Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Ontwikkeling en Esthetiek van de Film €15,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Ontwikkeling en Esthetiek van de Film

2 revues
 462 vues  10 fois vendu

Dit zijn notities ppt van elke les voor 'ontwikkeling en esthetiek van de film' aan UGent van Daniël Biltereyst

Aperçu 4 sur 135  pages

  • Inconnu
  • 19 décembre 2018
  • 135
  • 2018/2019
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (1)

2  revues

review-writer-avatar

Par: malougevaert • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: charlotteverwaest • 5 année de cela

Traduit par Google

can not print

reply-writer-avatar

Par: Itebal • 5 année de cela

Traduit par Google

ooo? I have no idea how that is! If you give your personal mail, I will send the summary again personally :)

avatar-seller
Itebal
Samenvatting Ite Bal – Communicatiemanagement UGent


ONTWIKKELING EN ESTHETIEK VAN DE FILM

0. INLEIDING
Doelstelling van de cursus
• Klemtoon op esthetiek, stijl,… Je hebt tradities die niet dezelfde zijn als de mainstream
Hollywood film die alternatieven vormen.
• Klemtoon op ontwikkeling à historische dimensie
• Theorievorming: je kan sommige stijlen, vaak alternatieve, niet los zien van ruimere
ideologische of theoretische concepten
• Scholen, auteurs, stromingen
• Niet exhaustief! Het is onmogelijk een exhaustieve geschiedenis te geven. à KRITIEK voor
heel de cursus lang: Probleem van canonisering, ‘heiligen van de filmgeschiedenis’, ‘pantheon’
Als je filmhistorische overzichten leest zie je dat men vaak terugkeert op een aantal auteurs,
genres, stromingen,… Er zijn veel argumenten om dat niet te doen, dit heeft te maken met dat
film ook een collectieve kunst is. Het terugdringen van de geschiedenis op een aantal namen
is veel te beperkt. Filmhistorici vandaag hebben veel meer mogelijkheden om de films te
bekijken dan vroeger, die van vroeger had hoogstens toegang tot een archief, vandaag
kunnen we ze herbekijken, stil leggen,…
• Esthetiek, stijl,… + context
o Economisch
o Technologisch
o Politiek
o Socio-cultureel

Examen heeft 3 vragen.
• geen examen vragen over ‘het leven van’ bijvoorbeeld Meliès
• doorsnedevraag: essayvraag, vraag waarbij gepeild wordt naar inzicht over verschillende
hoofdstukken heen . bv. In de meeste leesen kwamen aspecten van stijl en politiek voor. De
vraag kan betrekking hebben opdat je verschillende stormingen en genres binnen
verschillende stijlen, geografieën niet kan bekijken zonder de politieke context te bekijken.
Waarbinnen je dan specifieke soorten films krijgt. De vraag zou kunnen luiden ‘Hanteer het
voorbeeld van de sovjetunie periode rond midden jaren ’20. Geef daar toelichting bij en een
case en geef twee andere cases (bijvoorbeeld ook Weimar republiek, VS, Frankrijk)’. ‘Er zijn
verschillended soorten montage, praktijken en theoriën over montage, geef me 3
voorbeelden over verschillende periodes en / of geografische entiteiten. Bv. Griffith,
Eisenstein en een andere.’ Doorsnedevraag die vertrek vanuit een esthetisch gegeven of
cinematografisch concept. Een algemeen inzicht dat je moet toepassen op 1 of 2. Vb
‘omschrijf het streven van realisme en pas toe op 3 verschillende stromingen / landen /…
à verschillende hoofdstukken en inzichten
• klassieke vraag rond één film-case: in welke mate kan je zien dat l’age d’or een surrealistische
film is? Je moet verschillende fragmenten verwerken in je uitleg. Er moet gevoeld worden dat
je de film gezien hebt en dat je het kan plaatsen / interpreteren. Vertrekt vanuit 1 film en daar
wordt een belangrijk inzicht over gevraagd. Je analyseert hier. Vb. Acatone wordt veelal gezien
als een latere neorealistische film, omschrijf die kenmerken maar ook van andere stromingen
waardoor het er toch van afwijkt
• Concepten, filmtitels, regisseurs uitleggen (5 à 6 lijnen). 6tal concepten waarvan er 3 gegeven
worden en je moet omschrijven en 3 omgekeerd. Grote namen en klassiekers. Geen
detailvragen van minder bekende film. Niet ‘geef me de regisseur van…’ of ‘geef met het
jaartal van…’



1

,Samenvatting Ite Bal – Communicatiemanagement UGent


PPT en nota’s en dan checken en context doorlezen in het boek à vragen nooit betrekking op zaken
niet gezien in de les.


0.1 WAAROM EEN VAK OVER FILM? BELANG VAN FILM.

ENERZIJDS…
• Vroeger was film één van de meest populaire vormen van entertainment in de 20e eeuw.
• Het toppunt ligt in de jaren ’40-’50. Film was goedkoop en populair.
• In de jaren ‘50 zie je al een instorting van het filmbezoek. Er kwam meer vrije tijd, andere
vormen van transport, meer inkomsten,…
• Vanaf de jaren ‘60-‘70 spreekt men van de nakende dood van de cinema.
• In de loop van de jaren ’80 komt er plotseling een revival van het filmbezoek, maar de
traditionele beleving is beperkt. Hetzelfde geldt voor België.




• Je hebt te maken met een artisanale filmproductie. De hoeveelheid films die gemaakt worden
in Vlaanderen is beperkt tov de filmindustrie in de VSA, India,…
• De industrie kan ook niet overleven zonder overheidssteun

ANDERZIJDS…
• Esthetiek: audiovisuele beeldcultuur.
Het kernargument is dat de esthetiek die gaandeweg is opgebouwd in de filmgeschiedenis
met veel vallen en opstaan gebeurt. Die Hollywood beeldtaal is gegroeid, op een bepaald
moment mainstream geworden en die is er vandaag nog altijd. De beeldtaal die we vandaag
kennen en als natuurlijk erkennen is nog niet zo oud en is gemaakt via film. Bijvoorbeeld een
close-up, hoe je die gebruikt in een verhaal die je als logisch aan elkaar moet linken. Die
beeldtaal, codes en grammatica werk vandaag nog altijd.
• Film als vorm van ‘leisure’ / vrije tijd / entertainment. Maar die ook veel ruimer ging dan
alleen het filmische. Het cinematografische had ook invloed op mode, theater, literatuur. Het
werd ook gebruikt als artistieke expressie of als esthetiek. Dat cinematic / cinematografische
bestaat vandaag nog altijd.
• Ook socioculturele belang, vb star system. Er bestond al een sterrensysteem, maar de manier
waarop Hollywood / Europa van acteurs sterren heeft gemaakt en die gebruikt heeft. Dat
systeem bestaat vandaag absoluut. Denk aan de celebrity culture.
o Ster = iets symbolisch, mythisch, constructie van een personage / economisch: sterren
om publieken te bereiken en te lijmen.
• Economisch: historisch is het een belangrijke industrie geweest. Niet alleen een productie-
industrie. Overal had je een bioscoop met een familie die daarvan leefde, het gaf werk. In
landen waar grote productie bestond was film een echte industrie die hoog op de agenda
stond. Dit had te maken met ideologie: Amerikaanse films zo snel mogelijk in de zalen krijgen.
• Economisch actueel belang
• Maar ook economisch: film was bij de top 3 van de exportmarkten in de VS. Er is een hele
industrie van beelden die naar hier komen.



2

,Samenvatting Ite Bal – Communicatiemanagement UGent


Economische belang van film
1. Filmentertainement industry. Filmsector: mondiaal perspectief. Vb. USA, India, Frankrijk.
Filmsector is in een aantal landen nog zeer belangrijk. Vooral India, die is de grootste
producent.
2. Heropleving productie, exploitatie,… Er is een zekere heropleving sinds de jaren 80. Er is geen
dood van de cinema gekomen, zelfs op het niveau van zaal. Door de komst van de multiplexen
kan je spreken over een situatie van een aantal zalen die reiken aan de topperiode. Er zijn nog
relatief veel plekken (hoogst gemonopoliseerd).
3. Er is een nieuwe market van film, of chronologie van de film / media. Nieuwe
exploitatievormen, van cinema naar tv, DVD, internet, streaming… Waar het vroeger bestond
uit de Amerikaanse producent die zijn film verkocht aan een Belgische distributeur die de
rechten opnam en die rechten aan zoveel mogelijk exploitanten tracht te verkopen… zie je dat
het zelfde product qua exploitatie geëxplodeerd is. Het filmproductie reikt veel verder. Het
product film heeft meer afzetmogelijkheden, maar ook een langere duur.




Een aantal vormen van de klassieke cinema. Het aandeel in Noorwegen (bij ons ongeveer hetzelfde)
van de verschillende exploitatievormen in opbrengst is bij cinema vrij stabiel, maar de
streamingdiensten stijgen enorm. De DVD gaat naar beneden. Er is een constante evolutie in die
exploitatievormen. Algemeen is er eigenlijk een groei van die consumptie. Film als product is nog nooit
zo populair geweest. Je kan nu op elk scherm dat je ter beschikking hebt film kijken.


De filmzaal op zich is beperkt qua belang, maar de
film zelf is nog zeer belangrijk.




4. Gebruikswaarde: hoog, lang,… archieven. De gebruikswaarde voor fictiefilm is langer dan bij
heel wat andere producten. Nieuws heeft bijvoorbeeld een relatief beperkte gebruikswaarde.
Langspeelfilm vele langer door kwaliteit, nood aan fictie, en traditie van bewaren van
materiaal in archieven.
5. Blijvende ‘kwaliteit’: films van de jaren ’50 – ’60 functioneren nog altijd. Die verkoop blijft
doorgaan.
6. De erfenis van cinema is veel ruimer dan alleen film zelf. Netflix kan je zien als een vorm van
andere cinema. ‘the cinematic’: mensen laten onderdompelen in een andere realiteit.




3

, Samenvatting Ite Bal – Communicatiemanagement UGent


1. PROBLEMATIEK VAN FILMGESCHIEDSCHRIJVING EN SOORTEN FILMGESCHIEDENIS

1.1 PROBLEMATIEK VAN FILMGESCHIEDENIS (BEPERKINGEN, GEVAREN, BRONNEN,…)
• Canonisatie – heiligverklaring – FG van ‘great men’: Men doet voortdurend aan revisie. Er
wordt altijd teruggekeerd naar grote mannen / werken geschiedenis.
• Selectie – enorme filmproductie: er komen steeds enkele films altijd terug. Dit heeft te maken
met fysische omstandigheden of ter beschikking zijn van films. De meeste films tot de jaren
’20 zijn gewoon weg. Hoogstens hebben we daar enkele recensies van, maar er is dus een
grote vernietiging van films door industrie.
• Eurocentrisme: cinema ontstaat in EU en VS
• Problematiek van toegankelijkheid, bewaring, basisbronnen, ‘tools’ voor FG-schrijving à
archieven. <De taak van archieven is om films te bewaren, restoreren, het grootste stuk van
de stille film is verdwenen.

à Voor de eerste periode gebruikte men vaak nitraatfilm dat een bijzonder goede kwaliteit heeft in
projectie. Maar het had veel nadelen:
Periode 1895 - 1918: 80% verdwenen
Periode 1918 – 1929: 70%
• Erg ontvlam- en brandbaar
• Zelfontbinding:
• Bewaringsprobleem
• Lage commerciële waarde
• Lage culturele status
• Geen archieven

Op een bepaald moment wanneer een film uitkomt loopt het een aantal jaren in de zalen. Op een
bepaald moment is de waarde van de film gedaan en dan verkocht men de film omwille van het
materiaal, om daar opnieuw iets uit te halen. Er zijn dus enorm veel films verkocht. Dat had te maken
met de commerciële duur van films, maar ook de culturele status. Er is geleidelijk aan een culturele
bewustwording gekomen van film als ‘belangrijk/kunst/maatschappelijk document’. Dat is ook het
begin van de archieven en de echte kunstfilm , avant-garde film, filmkritiek.

1.2 ARCHIEVEN

1.2.1 DOELSTELLING
= Plaatsen die de overheid financiert waar men films deponeert
• Films bewaren
• Van vernietiging vrijwaren
• Documentatie
• Informatiecentrum
• Promotie
• Filmmuseum: tonen
o Vb. Koninklijk Filmarchief, Brussel Cinematek

1.2.2 HISTORIEK
• Fenomeen van de jaren ’20 – ‘30
• Voorlopers



4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Itebal. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

49497 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€15,99  10x  vendu
  • (2)
Ajouter au panier
Ajouté