Dit is een samenvatting voor het examen onderzoekend handelen gegeven door Mieke Van De Woestyne. Het is nieuwe leerstof sinds dit jaar (), alle te kennen leerstof staat er in en hiermee zou je examen moeten lukken. 15/20 behaald
Onderzoekend handelen
1 Hoofdstuk 1
1.1 Een blik op de wereld
1.1.1 Omgaan met informatie
In eerste orde
Informatie uit eigen ervaring
Meeste denkfouten, zijn fouten in perceptie
In tweede orde
Informatie die we van buitenaf op ons zien afkomen (Vb. verhalen)
Anderen kiezen wat ze je willen tonen zoals nieuwsredacties
Dagelijkse nieuws is hier een voorbeeld we leren hier niet mee omgaan en interpreteren
1.1.2 It’s all invented. Let’s be wondered
Hoe objectief we het ons ook willen voorstellen, ons brein construeert zich altijd een voorstelling van de realiteit
Wetenschap meest betrouwbare vorm van kennis
Alle onderzoeken hebben een basis van verwondering, dat is waarom wetenschap en verwondering zo nauw
samenhangt
Bono beschouwde het land der verbeelding als het domein van mogelijkheden en de toekomst
1.1.3 Wat kunnen we weten
Epistemologie grenzen van onze menselijke kennis
Alle kennis begint met ervaring
De eersten vonden dat de rede de voornaamste of enige bron van kennis is terwijl de laatsten kennis lieten
vertrekken uit de ervaring
1.1.4 Onderzoek als argumentatiemiddel
We worden overspoeld met informatie die op basis van wetenschappelijk onderzoek is
Deze dagen word alles aangetoond met wetenschappelijke evidentie voor standpunten
Deductieve methode redenering waarbij je vertrekt van algemeenheden om tot specifieke conclusies te komen
Inductieve methode redeneringsstrategie die is gebaseerd op inductie, hiervoor gaat ze uit van bepaalde
premissen om algemene conclusies te trekken
Keuze voor een onderzoeksmethode is heel bepalend voor de uitkomst van het onderzoek
Framing zaken worden voorgesteld op een manier die misleidend is
1.2 Onderzoek voeren
1.2.1 Wat is wetenschappelijk onderzoek
Onderzoek voeren is op een systematische en wetenschappelijke verantwoorde manier een probleem in kaart
brengen
Doel hiervan is om een geargumenteerde oplossing te kunnen geven voor het probleem
Vastgrijpen van dat onderwerp vormt het startpunt van het onderzoeksproces
Met een onderzoek bouw je kennis op over een bepaald onderwerp
Niet iedereen die onderzoekt is daarom een echte onderzoeker
, Bij een informele observatie in het dagelijks leven ben je niet altijd van plan een onderzoek uit te voeren voor je een
conclusie trekt
1.2.2 Verschillende vormen van onderzoek
Fundamenteel of toegepast onderzoek?
Fundamenteel onderzoek richt zich op het uitbreiden en verdiepen van kennis en resulteert in algemene theorieën
Toegepast onderzoek tracht antwoorden op specifieke vragen en oplossingen voor praktijkproblemen
Doelstelling in onderzoek: antwoord op vraagstelling
Doelstelling van onderzoek:
Waarom van vraagstelling
Fundamenteel Toegepast
Wetenschappelijk Maatschappelijk
Kwantitatief of kwalitatief onderzoek?
Kwantitatief onderzoek bestaat het onderzoeksmateriaal vooral uit cijfermatige gegevens, beantwoord vragen in de
aard van ‘hoeveel’ of ‘hoe vaak’
Kwalitatief onderzoek worden probleemstellingen eerder in de diepte onderzocht, het beschrijven en interpreteren
van situaties, personen en gebeurtenissen via interviews, observaties…
Een probleem hier is dat we maar mensen zijn en dat je door ervaringen selectief kan observeren
Evenwichtsoefening kwantitatief en kwalitatief onderzoek kunnen als complementair worden beschouwd
Kwantitatief is betrouwbaarder, terwijl kwalitatief dieper ingaat op de materie en heel wat
andere ideeën heeft
Kenmerken van kwantitatief en kwalitatief onderzoek
Kwantitatief Kwalitatief
onderzoek onderzoek
Doel onderzoek Meten en Begrijpen en
kwantificeren, verklaren,
beschrijven en ontwikkelen van
toetsen nieuwe ideeën
Objectief meetbaar Ja Nee
(Numeriek)
Statistisch Mogelijk Niet mogelijk
generaliseerbaar
Rapportering Informatie omgezet Geen
in cijfermateriaal cijfermateriaal, maar
taal en tekst
Onderzoeksproces:
1. Afbakenen
a. Onderzoeksvraag in kaart brengen
b. Wat wil je nu exact weten
2. Organiseren
a. Welke methode ga mij hierbij helpen
b. Om een antwoord te beiden op mijn vraag
3. Informeren
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lowievaesen1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
