Deel 2 – Ondersteuning en begeleiding van
personen met een handicap
Ondersteunen van leer- en ontwikkelingsprocessen
➔ Leerstof vooral toegepast op personen met een verstandelijke beperking
➔ Stilstaan bij een aantal theoretische types, zelf voorbeelden aan koppelen
1. Interactionele benadering
➔ Zowel individu- als contextgebonden factoren hebben een invloed op leren en ontwikkelen
➔ Bij ondersteuning inzetten op outcomes op beide vlakken.
Individugebonden factoren
Redenen van problemen:
• door geringer leervermogen minder spontaan leren
• beperkte (meta)cognitieve vaardigheden: zoals plannen, organiseren en nadenken
over handelen. Hierdoor trager leren. Persoon gaat proberen maar zonder
beredeneerd plan. Weinig oplossingsvermogen.
• beperkte verbale vaardigheden: bv. abstracte begrippen zoals gisteren en morgen.
• aandachts- en geheugenproblemen
• bijkomende beperkingen: bv. sensorische of motorische beperking.
• vooral taak extrinsieke motivatie: en weinig intrinsiek gemotiveerd, minder
gemotiveerd zijn gaat leerproces minder spontaan gebeuren. -> link omgeving
Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 1/8
, Verwachte outcomes:
• autonomie en zelfstandigheid verhogen: heel belangrijk! Ook bij ernstige beperking
inzetten om de zelfstandigheid die mogelijk is. Gevoel iets te kunnen is zeer belangrijk.
• ontwikkeling stimuleren op verschillende vlakken
• gevoel van competentie en eigenwaarde verhogen
• voorbereiden op een zo gewoon mogelijk leven in de samenleving = adaptief gedrag:
kernkenmerk voor het vast stellen van een verstandelijke beperking
= verzameling zelfredzaamheid, communicatie en sociale vaardigheden (op welke
manier in contact treden, hoe gevoelig voor oplichting,…)
• (gebruik van) inzicht, kennis en vaardigheden vergroten op verschillende domeinen
Contextgebonden factoren
Redenen van problemen:
• vermijdingsgedrag en gebrek aan zelfvertrouwen omwille van veelvuldige
faalervaringen: link met motivatie. Vaak zien we het ontstaan van vermijdingsgedrag,
blijven in de comfortzone. Comfort-stretch-paniczone: personen met een beperking
gaan veel te vaak in paniczone dus blijven na een tijdje in comfortzone.
• foutieve instructieprocedures: te snel, te moeilijke woorden,…
• aangeleerde hulpeloosheid door stereotiepe en lage verwachtingen: persoon
onderschatten en te weinig stimulerende omgevingen aanbieden. Komen voort uit
een stereotype beeld over mensen met een beperking. Blijven afhankelijk van
andere.
➔ Zowel te hoge als te lage verwachtingen zijn een beperking
• onvoldoende kansen om adequate oplossingsstrategieën te leren
Verwachte outcomes
• kwaliteit van de interactie verbeteren: hierin zitten heel veel leerkansen in, daarom
verbeteren. Bv. sensitieve responsiviteit= hoe goed slaag je erin om de signalen van
kinderen te herkennen en er gepast op te reageren.
• stimulerende ervaringen bieden aan kind om zoveel mogelijk kansen tot leren te
bieden
• adequate instructiestrategieën hanteren -> belangrijke reflectie die we moeten
maken: begrijpt de persoon ons?
• positieve en adequate verwachtingen stellen in kind
• leefomgeving afstemmen op noden van kind
Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 2/8
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anne-catherinebruynbroeck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
