Resume
Samenvatting sociologie een hedendaagse inleiding
Volledige samenvatting van sociologie, een hedendaagse inleiding. Vak van Professor Bart Van de Putte
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
2 revues
Par: lena-vdc • 5 année de cela
Par: cerenkahya • 5 année de cela
Aperçu du contenu
SociologieHOOFDSTUK 1: inleiding
Vraag: hebben mensen een vrije wil?
- hersenwet: we doen soms dingen zonder na te denken hersenen beslissen voor je niet
bewust.
- Karel De Gucht: hoe kunnen we mensen veroordelen zonder vrije wil? (ppt meer info)
Vrije wil? omgeving en ouders bepalen begin v/h leven en zelf loop je er verder in. vb: scouts, unif
geboorte in klasse doet veel conclusie: geen vrije wil: we volgen de pijlen die voor ons in
bepaalde richtng staan
1.2 de sociologische verbeelding
= startpunt van een sociologische verklaring specifeke wijze van kijken naar wat er bij mensen
gebeurt in hun leven gebeurtenissen worden gezien vanuit het ruimere geheel waarbinnen
mensen met elkaar samenleven.
sociale omgeving = resultaat van historische ontwikkeling wijze waarop samenleving er nu uitziet
is bepaald door gebeurtenissen in de 19 de en 20ste eeuw bv: industrialisate
1.3 van gedrag tot samenleving
gedrag: intern: motvate: we willen verbinden met anderen, erkenning, controle, lust
zet aan om te handelen zet aan om te handelen = drijfveer
emote: angst en onrust, schaamte of schuld
cognite: beelden die we ons vormen van de werkelijkheid
refecte: beeld dat je van jezelf vormt
extern: door ego en alter waargenomen (bv. gesproken taal, lichamelijke beweging,..)
Sociaal handelen:
binnen gedragingen zit handelen = gericht op object doelgerichtheid hoe je jezelf laat
opmerken.
= mentale, vaak onproblematsche voorbereiding met betekenis
4 types volgens Max Weber:
1. instrumenteel ratoneel: wordt bepaald door efcicnteverwachtngen die een actor heef in
een handelingssituate: welke middelen zijn meest geschikt om doel te bereiken?
2. waarde ratoneel: handelen waarbij het bewuste geloof in de ulteme waarden centraal
staat, los van enige doelrealisate.
3. affectef handelen: gedreven door navolgen van gevoelens. kan ongecontroleerd zijn en de
betekenis is niet altjd duidelijk.
4. traditoneel handelen: gewoonte handelen, leidt tot herhaling van eenzelfde handeling en
wordt gekenmerkt door een verplicht karakter. verleden is bepalend voor de toekomst.
1
,(5.): refexief handelen: gebaseerd op sstoppen, denken en kiezen nadenken over richtng
interacte:
Persoon A handelt zodat er iets zou gebeuren persoon B handelt omdat persoon A iets deed
= Interacte
= herkenbaar, voorspelbaar en betekenisvol
= zinvol realiseren van externe doelen, bevelen van waarden en volgen van afecten en tradites
vormen:
- conformiteit: verloopt volgens de betekenis die beide partners geven. Twee aspecten, 1.
wederzijds akkoord over wat er zal gebeuren en 2. over hoe het zal gebeuren.
- samenwerking: sociale eenheden proberen samen doel te realiseren. (met wederzijdse
bereidheid en een minimum aan conformiteit.
- conflict: = tegengestelde samenwerking: 2 partjen zijn niet akkoord met hoe de interacte moet
verlopen, en doen het volgens eigen wijze. wanneer schaarsche middelen niet verdeeld worden,
is er sprake van confict.
- ruil: (sociale ruil!!) beloning van individuen in sociale verbanden betekend meestal kosten voor
de andere vaak dus ongelijke verdeling
- zorgen voor verklaring interacte en dus voorspelbaarheid
gevolgen:
groei cultuur en structuur.
- uit interacte ontstaan ideecn (wat is goed en slecht) essenteel bij cultuur!
- ook verschillende posites (arm, rijk, beziters, ) structuur (= geheel van posites van actoren
en de vorm van de interactes en relates tussen die actoren) zijn bepaald en we hebben er al
individu geen vat op.
- sociale orde en stabiliteit vs. sociale verandering en dynamiek
context waarbinnen interactes plaatsvinden:
- demografsche factoren:
primaire: geboorte, huwelijk,
secundaire: vloeien voort uit werking van primaire demografsche componenten bv.
bevolkingsdichtheid, leefijdsstructuur
- ecologische factoren:
betrekking op natuurlijke omgeving (klimaat, bodemgesteldheid, milieu,..)
- matericle en technologische factoren:
technologische ontwikkelingen, organisate van economie, huisvestngsvormen,..;
1.4 sociologie en haar aanverwante disciplines
Sociologie in 2 stelregels:
1) Sociologen leveren geen enkelvoudige verklaringen, maar concentreren zich op algemene
wetmatgheden
≠ Geschiedenis: concrete gebondenheid met fenomenen: belang van factoren die tjd- en
plaatsspecifek zijn: createve omgang met informatebronnen. Indirecte bronnen: nauwgezet en
kritsch bronnenonderzoek verklaren van complex fenomeen uit verleden. Sociologie: Tijd-en
ruimtegebonden verklaringen overstjgen via algemene wetmatgheden.
2
,≠ Culturele antropologie: beschrijven en interpreteren van culturen waarbij ervaring van gewone
mens problemen belicht. In principe comparatef (verschillen en gelijkenissen tussen culturen) MAAR
in praktjk vooral 1 specifeke cultuur. Via kwalitatef onderzoek: weten hoe ze denken en leven.
(Sociologie meer via kwanttatef onderzoek)
Verschillende invalshoek en analysemethode MAAR zelfde onderzoeksobject
2) Sociologen verklaren gedrag, (sociale) handelingen en/of interactes door invloed van sociale
omgeving. Onderscheid tussen micro-en macrosociologie.
- Microsociologie= klemtoon op studie van (kleine) groepen en de interacte tss individuen
Vb: verklaren van kans dat persoon diefstal pleegt door te verwijzen naar aanwezigheid van
criminelen in vriendengroep
- Macrosociologie= handelende individu w overstegen en ligt focus op kenmerken van grotere
sociale eenheden, vb organisates, regio s, landen,..
Vb: Verklaring van verschillende mate van sociale ongelijkheid in westerse landen door te
verwijzen naar verschillen in sociaal beleid tss die landen
biologie: hoe variates in fysiologische eigenschappen, hormonale processen en biogenetsche
factoren gepaard gaan met variates in gedrag. Ook de psychologie zal het gedrag benaderen via de
studie van interne mechanisme (=intra-individuele benadering)
sociologie: niet individu, maar wel de sociale omgeving en de sociale relates van de individuen als
referentekader bij de verklaring van gedrag.
psychologie: Wel is duidelijk dat de verschillende disciplines, niet strikt van elkaar kunnen worden
gescheiden (zie voorbeeld van depressiviteit). Het gevolg hiervan is het ontstaan van subdisciplines
zoals bijvoorbeeld de sociale psychologie attitudevorming en attitudeverandering, met inbegrip
van overtuigingsprocessen (= interindividuele benadering)
sociobiologie: gedragsvormen en sommige erop voortbouwende vormen van sociaal handelen zijn
het resultaat van een duizenden jaren lange aanpassing aan externe omgeving. Hun mening is dat de
sociale wetenschappen beter naar samenlevingen en menselijk handelen kijken vanuit een meer
afstandelijk perspectef, nl. vanuit een evolutonair tjdsperspectef.
biosociale verklaring: wisselwerking tussen het biologische en het sociale in het algemeen nagegaan.
Met de klemtoon op de wijze waarop biologische processen aan de basis liggen van interactes en
maatschappelijke processen beïnvloeden.
1.5 basisregels bij de uitvoering van sociologisch onderzoek
1. Empirisch materiaal: empirisch onderzoek moet vooraf gedaan worden
resultaten verifcren (kwanttateve gegevens)
voor betekenis ook kwamitateve gegevens nodig (dagboeken, brieven, )
primaire gegevens: zelf bepaalde manier om aan gegevens te komen zoals bijvoorbeeld enquête
secundaire gegevens: bestaande bronnen van andere onderzoekers
2. objectviteit
objecteve benadering van de werkelijkheid repliceren meerdere onderzoeken opzoeken
3. cumulatviteit
3
, voortbouwen op vorgaand onderzoek literatuur onderzoek = belangrijk overbodig
onderzoek te vermeiden + onderzoeksvraag verscherpen
4. generalisate
geen beschrijving maar een verklaring tot theoriecn komen
theorie of the middle range: de maatschappelijke realiteit is te complex om verklaard te worden
vanuit 1 theorie.
5. verifeerbare rapportering: resultaten moeten controleerbaar zijn door deskundige
literatuuroverzicht: onderzoeksliteratuur vinden, kritsch zijn en synthetsch samenvaten met
adequate bronvermelding
probleemstelling: omschrijving van het eigenlijke probleem onderwerp v/d studie
overzicht gebruikte methode en technieken: beschrijving waarop hij de studie uitvoerde
bespreking van de resultaten
conclusie en/of discussiegedeelte: welke gevolgtrekkingen, welke manier zijn
onderzoeksresultaten verenigbaar met wat al geweten was? tegensprekingen?
peerreview: 3 andere onderzoekers die al veel onderzoek hebben gedaan en zich dus al bewezen
hebben lezen je onderzoek na
1.6 kwanttatef of kwalitatef?
1.6.1 kwanttateve benadering: het positvisme
4 principes:
1) kennis = gebaseerd op ervaring
2) doel: causale verklaring door generalisate
3) eenheid van wetenschappelijke methode in de wetenschap natuurwet. in de sociologie
4) rigoureuze scheiding tussen feiten en waarden geen sociaal normerende status
ook gebruik van statstsche technieken om tot verklaring te komen.
belangrijk concept: verklaringsmodel
schematsche voorstelling v/d wereld om inzicht te bieden in het functoneren van de wereld
2 variabelen met causale relate (met verklarende, onafankelijke variabele vooraf afankelijke
variabele)
voornaamste kenmerken van positvisme:
1) theoretsch model: het al dan niet opnemen van variabelen in een model is gebaseerd op de
theoretsche relevante en de spaarzaamheid alle variabele moeten dus opgenomen
worden het moet een goede en eenvoudige verklaring geven.
2) variabele krijgen kwantfceerbare groote via het operatonaliseren aanbrengen van
meetbare indicatoren.
3) causaliteitsbepaling: eerste opsplitsing in afankelijke en onafankelijke variabelen en 2 de in
onafankelijke belangrijk voor bepalen van directe en indirecte invloeden
4) algemene verklaring ongeacht plaats of tjdstp herhaalde testen met algemene
wetmatgheden
5) ondersteuning van statstsche analyse van primaire of secundaire aard
1.6.2 kwalitateve benadering
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur katrijngoossens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
64438 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans