Dit is een uitgebreide samenvatting van preventie, deze is een samenvoegsel van PPT, eigen notities en cursus. Aan de hand van mijn samenvattingen slaagde ik voor al mijn examens van het 1ste semester. Veel succes!
WCO 1
• De student beschrijft onder begeleiding het gezondheidsprobleem (epidemiologische
diagnose) van een reële casus.
Bv: Roken kan leiden tot het gezondheidsprobleem longkanker.
• De student beschrijft onder begeleiding het subgedrag van een reële casus.
Bv: Roken kan leiden tot het subgedrag beginnen met roken (en de verschillende stadia
hierbinnen).
• De student selecteert onder begeleiding de gewenste gedragsverandering binnen een
reële casus.
Bv. Het niet starten met roken (binnen een bepaalde doelgroep).
• De student verklaart onder begeleiding het geselecteerde gedrag d.m.v. het gedragswiel
toegepast op een reële casus.
Bv. Roken door groepsdruk. => Sociaal-cultureel of psycho-sociaal (kan ik druk weerstaan
of niet).
• De student identificeert onder begeleiding voor het geselecteerde gedrag en omgeving
de determinanten binnen een reële casus.
VERANDERBARE DETERMINANTEN
COMPETENTIES
-> Lichamelijke competenties: dia 23-24
-> Psychosociale competenties: dia 26
DRIJFVEREN
-> Reflectieve drijfveren: dia 32, 34, 35, 37, 39, 41
-> Automatische drijfveren: dia 42, 43
CONTEXT
-> Fysieke context: dia 48, 50
-> Sociaal-culturele context: dia 53, 54, 55, 56
-> Economische context
-> Politieke context
ONVERANDERBARE DETERMINANTEN
-> Biologische factoren: leeftijd, erfelijkheid, geslacht
-> Opleidingsniveau
-> Socio-economische status
• De student stelt onder begeleiding concrete veranderdoelen binnen een reële casus.
SMART-doelstellingne over het starten met roken. Veranderdoelen zijn een combinatie
van de doelgroep, het gewenste gedrag en de determinant(en) die je daarvoor wil
veranderen.
• De student benoemt theoretische inzichten van evidence informed werken
(gedragsverklaring en gedrags-verandering) binnen een reëel gezondheids-bevorderend
project/actie.
???
• De student maakt onder begeleiding gebruik van gekende kanalen binnen de
gezondheidsbevordering.
Gekende gevolgen van roken.
, WCO 2
• De student identificeert onder begeleiding globale en effectieve preventiestrategieën en
gedragsveranderingstechnieken die van toepassing zijn op de veranderdoelen binnen
een aangeboden reële casus.
PREVENTIESTRATEGIEËN
-> Educatie (informeren, trainen van competenties en sensibiliseren) dia 13, 14, 15
-> Omgevingsinterventies (fysieke, sociale maatregelen) dia 21, 22, 24
-> Afspraken en regels (beperkend of stimulerend) dia 26, 27
-> Zorg en begeleiding
GEDRAGSVERANDERINGSTECHNIEKEN
-> Nudging: nudges zijn subtiele duwtjes die, via aanpassingen in de omgeving of in
communicatie, ons gedrag richting gezonde keuzes kunnen sturen
-> Persuasieve communicatie: overtuigende en engagerende communicatie binnen
gezondheidsbevordering
10 vuistregels:
- trek de aandacht: zorg dat de boodschap gezien wordt (dia 64)
- wees duidelijk: zorg dat je boodschap begrepen wordt (dia 66)
- maak het haalbaar: verlaag veranderangst (dia 60)
- benadruk incentives: geef een extra duwtje in de rug (dia 72)
- stel een positieve sociale norm en bied sociale steun (dia 77)
- kies voor geloofwaardig bewijs (dia 79)
- hanteer een geschikt frame (dia 82)
- kies de juiste boodschapper (dia 87)
- vermijd stigmatisering en culpabilisering (dia 88)
- communiceer met oog voor diversiteit (dia 90)
• De student formuleert onder begeleiding onderbouwde aanvullingen ter optimalisatie
van het bestaande project/ actie.
???
• De student maakt onder begeleiding gebruik van gekende kanalen binnen de
gezondheidsbevordering.
???
• De student benoemt theoretische inzichten van
'evidence informed' werken (gedragsverklaring en gedragsverandering) binnen een
bestaand gezondheids-bevorderend project/ actie.
???
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur astridvd. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
