Resume
samenvatting observeren en reflecteren
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
samenvatting volledig vak
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
ReflecterenLes 1: korthagen
Waarom reflecteren?
dieper nadenken om een probleemoplossing te vinden
Reflectieverslag volgens Korthagen
Spiraalreflectie Korthagen
verdiepende reflectie op een gedane handeling die terugkeert
Doel = inzicht verwerven in de relatie tussen zichzelf (denken, voelen, willen), de
betrokkenen en de beroepssituatie
Fase 1: handelen/ervaring
Fase 2: terugblikken
Fase 3: bewustwording van essentiële aspecten
Fase 4: alternatieven ontwikkelen en daaruit kiezen
Fase 5: uitproberen
Examentaak: deadline 30/12/2022
Les 2: Reflecteren KOLB
1. De lerende professional
1.1 Leerstadia en leercyclus
Leerstadia van Maslow
o Onbewust onbewaam: je weet/kan het niet
- leerbehoefte
o Bewust onbekwaam: je weet dat je het niet kan
- Aanleren (KOLB & korthagen)
o Bewust bekwaam: je kan het maar bent nog heel gefocust
- toepassen
o onbewust bekwaam: je moet er niet meer over nadenken en kan het
- automatisme
vb. auto rijden, fietsen
, Leercyclus
Kolb: leren is een continu en cyclisch proces, waarbij de ervaring en het reflecteren
op en leren van deze ervaring centraal staat
Korthagen: vertaalde dit naar een spiraalmodel
Stap 1: je doet iets en ervaart het resultaat
Stap 2: je blikt terug op het resultaat en analyseert wat er gebeurt is
Stap 3: je probeert te ontdekken wat de belangrijkste leerpunten zijn
Stap 4: je bedenkt wat je volgende keer anders kan doen en denkt na over voor- en nadelen,
kiezen welke verbeteringen je meeneemt voor volgende keer
Stap 5: de cyclus begint opnieuw
Korthagen: reflectie is een bewust en weloverwogen process van denken over en
interpreteren van ervaringen, met als doel het eigen handelen beter te leren
doorgronden en hiervan te leren
cyclisch process – na leerevaring, reflecteren, opnieuw hoger niveau van ontwikkeling
laat zien hoe je van leerstadium 2(bewust onbekwaam) naar 3(bewust bekwaam) gaat
= door te oefenen, te leren van ervaring en te expirimenteren bekwamer worden
1.2. Competentie ontwikkeling
PPO: Persoonlijke en professionele ontwikkeling=persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Transfereren van competenties naar andere situaties: inhoud koppelen aan situaties/
verbanden leggen
Schema van Benner:
- beginner
- gevorderde beginner
- competent - bekwame ergotherapeut
- vakdeskundig - volleerde ergotherapeut
- expert - ergotherapeutische expert
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mareschepens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
53022 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans