,Verklaring vormvereisten
Naam student Olga van der Ende
Studentnummer 690768
Onderwijseenheid Passend Onderwijs in beeld JK of OK
Datum 4 februari 2024
Criteria Omschrijving Ja/nee
Volledigheid Het bewijsdossier bevat alle zes de verplichte onderdelen van het format.
De bewijsmaterialen zijn in de bijlagen toegevoegd. V
Toegankelijkheid De bewijsmaterialen zijn toegankelijk, dat wil zeggen dat linkjes naar alle
bijlagen werken. V
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal 3000 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier. 9231
APA-richtlijnen In het bewijsdossier en in de bewijzen worden de APA-richtlijnen (SURF,
2021) toegepast om in de tekst naar bronnen te verwijzen en voor de V
literatuurlijst.
Structuur Het bewijsdossier en de bewijsmaterialen in de bijlagen zijn op logische
wijze geordend en gestructureerd. In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal V
is geordend.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (niveau 4F) geschreven. V
1
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten ................................................................................................................................ 1
Inleiding ........................................................................................................................................................... 4
Toelichting ....................................................................................................................................................... 5
Fase 1 – Waarnemen ................................................................................................................................... 5
Pedagogiek .............................................................................................................................................. 5
Taal .......................................................................................................................................................... 6
Rekenen - Wiskunde................................................................................................................................ 7
Groepsoverzicht ...................................................................................................................................... 7
Fase 2 – Begrijpen & doelen stellen ............................................................................................................ 8
Pedagogiek .............................................................................................................................................. 8
Taal .......................................................................................................................................................... 9
Rekenen - wiskunde .............................................................................................................................. 11
Fase 3 – Plannen........................................................................................................................................ 14
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 14
Taal ........................................................................................................................................................ 15
Rekenen - wiskunde ............................................................................................................................. 16
Fase 4 – Realiseren .................................................................................................................................... 17
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 17
Taal ........................................................................................................................................................ 17
Rekenen – wiskunde.............................................................................................................................. 17
Fase 5 – Evalueren..................................................................................................................................... 18
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 18
Taal ........................................................................................................................................................ 19
Rekenen - wiskunde .............................................................................................................................. 20
Reflecteren ................................................................................................................................................ 23
Verwijswijzer ................................................................................................................................................. 24
Bibliografie .................................................................................................................................................... 26
Bijlagen .......................................................................................................................................................... 27
Bijlage 1 – klassenmissie ........................................................................................................................... 27
Bijlage 2 – QuickScan positieve of negatieve groep .................................................................................. 28
Bijlage 3 – Sociogram Spelen..................................................................................................................... 29
Bijlage 4 – Sociogram Samenwerken ........................................................................................................ 31
Bijlage 5 – Tijdsteekproef .......................................................................................................................... 33
Bijlage 6 – Resultaten methode toetsen taal ............................................................................................ 34
2
, Bijlage 7 – Leesobservatie met running record ......................................................................................... 35
Bijlage 8 – Uitkomst methode gebonden rekentoets ............................................................................... 36
Bijlage 9 – rekengesprekken...................................................................................................................... 36
Bijlage 10 – Groepsoverzicht ..................................................................................................................... 40
Bijlage 11 – herfstsignalering .................................................................................................................... 46
Bijlage 12 – rekenobservaties ................................................................................................................... 47
Bijlage 13 – Clustering Sociaal-emotioneel klimaat .................................................................................. 48
Bijlage 14 – Clustering Taal – lezen ........................................................................................................... 49
Bijlage 15 – Clustering Rekenen/wiskunde ............................................................................................... 50
Bijlage 16 – The leader in me – Boom van Covey ..................................................................................... 51
Bijlage 17 – Lesvoorbereiding ‘Het vierkant lopen’................................................................................... 52
Bijlage 18 - Lesvoorbereiding ‘Rekening houden met elkaar’ .............................................................. 54
Bijlage 19 – Lesvoorbereiding Rekenen-wiskunde .................................................................................... 57
Bijlage 20 – Foto’s interventie ‘Het vierkant lopen’ .................................................................................. 62
Bijlage 21 – Filmfragment ‘Rekening houden met elkaar’ ........................................................................ 63
Bijlage 22 – Lesontwerp Taal ..................................................................................................................... 64
Bijlage 23 – Kijkwijzer ‘Effectieve leerkracht communicatie’ .................................................................... 66
Bijlage 24 – Filmfragmenten leescircuit .................................................................................................... 67
Bijlage 25 – Foto’s leescircuit .................................................................................................................... 68
Bijlage 26 – Kijkwijzer ‘Aanvankelijk lezen in groep 3’ .............................................................................. 69
Bijlage 27 – Kijkwijzer ‘4 pijlers van goed rekenonderwijs’ ....................................................................... 71
Bijlage 28 – Filmfragmenten rekenen-wiskunde....................................................................................... 73
Bijlage 29 – Foto’s leerlingenwerk rekenen-wiskunde.............................................................................. 74
Bijlage 30 – Filmfragment pedagogiek voor 1e interventie ....................................................................... 75
Bijlage 31 – Filmfragment Pedagogiek na 1e interventie .......................................................................... 75
Bijlage 32 – Filmfragment Pedagogiek na 2e interventie .......................................................................... 75
Bijlage 33 – Leestoets – schriftelijke toets blok 5 – letterkennis .............................................................. 76
Bijlage 34 – Resultaten - mondelinge leestoets blok 5 ............................................................................. 77
Bijlage 35 – Toets resultaten blok 3 .......................................................................................................... 78
Bijlage 36 – GO’s fase 1 en 2 vakdocenten ............................................................................................... 79
Bijlage 37 – Feedback sociogram praktijkbegeleider ................................................................................ 82
Bijlage 38 – Feed forward Praktijkbegeleider ........................................................................................... 83
Bijlage 39 – Feedback praktijkbegeleider interventies/lessen .................................................................. 84
Bijlage 40 – STARRT-reflectiemodel .......................................................................................................... 85
3
Naam student Olga van der Ende
Studentnummer 690768
Onderwijseenheid Passend Onderwijs in beeld JK of OK
Datum 4 februari 2024
Criteria Omschrijving Ja/nee
Volledigheid Het bewijsdossier bevat alle zes de verplichte onderdelen van het format.
De bewijsmaterialen zijn in de bijlagen toegevoegd. V
Toegankelijkheid De bewijsmaterialen zijn toegankelijk, dat wil zeggen dat linkjes naar alle
bijlagen werken. V
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal 3000 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier. 9231
APA-richtlijnen In het bewijsdossier en in de bewijzen worden de APA-richtlijnen (SURF,
2021) toegepast om in de tekst naar bronnen te verwijzen en voor de V
literatuurlijst.
Structuur Het bewijsdossier en de bewijsmaterialen in de bijlagen zijn op logische
wijze geordend en gestructureerd. In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal V
is geordend.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (niveau 4F) geschreven. V
1
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten ................................................................................................................................ 1
Inleiding ........................................................................................................................................................... 4
Toelichting ....................................................................................................................................................... 5
Fase 1 – Waarnemen ................................................................................................................................... 5
Pedagogiek .............................................................................................................................................. 5
Taal .......................................................................................................................................................... 6
Rekenen - Wiskunde................................................................................................................................ 7
Groepsoverzicht ...................................................................................................................................... 7
Fase 2 – Begrijpen & doelen stellen ............................................................................................................ 8
Pedagogiek .............................................................................................................................................. 8
Taal .......................................................................................................................................................... 9
Rekenen - wiskunde .............................................................................................................................. 11
Fase 3 – Plannen........................................................................................................................................ 14
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 14
Taal ........................................................................................................................................................ 15
Rekenen - wiskunde ............................................................................................................................. 16
Fase 4 – Realiseren .................................................................................................................................... 17
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 17
Taal ........................................................................................................................................................ 17
Rekenen – wiskunde.............................................................................................................................. 17
Fase 5 – Evalueren..................................................................................................................................... 18
Pedagogiek ............................................................................................................................................ 18
Taal ........................................................................................................................................................ 19
Rekenen - wiskunde .............................................................................................................................. 20
Reflecteren ................................................................................................................................................ 23
Verwijswijzer ................................................................................................................................................. 24
Bibliografie .................................................................................................................................................... 26
Bijlagen .......................................................................................................................................................... 27
Bijlage 1 – klassenmissie ........................................................................................................................... 27
Bijlage 2 – QuickScan positieve of negatieve groep .................................................................................. 28
Bijlage 3 – Sociogram Spelen..................................................................................................................... 29
Bijlage 4 – Sociogram Samenwerken ........................................................................................................ 31
Bijlage 5 – Tijdsteekproef .......................................................................................................................... 33
Bijlage 6 – Resultaten methode toetsen taal ............................................................................................ 34
2
, Bijlage 7 – Leesobservatie met running record ......................................................................................... 35
Bijlage 8 – Uitkomst methode gebonden rekentoets ............................................................................... 36
Bijlage 9 – rekengesprekken...................................................................................................................... 36
Bijlage 10 – Groepsoverzicht ..................................................................................................................... 40
Bijlage 11 – herfstsignalering .................................................................................................................... 46
Bijlage 12 – rekenobservaties ................................................................................................................... 47
Bijlage 13 – Clustering Sociaal-emotioneel klimaat .................................................................................. 48
Bijlage 14 – Clustering Taal – lezen ........................................................................................................... 49
Bijlage 15 – Clustering Rekenen/wiskunde ............................................................................................... 50
Bijlage 16 – The leader in me – Boom van Covey ..................................................................................... 51
Bijlage 17 – Lesvoorbereiding ‘Het vierkant lopen’................................................................................... 52
Bijlage 18 - Lesvoorbereiding ‘Rekening houden met elkaar’ .............................................................. 54
Bijlage 19 – Lesvoorbereiding Rekenen-wiskunde .................................................................................... 57
Bijlage 20 – Foto’s interventie ‘Het vierkant lopen’ .................................................................................. 62
Bijlage 21 – Filmfragment ‘Rekening houden met elkaar’ ........................................................................ 63
Bijlage 22 – Lesontwerp Taal ..................................................................................................................... 64
Bijlage 23 – Kijkwijzer ‘Effectieve leerkracht communicatie’ .................................................................... 66
Bijlage 24 – Filmfragmenten leescircuit .................................................................................................... 67
Bijlage 25 – Foto’s leescircuit .................................................................................................................... 68
Bijlage 26 – Kijkwijzer ‘Aanvankelijk lezen in groep 3’ .............................................................................. 69
Bijlage 27 – Kijkwijzer ‘4 pijlers van goed rekenonderwijs’ ....................................................................... 71
Bijlage 28 – Filmfragmenten rekenen-wiskunde....................................................................................... 73
Bijlage 29 – Foto’s leerlingenwerk rekenen-wiskunde.............................................................................. 74
Bijlage 30 – Filmfragment pedagogiek voor 1e interventie ....................................................................... 75
Bijlage 31 – Filmfragment Pedagogiek na 1e interventie .......................................................................... 75
Bijlage 32 – Filmfragment Pedagogiek na 2e interventie .......................................................................... 75
Bijlage 33 – Leestoets – schriftelijke toets blok 5 – letterkennis .............................................................. 76
Bijlage 34 – Resultaten - mondelinge leestoets blok 5 ............................................................................. 77
Bijlage 35 – Toets resultaten blok 3 .......................................................................................................... 78
Bijlage 36 – GO’s fase 1 en 2 vakdocenten ............................................................................................... 79
Bijlage 37 – Feedback sociogram praktijkbegeleider ................................................................................ 82
Bijlage 38 – Feed forward Praktijkbegeleider ........................................................................................... 83
Bijlage 39 – Feedback praktijkbegeleider interventies/lessen .................................................................. 84
Bijlage 40 – STARRT-reflectiemodel .......................................................................................................... 85
3
