Resume
Samenvatting Bouwstenen van de taal: inleiding
- Cours
- Bouwstenen van de taal
- Établissement
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Dit document bevat alle informatie over de lessen van "inleiding van bouwstenen van de taal"
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Table of ContentsInleiding............................................................................................................................. 4
Hoeveel talen zijn er? .................................................................................................................4
Hoeveel sprekers hee5 een taal? ................................................................................................4
Waar komen talen vandaan? ......................................................................................................4
Wetenschappelijke verklaringen ...................................................................................................................4
Geografische verklaringen .............................................................................................................................5
Een defini;e van taal ..................................................................................................................5
Een voorbeeld van de compara<eve methode .............................................................................................6
Ferdinand de Saussure en het ontstaan van de moderne taalkunde ............................................6
Navolgers van de Saussure ..........................................................................................................8
De Praagse school .........................................................................................................................................8
Amerikaans structuralisme............................................................................................................................9
Noam Chomsky (2de grote naam in taalkunde) ............................................................................9
Chomsky als taalkundige ...............................................................................................................................9
Chomsky als filosoof ....................................................................................................................................10
Chomsky als ac<vist ....................................................................................................................................10
De opvaKngen van Chomsky .................................................................................................... 10
Fone-ek en fonologie....................................................................................................... 12
Menselijke spraak ..................................................................................................................... 12
Fone;ek en fonologie ............................................................................................................... 12
Defini<es: fone<ek en fonologie .................................................................................................................12
IPA ............................................................................................................................................ 13
consonanten ................................................................................................................................................14
Klinkers ........................................................................................................................................................14
Dis<nc<eve paren........................................................................................................................................14
Anatomische en fysiologische correlaten .................................................................................. 14
Ademhaling: proces.....................................................................................................................................15
Stemgeving: proces .....................................................................................................................................15
Resonan<e: proces ......................................................................................................................................15
Ar<cula<e: proces .......................................................................................................................................16
Klinkers ..................................................................................................................................... 16
Hoogte .........................................................................................................................................................16
realisa<e vooraan of achteraan ..................................................................................................................17
Gerondheid .................................................................................................................................................17
Frequen<es .................................................................................................................................................17
DiRong .........................................................................................................................................................17
Consonanten ............................................................................................................................ 17
Manier of wijze van ar<cula<e ....................................................................................................................18
Plaats van ar<cula<e ...................................................................................................................................18
Stemhebbend vs stemloos ..........................................................................................................................19
Foneemontwikkeling en fonologische ontwikkeling .................................................................. 19
Fonologische processen: .............................................................................................................................19
, Coar;cula;e ............................................................................................................................. 20
Klemtoon .....................................................................................................................................................20
Pragma-ek ...................................................................................................................... 20
Context ..................................................................................................................................... 21
Presupposi;e ............................................................................................................................ 21
deixis ........................................................................................................................................ 21
Taalhandelingen (Aus;n) .......................................................................................................... 22
3 deelhandelingen .................................................................................................................... 22
Locu<e .........................................................................................................................................................22
Illocu<e........................................................................................................................................................22
Perlocu<e ....................................................................................................................................................22
Taalhandelingen (Searle) ........................................................................................................... 23
taxonomie van illocu<e ...............................................................................................................................23
Speech act theory (Searle) ..........................................................................................................................23
Indirecte taalhandelingen (Searle) ............................................................................................ 24
Beleefdheid (Brown and Levinson) ............................................................................................ 25
Posi<eve beleefdheidsstrategieën ..............................................................................................................25
Nega<eve beleefdheisstrategieën ...............................................................................................................25
samenwerkingsprincipe en conversa;onele maximes (Grice) .................................................... 25
Morfologie ....................................................................................................................... 26
Inleiding ................................................................................................................................... 26
Wat is een woord?.......................................................................................................................................26
Tokens/ types, inhoudswoorden en func;ewoorden ................................................................. 27
Morfologie ................................................................................................................................ 28
Morfemen en allomorfen .......................................................................................................... 29
Soorten morfemen ......................................................................................................................................30
Allomorf ......................................................................................................................................................31
Uitzonderingen: portemanteaumorfemen en confixen ..............................................................................31
Soorten morfemen: kort samengevat .........................................................................................................32
Flexie ........................................................................................................................................ 32
Woordvorming.......................................................................................................................... 32
Composi<e ..................................................................................................................................................33
De deritva;e/ de afleiding ........................................................................................................ 34
Affixen (=suffix en prefix) = WVM (woordvormingsmorfeem) ....................................................................34
Conversie: verandering van woordsoort zonder morfologische verandering .............................................35
Gemo;veerdheid/mo;va;e ..................................................................................................... 35
Volledig gemo<veerde woordcombina<es..................................................................................................35
Gedeeltelijk gemo<veerde woordcombina<es ...........................................................................................35
Geïdiomiseerde woordcombina<es ............................................................................................................36
Ongemo<veerde woordcombina<es...........................................................................................................36
Fone<sch gemo<veerde woordcombina<es ...............................................................................................36
Uitzonderingen/ bijzonderheden .............................................................................................. 36
Kofferwoorden/ samensmel<ngen..............................................................................................................36
Verkor<ngen en legerwoorden ...................................................................................................................36
Verdubbelingen ...........................................................................................................................................36
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