Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Onderzoek en Kwaliteit 2 (V5X730) - Enkel HFDS 6 & 7 €3,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Onderzoek en Kwaliteit 2 (V5X730) - Enkel HFDS 6 & 7

 7 vues  0 achat

Samenvatting van hoofdstuk 6 & 7

Aperçu 4 sur 33  pages

  • Non
  • Hoofdstuk 6 en 7
  • 11 octobre 2023
  • 33
  • 2021/2022
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
ilkethys
3. Hoofdstuk 6: kwalitatief onderzoek via interviews en focusgroepen
3.1 Kenmerken kwalitatief onderzoek
 Uitvoering flexibel
 Men kan van de voorbereiding afwijken
 Mogelijkheid tot bijsturing
 Minder strikt verloop volgens bepaalde planning

3.2 Het onderzoekproces in kwalitatief onderzoek
Doel kwalitatief onderzoek:

 Beantwoorden beschrijvende verkennende (toetsende) onderzoeksvraag (onderwerp in de diepte onderzoeken)
 Inzicht verwerven in de ervaring, idee, denkwijze, motief, beleving, gevoel, gedrag..
1. De doelgroep bepalen ( steekproef)

a. De steekproefvorming ligt niet op voorhand vast

b. De selectie eindigt op het moment dat er geen nieuw info binnenkomt  saturatie of verzadiging

c. Je analyseert tussentijds gegevens

2. Wat zul je gaan onderzoeken ?

a. De kenmerken worden niet op voorhand exact gedefinieerd

b. Je bent geïnteresseerd in de betekenis die participanten geven

c. Doorheen het onderzoek kunnen andere , nieuwe kenmerken centraal komen te staan

3. Welke methoden zul je hanteren om de onderzoeksvragen te beantwoorden ?

a. De keuze hoeft niet bepalend te zijn voor het volledig onderzoek

b. Het dataverzamelingsinstrument kan ook veranderen in de loop van het onderzoek


1

,3.3 Kwalitatieve onderzoeksmethoden
3.3.1 Soorten onderzoeksmethodes/ designs
Onderzoeksmethodes Kenmerken (= goed kennen!) Voordeel Nadeel
Interviews  Gegevens verzamelen via  Beter zicht op individuele  Tijdsintensief
vraaggesprekken betekenissen die mensen  Face-to-face vergen
geven aan het onderzochte meeste tijd, vooral als
 Semi gestructureerd gesprek met onderwerp locaties geografisch
ruimte voor de eigen inbreng van verspreid liggen
geïnterviewde  Persoonlijke onderwerpen of
uit de taboesfeer bevragen  Verplaatsingskosten,
telefoonkosten kunnen hoog
 Kan face-to-face, telefonisch en oplopen
online  Gemakkelijker om dit in de
omgeving van de mensen te
laten doorgaan




Focusgroep  Groepsgesprek over een bepaald  Op relatief korte termijn heel  Selecteren van personen is
thema onder leiding van een wat informatie verzamelen tijdsintensief
onderzoeker vooral door ideeën die in  Voor mensen niet altijd
onderlinge interactie evident om zich naar een
 Focus op inbreng van deelnemers ontstaan bepaalde plaats te begeven
en interacties tussen hen  Kostprijs: verplaatsings- en
 Geschikt om naar gevoelens telefoonkosten, catering,
te peilen waarbij een huur lokaal
 Semi gestructureerd met ruimte beperkte groep van mensen  Mensen kunnen hun inbreng
voor eigen inbreng van de een gedeelde ervaring al dan niet bewust aan de
deelnemers hebben groepsnorm aanpassen
 Inbreng verlegen personen?


2

,  Meestal face-to-face , eventueel
online , video conferentie , …
Observatie  Systematisch en gericht  In tegenstelling tot de case  Vraagt veel tijd en veel
waarnemen van de deelnemers study beschouw je slechts voorbereiding in
een bepaald facet van een tegenstelling tot interview,
 Participerend : onderzoeker situatie, je kan gedrag en moeilijker voor sociaal
neemt zelf deel aan de situatie – mondelinge informatie onwenselijk gedrag
observeren en ook (participerende observatie)
Niet participerend : onderzoeker velddocumenten of – en sporadisch voorkomend
neemt niet deel producten gebruiken, de gedrag, aanwezigheid van de
steekproef is behoorlijk onderzoeker kan de
 Open observaties: deelnemers groter dan bij een case study natuurlijke context storen
zijn op de hoogte – gesloten
observaties: deelnemers zijn niet  Directe waarneming in Bv vergadercultuur
op de hoogte natuurlijke context, (mensen
weten zelf soms slecht wat
 Individuele – groeps observatie ze doen)

Casestudy of gevalstudie  Meerdere methodes worden
gebruikte om 1 geval/case
diepgaand te onderzoeken
 Een case kan een individu zijn,
maar ook een groep mensen, een
organisatie, een gebeurtenis, een
proces,…
 Gedetailleerd zicht: een
combinatie van interviews,
focusgroepen, observaties en/of
andere onderzoeksmethoden om
informatie te verzamelen




3

, 3.3.2 De keuze tussen de methoden (overzicht interviews en focusgroepen)  Zie HB pg 249 t.e.m. 259
Interview Focusgroep
Face to face Telefonisch Videobellen Online chat Face to face Videobellen Online chat

Gedrag Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect
waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar
Beperkt direct Heel beperkt (Heel) beperkt Beperkt direct Heel beperkt
waarneembaar direct direct waarneembaar direct
waarneembaar waarneembaar waarneembaar
Betekenissen Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect Indirect
waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar waarneembaar

Individuele Geschikt Geschikt Geschikt Geschikt Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt
betekenissen
Persoonlijke Geschikt Geschikt Geschikt Geschikt Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt
betekenissen,
taboeonderwerpen
Betekenissen die Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt Geschikt Geschikt Geschikt
ontstaan in interactie
Betekenissen rond Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt Minder geschikt Geschikt Geschikt Geschikt
gedeelde ervaringen
Invloed omgeving Geen (indien Invloed mogelijk Invloed mogelijk Invloed mogelijk Interactie is niet Interactie is niet Interactie is niet
geen derde problematisch problematisch problematisch
aanwezig) (indien geen (indien geen (indien geen
derde aanwezig) derde aanwezig) derde aanwezig)
Onderzoekerseffecten Invloed Beperkte (Beperkte) Beperkte Invloed (Beperkte) Beperkte
invloed invloed invloed invloed invloed
Sociale wenselijkheid Meer Meer Meer Minder Meer Meer Minder



4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ilkethys. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,99
  • (0)
  Ajouter