Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting synopsis Renaissance en Barok

Note
-
Vendu
-
Pages
5
Publié le
14-10-2023
Écrit en
2023/2024

Ik heb in klas 4 KCV gehad. Hiervoor heb ik een samenvatting gemaakt van de hoofdstukken Renaissance en Barok. Ik heb daarnaast ook de aantekeningen van mijn docent gebruikt. Misschien heb jij als gymnasiast er wat aan!

Type
Cours

Aperçu du contenu

Renaissance & Barok
Renaissance
Middeleeuwen > periode van verval (donker, barbaars)
 Renaissance > wedergeboorte van de (klassieke) cultuur > ten dienste van morele,
intellectuele en culturele vorming van de mens en vormgeving van de eigen (hoofdzakelijke
christelijke) cultuur > besef met recente breuk (middeleeuws) verleden
 Oriëntatie op voorbeelden uit de Grieks-Romeinse oudheid
 Italië einde 13e , begin 14e eeuw
 Opkomst van de Italiaanse stadstaten > sterke culturele ontwikkeling > handel en geld nam
toe > rijke kooplieden ook opdrachtgevers > aanzien vergroten /pronken /verfraaien
/geschenken
 Kunstenaars in gildes > 15e eeuw topkunstenaars eruit > meer vrijheid: zelf kiezen en dingen
weigeren > veel kunstenaars en opdrachtgevers
 Tijd van ontdekkingsreizen > contact oosterse culturen > uitvindingen (bijv. boekdrukkunst) >
horizon kunstenaar verruimd > kunstenaar moest: geheimen van de natuur begrijpen en
verborgen wetten van het heelal onderzoeken > aanzien erg hoog
 Home universalis > alleskunner > iemand die zowel kunst als wetenschap beheerste > ideale
kunstenaar was ook architect, beeldhouwer, schilder
 Meer aandacht voor het aardse, meer openlijike waardering voor zintuiglijk genot en
zintuiglijk waarneembare schoonheid
 Humanisme: studie van klassiek erfgoed > overtuiging dat studie tot hogere beschaving
brengt > ca 1300 opkomst onder proffessionele schrijvers: Petrarca
 Humanisten vergrootten de kennis van de oudheid en stimuleerde deze belangstelling
Vroeg- en middenrenaissance 1300-1530 Hoogrenaissance 1490-1530
 Tot eind 15e eeuw  1490-1530
 Florence centrum  Rome centrum
 kunstenaars: Brunelleschi, Alberti,  Kunstenaars: Leonardo da Vinci,
Ghiberti, Donatello, Fra Angelico, Botticelli Michelangelo, Raphael
 Renaissance dringt door in rest Europa
Kunstenaars
 Giotto (en Masaccio) bracht(en) de schilderkunst weer aan het licht
 Brunelleschi wekte de klassieke bouwkunst weer tot leven
 Ghiberti en Donatello lieten de beeldhouwkunst herleven
 Petrarca deed de ‘elegante antieke stijl’ weer het licht zien in Latijnse poëzie en proza

Gevolgen Renaissance
 Middeleeuwse feodale stelsel verdwijnt
 Aanwezigheid van materiële resten uit (Romeinse) oudheid/ de herinnering aan de
grootsheid van het Oude Rome
 Opkomst van humanisme
 Secularisatie/verwereldlijking
 Toenemende handel > grotere welvaart > rijke brugerij
 Verstedelijking/ opkomst van stadstaten > rijke burgerij heeft aandeel in bestuur van de
republieken
 Individualisme: besef eigenwaarde als individu ipv collectief (bijv gilde)
Christelijk geloof blijft bepalend voor wereld- en levensbeschouwing

, Architectuur
 Hernieuwde interesse in bewaard gebleven klassieke gebouwen
 Onder invloed van: klassieke gebouwen in Italië ( Pantheon, Colloseum >
bestudeerd, nagemeten door architecten als Brunelleschi, Alberti en
Bramante ) + als klassiek beschouwde gebouwen + de architectura van
Vitruvius
De koepel van de dom van Florence > geen kunstenaar in staat zo’n grote koepel te
maken > Brunelleschi bestudeerde Pantheon > beton, houten formeel niet mogelijk
> oplossing 8 hoekribben (twee tussenribben) met een binnen- en buitenschaal >
minder zwaar > beschouwd als eerste renaissance-bouwwerk

Kenmerken
 (wetenschappelijk) perspectief > alle in de diepte lopende lijnen komen samen in een punt,




horizon gelijk aan ooghoogt
 Proportionering (naar menselijke verhoudingen)
 Evenwichtig, harmonisch en symmetrisch
 Klassieke elementen (bouworden, ornamentele details, boog/
gewelf/ koepel/ (half)zuil/ pilaster / rustica
 Sobere decoratie
 Eenvoudig geometrische vormen (circel, rechthoek, driehoek)
Toscaanse orde > variant op Dorisch > smaller, geen canelures, wel basis
Composiet orde > combinatie ionisch, korintisch, voluten en
acanthusbladeren

Toevoegingen
 Kolossale orde (nieuw) > pilasters/halfzuilen/zuilen lopen
door over meer verdiepingen
 Ballustrades > balkonachtig hekje, koepels niet helemaal
rond
 Tympaan boven ramen en deuren
 Koepel vaan op vierkante onderbouw met tamboer en lantaarn
 Voluten in geveldecoratie

Basiliek > langwerpig (kerk)gebouw, bij Romeinen: markt-, beurs- en rechtsgebouw
Patriarchale basiliek > kerken naast woonvertrekken van patriarchen (kerkvorsten)

Bouw St. Pieter 1503-1614
Paus Julius ll > opdracht aan Bramante > wonderwerk van christendom

Bramante 
Paus Julius II  lang
plattegrond: centrale Rafael  Latijns kruis
rechthoekig schip + Michelangelo  koepel
ronde hal, enorme als plattegrond
eigen mausoleum
koepel > te veel geld




Giacomo della Porta
Carlo Maderno  gevel Bernini  plein voor St.
+ Carlo koepel
in barokke stijl Pieter
afgemaakt

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Type
Cours
Année scolaire
4

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
Renaissance en barok
Publié le
14 octobre 2023
Nombre de pages
5
Écrit en
2023/2024
Type
RESUME

Sujets

€6,19
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
slm104107
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
11
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
8
Documents
4
Dernière vente
5 mois de cela

5,0

3 revues

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Documents populaires

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions