Resume

Samenvatting Communicatiewetenschappen

2 fois vendu

Cours
Communicatiewetenschap (K000027A)

Établissement
Universiteit Gent (UGent)

Volledige (!!) samenvatting Communicatiewetenschappen Lesnotities + ppt + boek Nederlands Ugent Boek: Communicatiewetenschappen in perspectief (Stijn Joye en Jan Loisen)

[Montrer plus]

Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 4 sur 161 pages

Voir l'exemple

Livre entier ? Oui
Publié le 25 décembre 2023
Fichier mis à jour le 24 janvier 2024
Nombre de pages 161
Écrit en 2023/2024
Type Resume

victorinesandrap Membre depuis 4 année 29 documents vendus

€12,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

COMMUNICATIE
WETENSCHAPPEN
S"jn Joye

Victorine Sandrap

UGent | 2023-2024

,Inhoudsopgave

1 Bouwstenen ........................................................................................................................................... 4
1.1 Teken en betekenisvol communiceren .................................................................................................... 4
1.1.1 Basisconcepten .................................................................................................................................. 4
1.1.2 Tekensystemen .................................................................................................................................. 6
1.1.3 Tekenindelingen................................................................................................................................. 8
1.2 Elementen van het communica8eproces ............................................................................................. 10
1.2.1 Communicator ................................................................................................................................. 10
1.2.2 Boodschap ....................................................................................................................................... 11
1.2.3 Encoderen/decoderen ..................................................................................................................... 12
1.2.4 Transmissie, kanaal en medium....................................................................................................... 14
1.2.5 Ontvanger (zie H13) ......................................................................................................................... 16
1.2.6 Conclusie ......................................................................................................................................... 17
1.3 Communica8emodellen ....................................................................................................................... 18
1.3.1 Doelstellingen .................................................................................................................................. 18
1.3.2 Overzicht ......................................................................................................................................... 18
1.3.3 Model van Lasswell (1948: beginperiode communicaQe wetenschappen) ..................................... 19
1.3.4 Model van Shannon & Weaver (1949) ............................................................................................ 20
1.3.5 Balansmodel (ABX-model/ coöriëntaQesysteem) van Newcomb (start tweede generaQe) ............ 21
1.3.6 Model van Schramm (1954) ............................................................................................................ 22
1.3.7 Model van Gerbner ......................................................................................................................... 23
1.3.8 Model van Jakobson ........................................................................................................................ 26
1.3.9 Procesmodel van Oomkes ............................................................................................................... 28
1.4 Visies en vormen van communica8e .................................................................................................... 29
1.4.1 4 visies van McQuail ........................................................................................................................ 29
1.4.2 2 theoreQsche scholen van Fiske ..................................................................................................... 32
1.4.3 4 vormen van communicaQe ........................................................................................................... 32

2 The Young and the Restless: communica:ewetenschappen als discipline ............................................. 36
2.1 Inleiding (2.1 – 2.3) .............................................................................................................................. 36
2.1.1 Recap + jong veld, moeilijk acakenen ............................................................................................ 36
2.1.2 CommunicaQewetenschappen: academische discipline? ............................................................... 36
2.2 Ontstaan en ontwikkeling .................................................................................................................... 37
2.2.1 Retoriek ........................................................................................................................................... 37
2.3 Theorie en paradigma’s ....................................................................................................................... 42
2.3.1 Paradigma’s ..................................................................................................................................... 42
2.3.2 TheoreQsche scholen....................................................................................................................... 44
2.3.3 Dichotomieën .................................................................................................................................. 45

3 Coming of age ....................................................................................................................................... 48
3.1 Inleiding ............................................................................................................................................... 48
3.2 Massamaatschappij ............................................................................................................................. 48
3.2.1 Algemene visie (kijk lesopname) ..................................................................................................... 49
3.2.2 Sociologische benaderingen ............................................................................................................ 49
3.2.3 Psychologische benaderingen ......................................................................................................... 49
3.2.4 SociolinguïsQek ................................................................................................................................ 50
3.3 Massamaatschappijtheorie (!!) ........................................................................................................... 54
3.3.1 Verschillende theorieën................................................................................................................... 54
3.3.2 Massamaatschappijtheorie ............................................................................................................. 54
3.4 Propaganda ......................................................................................................................................... 56

victorinesandrap 1

, 3.4.1 Media als soh power vs hard power ............................................................................................... 56
3.4.2 Visies propaganda ........................................................................................................................... 56
3.5 Evolu8e eﬀectonderzoek ...................................................................................................................... 61

5 Alterna:eve kri:sche paradigma .......................................................................................................... 64
5.1 Marxis8sche benaderingen .................................................................................................................. 64
5.2 Kri8sche theorie (Frankfuter Schule) .................................................................................................... 68
5.3 Poli8eke economie (van communica8e) .............................................................................................. 70
5.4 Cultural Studies .................................................................................................................................... 73
5.5 Post-benaderingen (2e genera8e) ........................................................................................................ 75
5.6 Postmodernisme .................................................................................................................................. 77

6 Nieuwe :jden, nieuwe theorieën.......................................................................................................... 78
6.1 Analoge theorieën................................................................................................................................ 78
6.1.1 Inleiding ........................................................................................................................................... 78
6.1.2 Media en ICT.................................................................................................................................... 79
6.1.3 Mediumtechnologische benaderingen ............................................................................................ 82
6.1.4 InformaQemaatschappijtheorie (8ste mediatheorie)........................................................................ 83
6.1.5 Nieuwe mediatheorieën .................................................................................................................. 84

7 Sociaalwetenschappelijke mediatheorieën: de krachtlijnen .................................................................. 86
7.1 Four things you didn’t know about (media) theory.............................................................................. 86
7.2 Sociaalwetenschappelijke mediatheorieën: beknopt overzicht ........................................................... 87
7.2.1 Soorten mediatheorieën en hun impact ......................................................................................... 87
7.3 Slotbedenking: drie assen van mediatheorieën ................................................................................... 96
7.3.1 Eerste as .......................................................................................................................................... 96
7.3.2 Tweede as ........................................................................................................................................ 96
7.3.3 Derde as........................................................................................................................................... 96
7.3.4 Einde hoofdstuk............................................................................................................................... 97
7.4 Flipped classroom ................................................................................................................................ 97
7.4.1 Fragment Gossip Girl ....................................................................................................................... 97

8 Historisch perspec:ef op media & communica:e: sociale evolu:e ..................................................... 100
8.1 Inleiding ............................................................................................................................................. 100
8.2 Mediageschiedenis ............................................................................................................................ 101
8.2.1 Gesproken taal............................................................................................................................... 101
8.2.2 Geschreven taal ............................................................................................................................. 103
8.2.3 Drukkunst ...................................................................................................................................... 105
8.2.4 Dagbladpers................................................................................................................................... 106
8.2.5 RegistraQe van beeld en geluid: fotograﬁe, ﬁlm en geluidsregistraQe .......................................... 108
8.2.6 Elektronische communicaQe: telegraaf, telefoon, radio en televisie ............................................. 110
8.2.7 Digitale communicaQe ................................................................................................................... 114
8.3 Besluit ................................................................................................................................................ 114

9 Sociologisch perspec:ef op communica:e en media........................................................................... 116
9.1 Sociologisch perspec8ef ..................................................................................................................... 116
9.2 Centrale thema’s ................................................................................................................................ 116
9.2.1 Macht ............................................................................................................................................ 116
9.2.2 Sociale integraQe ........................................................................................................................... 118

victorinesandrap 2

, 9.2.3 Sociale verandering ....................................................................................................................... 119
9.3 Cultuur en iden8teit ........................................................................................................................... 121
9.3.1 Cultuur ........................................................................................................................................... 121
9.3.2 Subcultuur ..................................................................................................................................... 122
9.3.3 Tegencultuur .................................................................................................................................. 122
9.4 Communicatorstudies ........................................................................................................................ 124
9.4.1 Recap ............................................................................................................................................. 124
9.4.2 Communicatorstudies ................................................................................................................... 125
9.5 Beroepsrol .......................................................................................................................................... 127

10 ‘It’s the media economy, stupid’: basisbeginselen media economie ................................................ 130
10.1 Media-economie ................................................................................................................................ 130
10.1.1 Economische basisprincipes ...................................................................................................... 130
10.1.2 Risky media business (!!) ........................................................................................................... 133
10.1.3 Nieuwe media economie .......................................................................................................... 135

11 Norma:eve perspec:even, mediabeleid en het algemeen belang .................................................. 138
11.1.1 NormaQeve modellen ............................................................................................................... 138
11.1.2 Mediabeleid .............................................................................................................................. 143
11.1.3 NormaQeve aspecten van media .............................................................................................. 144

12 Mediaboodschap en representa:e ................................................................................................. 146
12.1 Inleiding ............................................................................................................................................. 146
12.2 Representa8e en beeldvorming ......................................................................................................... 146
12.3 Vormen van media-inhoud................................................................................................................. 154
12.3.1 Mediagenre ............................................................................................................................... 154
12.3.2 Media logic ................................................................................................................................ 154
12.3.3 Media format ............................................................................................................................ 154
12.4 Inhoudsanalyse .................................................................................................................................. 155

13 Publieksperspec:ef: publieksonderzoek, persuasieve communica:e en mediawijsheid .................. 156
13.1 Ontvanger .......................................................................................................................................... 156
13.2 Publieksonderzoek ............................................................................................................................. 157
13.3 Persuasieve communica8e ................................................................................................................. 157
13.4 Mediawijsheid .................................................................................................................................... 160

victorinesandrap 3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur victorinesandrap. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting Communicatiewetenschappen

Infos sur le Document

Sujets

Livre connecté

Plus de résumés pour

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu