De samenvatting bestaat uit eigen notities, ppt's en de syllabus. De definities zijn in het rood aangeduid. Er wordt gewerkt met titels en kapstokken en opsommingen
Het is een uitgebreide samenvatting die makkelijke taal en geen afkortingen gebruikt
Levenslooppsychologie
Introductie in de ontwikkelingspsychologie
1. Kalenderleeftijd vs ontwikkelingsleeftijd
Kalenderleeftijd: de leeftijd van de persoon in jaren sinds de
geboorte
Ontwikkelingsleeftijd: fase van de ontwikkeling op verschillende
ontwikkelingsgebieden
o In welke ontwikkelingsfase iemand zich bevindt
Ontwikkelingsleeftijd kan afwijken van de kalenderleeftijd
o Overvragen of te grote verwachtingen van de cliënt
o Begeleidingsstijl aanpassen
2. Ontwikkelingstaken
Ontwikkelingsfasen: specifieke perioden in het leven van een
individu waarin zich bepaalde specifieke ontwikkelingstaken en
uitdagingen voordoen
In elke ontwikkelingsfase zijn er specifieke vaardigheden die we ons
eigen zullen maken
o Bepaalde vaardigheden beheersen om naar de volgende fase
te kunnen gaan
o Wordt steeds complexer
o Hebben we niet altijd zelf in de hand
Vb: baby ontwikkelt vaardigheden met behulp van
opvoeders
3. Ontwikkelingsfasen en ontwikkelingsperspectief
Ontwikkelingsperspectief: ontwikkeling van de mens gedurende
zijn hele leven, vanaf de geboorte tot de dood
3.1. Erikson: ontwikkelingstaken bij ontwikkelingsfasen
Theorie van de psychosociale ontwikkeling
o Wisselwerking tussen psychologische en sociale aspecten
van het menselijk leven
Psychologische aspecten
De geestelijke gezondheid, emoties, gedachten,
persoonlijkheid en het innerlijke welzijn
Sociale aspecten
Familie, vrienden, culturele achtergrond, sociale
normen, ondersteuningssystemen
8 stadia of levensfase
o Per fase een psychosociaal conflict
Oplossen van dit conflict helpt om gezonde groei en
identiteitsvorming te bereiken
In functie van een gelukkig en evenwichtig leven
Ontwikkelingstaken zijn niet volbracht in bepaalde fase
o Ontwikkelingsachterstand
Achterstand kan nog ingehaald worden
Oorzaken van stagnatie (tijdelijk stoppen) van het
aanleren van vaardigheden
Ongewone omstandigheden
Gezondheidsproblemen
, o Ontwikkelingsbeperking
Een definitief tekort aan capaciteiten die niet
ingehaald kan worden
Oorzaken: verstandelijke beperking, fysieke
beperking, ASS, …
4. Ontwikkelingsgebieden
Ontwikkelingsgebieden: de verschillende terreinen waarop een
mens zich kan ontwikkelen
5. Disharmonisch profiel
= Wanneer een cliënt in het ene ontwikkelingsgebied al veel beter
(verder) ontwikkeld is, dan in het andere ontwikkelingsgebied
o De ontwikkelingsgebieden zijn niet in evenwicht met elkaar
6. Cultuur
= De gewoonten en gebruiken binnen een volk, een gezin, een
groep...
o Het geheel van normen en waarden, de voeding,
eetgewoonten, kleding, godsdienst en...
Om iemands ontwikkeling op een juiste manier in te
schatten is het belangrijk om je te verdiepen in de
standaarden die gelden voor iemands cultuur
7. Sociaaleconomische status (SES)
= De sociale en economische positie van een individu (en zijn gezin)
in de bredere samenleving
o Inkomen
o Opleidingsniveau
o Beroep
Om iemands ontwikkeling op een juiste manier in te schappen is
het belangrijk om je te verdiepen in de sociaaleconomische status
,8. Nature – nurture debat
Nature
o Alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door aanleg,
bijvoorbeeld het genetisch materiaal
o Pedagogisch pessimisme opvoeding is ondersteunend
Nurture
o Alle eigenschappen van het individu zijn bepaald
door opvoeding, vooral door de leefomgeving
o Pedagogisch optimisme de opvoeding is allesbepalend
Zelfbepaling
o Mens kiest zelf eigen doelen en bepaalt wat zelf belangrijk is
9. Kritieke en gevoelige periode
Kritieke periode
o Een specifiek moment in de ontwikkeling waarin een bepaalde
vaardigheid verworven MOET worden
o Als dit verwerven niet op die moment gebeurd, is het moeilijk
of soms onmogelijk om deze vaardigheid nog aan te leren
Vb: taalverwerving, zichtontwikkeling
Gevoelige periode
o Een specifiek moment in de ontwikkeling waarin men bijzonder
ontvankelijk of gevoelig is voor bepaalde ervaringen, waardoor
het aanleren van bepaalde vaardigheden vlotter verloopt
o Als dit verwerven niet op dat moment gebeurt, zal men (soms
mits wat extra inzet) deze vaardigheid nog kunnen aanleren
Vb: het bespelen van een muziekinstrument, het leren
van een nieuwe taal, norm-en schuldbesef, hechting
Wat voorafging
1. De prenatale fase
, Van conceptie naar foetus
Het menselijke ontwikkelingsproces van bevruchting tot de geboorte
gaat door verschillende stadia
Elk stadium is cruciaal voor de gezonde ontwikkeling van een
individu en heeft zijn eigen set van ontwikkelingsprocessen en
mijlpalen
1.1. Verschillende stadia
Zygote (dag 1 – dag 3)
o Begint met de bevruchting zygote wordt gevormd
wanneer een mannelijke zaadcel fuseert met een
vrouwelijke eicel
o Bezit het volledige genetische potentieel (46
chromosomen)
Begint zich te delen om meerdere cellen te vormen
Kiemstadium (dag 3 – dag 7)
o De celmassa gaat door een reeks snelle celdelingen en
migraties
o Begint zich te nestelen in de wand van de baarmoeder (=
implantatie)
o De celmassa staat bekent als een blastocyst (= wordt het
embryo + placenta)
Embryonaal stadium (dag 8 – week 8)
o De belangrijke organen en systemen beginnen te vormen
o Op het einde van dit stadium heeft het embryo een
menselijke vorm
Foetaal stadium (week 8 – geboorte)
o Alle organen en systemen groeien en rijpen verder uit
o De foetus beweegt actief + kan horen en reageren op
externe stimuli
1.2. Extra info
Bij de geboorte is het gezicht van de baby naar achteren gericht
en komt het hoofd als eerste naar buiten
Sterrenkijker: de baby ligt met het hoofdje naar beneden, maar
in plaats van met het achterhoofd richting de buik te liggen, ligt
het gezichtje richting de buik
o = De baby zou dus tijdens de geboorte naar de sterren
kunnen kijken.
2. De perinatale fase
= De geboorte
APGAR: snelle beoordeling van de fysieke conditie van een
pasgeborene direct naar de geboorte
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nelpoppe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
