrag in dezelfde situatie
→ type D: predictie concreet gedrag via trekscores via ander gedrag in andere situatie
2. Interactionistische visie
● Assumpties:
1. persoonlijkheid is systeem van processen dat reactie op concrete situatie bepaalt
→ CAPS systeem (Mischel)
2. gedrag is functie van interactie tussen persoon en omgeving
→ bepaalde situaties ontlokken andere processen bij een bepaald persoon
3. persoonlijkheid beschreven als als-dan patroon van gedragshandtekeningen
→ als bepaalde situatie … dan bepaald gedrag
● Implicaties:
1. interactie tussen persoon en situatie is belangrijkst om individuele verschillen te vatten
2. gedrag gekenmerkt door hoge type A consistentie maar lage type B,C en D consistentie
3. Conclusie
● Argumenten:
1. trekken zijn relatief cross-temporeel consistent
→ consistente verschillen in algemene gedragstendensen
→ verschillen voorspellen ook belangrijke levensoutcomes
2. concreet gedrag is weinig consistent over situaties
→ concrete gedragsuitingen correleren niet sterk onderling en slechts beperkt
voorspeld door trekken
● Conclusie:
mensen worden gekenmerkt door verschillen in algemene gedragstendensen die relatief
1
, stabiel zijn en voorspellende kracht hebben voor levensoutcomes
→ weinig informatief voor predictie concreet gedrag omdat dit mee bepaald wordt in
interactie met situatie
● Hedendaags persoonlijkheidsonderzoek:
1. trekvisie domineert
→ wijdverspreide empirische theorie van structuur van persoonlijkheid (Big 5)
→ consistent theoretisch kader wat cumulatieve wetenschap mogelijk maakt
→ makkelijk te onderzoeken via trekvragenlijsten
2. interactionisme
→ assumpties algemeen aanvaard maar moeilijk te onderzoeken
→ gebrek aan omvattende theorie die structuren met naam noemt
2
, Genen en persoonlijkheid
1. Inleiding
● 2 identieke tweelingen gescheiden bij geboorte en rond 40 jaar terug contact (Segal)
→ gelijkenissen: uiterlijk, zelfde job, 2 keer getrouwd, nagelbijten, drinken hetzelfde, …
→ verschillen: haar ligt anders, andere vaardigheden, …
→ is het toeval of spelen genen cruciale rol in persoonlijkheid?
● Menselijk genoom
= hele verzameling genen dat organisme bezit
→ DNA (desoxyribonucleïnezuur): dubbele helix van nucleotiden met fosfaatgroep, suiker
en 4 soorten basen
→ gen bestaat uit specifieke combinaties DNA-nucleotiden die kunnen coderen voor
specifiek proteïne of eigenschap
→ bouw lichaam en functies, aanleg voor aandoeningen, psychologisch, …
→ genoom bevat 20 000 tot 25 000 genen op 23 paar chromosomen
→ complex geheel: veel genen, manier van coderen kan variëren en genetisch afval dat
niet codeert blijkt toch functioneel
→ meeste genen zijn dezelfde voor iedereen (99%)
→ andere kunnen verschillen: lichamelijke en psychische trekken
→ mensen verschillen dus in genoom (genotype) en hoe dit tot uiting komt en dit kan
samenhangen met bepaalde verschillen in hoe ze zijn (fenotype)
● Human genome project (2003)
→ opgezet om sequentie menselijk genoom te identificeren
→ maar functie van elk gen is nog niet gekend
→ veel eigenschappen door combinatie genen gedetermineerd en door mate van
genexpressie
● Doel:
achterhalen of menselijke eigenschappen volledig genetisch bepaald zijn of volledig door
opvoeding en omgeving bepaald zijn
→ meeste eigenschappen zijn combinatie van beide
● Doelen gedragsgenetica:
1. bepalen hoeveel van verschillen tussen mensen in bepaalde trek toegeschreven kunnen
worden aan genetische verschillen en hoeveel aan omgevingsverschillen
→ klassieke gedragsgenetica
2. hoe gaan genen en omgeving interageren en correleren in bepalen van individuele
verschillen?
→ moderne gedragsgenetica
3. bepalen welke omgevings- en genetische invloeden een invloed hebben op individuele
verschillen
→ bv.: ouders, peergroep, enkele genen, complex van genen, …
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ifcdm. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
