Autre

Begrippenlijst Pedagogiek 1e bachelor KdG

0 fois vendu

Cours
Pedagogie

Établissement
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

In dit document staan alle begrippen uit de cursus met hun definitie. Deze begrippen zijn allemaal te kennen voor het examen.

[Montrer plus]

Aperçu 1 sur 3 pages

Voir l'exemple

Publié le 31 octobre 2023
Nombre de pages 3
Écrit en 2023/2024
Type Autre
Personne Inconnu

maxinedehouwer Membre depuis 2 année 7 documents vendus

€9,39

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Begrippenlijst Pedagogiek
BEGRIP UITLEG
Nature Ontwikkeling is volledig bepaald door erfelijke aanleg.
Nurture Ontwikkeling is volledig bepaald door omgeving, milieu.
Tabula rasa J. Locke: mens wordt geboren als onbeschreven blad.
Existentialistische opvatting De mens bepaalt zichzelf, de mens is niet vatbaar voor opvoeding.
Synthetische visie De ontwikkeling is een dynamisch proces: het is een samenwerking
tussen erfelijke aanleg, milieu en zelfbepaling.
Bronfenbrenner Grondlegger van bio-ecologisch model.
Microsysteem De dagelijkse, directe omgeving waarin het kind leeft.
Dynamische context Er is een wederzijdse beïnvloeding in het microsysteem.
Mesosysteem Heeft betrekking op de wederzijdse invloed tussen de verschillende
microsystemen.
Exosysteem Formele en informele sociale structuren rond het gezin, systemen
waarvan het kind niet direct deel uit maakt, maar die wel de directe
omgeving beïnvloeden en zo invloed hebben op de ontwikkeling van
het kind.
Macrosysteem De buitenste laag dat vooral staat voor de overkoepelende, culturele
invloeden.
Balansmodel Haalt enkele beschermende en risicofactoren aan die een belangrijke
rol kunnen spelen in de opvoeding.
Bakker Grondlegger van het balansmodel.
Risicofactoren Factoren die de opvoeding bedreigen.
Protectieve factoren Factoren die beschermen en met de risicofactoren compenseren,
waardoor de opvoeding in balans is.
Risicofactoren (Janssen) Eigenschappen of gebeurtenissen of omstandigheden die de
ontwikkeling en de opvoeding van kinderen bedreigen. (Deze kunnen
vb leiden tot ontwikkelingsachterstand.)
Beschermende factoren Eigenschappen, gebeurtenissen of omstandigheden die de kans
(Janssen) vergroten dat de opvoeding en ontwikkeling van kinderen goed
verlopen. Ze kunnen de werking van risicofactoren geheel of
gedeeltelijk compenseren en dus de risico’s verkleinen.
Draagkracht Geheel van competenties en beschermende factoren waarmee ouders
en kinderen de draaglast het hoofd bieden.
Draaglast Geheel van taken dat ouders en kinderen te vervullen hebben.
Empowerment Het versterken van het zelfvertrouwen van de ouders door aan te
sluiten bij hun eigen kwaliteiten en deskundigheid.
Pedagogisch model Afstemmingsmodel tussen pedagogische vraag van het kind en
pedagogisch aanbod van de opvoeder.
Pedagogische vraag Het kind drukt noden uit in zijn gedrag.
 Stellen bepaalde vragen vanuit hun eigenheid.
Pedagogisch aanbod Manier waarop ouders ingaan op de ontwikkelingsnoden van het kind.
Pedagogisch klimaat De sfeer waarin het opvoedingsgebeuren zich afspeelt.
Pedagogische De manier waarop tal van situaties die binnen het gezin voorkomen
situatiehantering gehanteerd worden.
Pedagogisch schema Model om de opvoedingssituatie gemakkelijker te kunnen analyseren.
Opvoeding is een circulair Er is voortdurende interactie en beïnvloeding tussen ouder en kind.
proces  Actie en reactie.
Opvoeding is een Opvoeder en kind dragen in gelijke mate bij aan het proces.
complementair proces
Affectieve ontwikkelings- De mens als gevoelswezen en de manier waarop zijn relationele en
aspect emotionele ontwikkeling verloopt.
Cognitieve ontwikkelings- Mens als kennend wezen. De aard en het niveau van de ontwikkeling
aspect van het kennen en de kennisverwerving.
Conatieve ontwikkelings- Mens als kiezend streefwezen. Het gaat om de ontplooiing van de
aspect eigenheid.
8 dynamische factoren Zie samenvatting en boek p34-35
Problematische Discrepanties tussen de pedagogische vraag van het kind en het
opvoedingssituaties pedagogisch aanbod van de ouders.
Verontrustende leefsituatie We spreken van een verontrustende situatie als de
ontwikkelingskansen van minderjarige bedreigd worden EN als de
integriteit van de minderjarige of 1(+) gezinsleden worden aangetast.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maxinedehouwer. Stuvia facilite les paiements au vendeur.