Resume

Samenvatting groepsdynamisch begeleiden (2de bach orthopedagogie - hogent)

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Cours
Groepsdynamica

Établissement
Hogeschool Gent (HoGent)

Book
Groepsdynamisch begeleiden

Deze samenvatting is opgesteld adhv het boek, de leerpaden, de hoorcolleges en de werkcolleges. Handvaten oplossingsgerichte groeps- en teambegeleider. Docent Marijke De Kegel

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Aperçu 4 sur 57 pages

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Livre entier ? Oui
Publié le 7 juin 2024
Nombre de pages 57
Écrit en 2023/2024
Type Resume

groepsdynamica
samenvatting hoorcolleges
samenvatting leerpaden
samenvatting boek
groepsdynamisch begeleiden
chris de rijdt en chris van dam
boek herwerkte editie 2023
oplossingsgerichte groeps en te

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SAMENVATTING GROEPSDYNAMISCH BEGELEIDEN

Lore De Tollenaere

,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Groepen en teams............................................................................................................................................... 5

1.1 Wat is een groep?.......................................................................................................................................................................5

1.2 Wat is een team?........................................................................................................................................................................6

Hoofdstuk 2. De ontwikkelingsfases van Tuckman................................................................................................................... 7

2.1 Bespreking van het model..........................................................................................................................................................8
2.1.1 De 5 ontwikkeklingsfasen van Tuckman..............................................................................................................................8

2.2 Inzichten en inspiratie voor de groeps- en teambegeleider.....................................................................................................12
2.2.1 Tips van M. Luitjes en De Zeeuws-Jan...............................................................................................................................12

Hoofdstuk 3: Samenwerken in een team................................................................................................................................ 14

3.1 De zelfdeterminatietheorie.......................................................................................................................................................14
3.1.1 De behoefte aan autonomie..............................................................................................................................................14
3.1.2 De behoefte aan verbondenheid.......................................................................................................................................14
3.1.3 De behoefte aan competentie...........................................................................................................................................14

3.2 De bouwstenen van samenwerking..........................................................................................................................................15

3.3 Misverstanden over samenwerken in teamverband................................................................................................................15

3.4 Nadelen en valkuilen van een samenwerkingsverband...........................................................................................................16

3.5 Teameffectiviteit.......................................................................................................................................................................16
3.5.1 Wat is teameffectiviteit?...................................................................................................................................................16
3.5.2 Vergroot teameffectiviteit.................................................................................................................................................17

Hoofdstuk 4: Het team en de teamrollen............................................................................................................................... 18

4.1 Wat is een teamcultuur?..........................................................................................................................................................18

4.2 Het ui-model van Sanders & Neuijen........................................................................................................................................18
Laag 1: Symbolen........................................................................................................................................................................19
Laag 2: Helden............................................................................................................................................................................19
Laag 3: Rituelen...........................................................................................................................................................................19
Laag 4: Waarden en grondbeginselen........................................................................................................................................19

4.3 /.................................................................................................................................................................................................20

4.4 De teamrollen volgens Belbin...................................................................................................................................................20
4.4.1 Het model..........................................................................................................................................................................20
4.4.2 Kenmerken van Belbins teamrollenmodel........................................................................................................................21
4.4.3 Elke rol heeft zijn sterkte...................................................................................................................................................21
4.4.4 De 9 teamrollen.................................................................................................................................................................22
4.4.5 Indeling volgens video.......................................................................................................................................................25
4.4.6 Teamrollen in categorieën.................................................................................................................................................25

4.5 /.................................................................................................................................................................................................25

4.6 Interpersoonlijk gedrag: de Roos van Leary.............................................................................................................................26
4.6.1 Het model..........................................................................................................................................................................26
4.6.2 Kwaliteiten en valkuilen.....................................................................................................................................................27
4.6.3 Invloeden...........................................................................................................................................................................29
4.6.4 Omgekeerd interveniëren.................................................................................................................................................29

Hoofdstuk 5: Communicatie................................................................................................................................................... 30
2

, 5.1 Algemene factoren die de communicatie in een team beïnvloeden........................................................................................30

5.2 /.................................................................................................................................................................................................32

5.3 Roddelen...................................................................................................................................................................................32
5.3.1 Definitie..............................................................................................................................................................................32
5.3.2 Oorzaken van roddelen.....................................................................................................................................................33
5.3.3 Roddel voorkomen en aanpakken.....................................................................................................................................34

5.4 Feedback in een team...............................................................................................................................................................34
5.4.1 Johari-venster....................................................................................................................................................................34
5.4.2 Omgaan met feedback.......................................................................................................................................................35
5.4.3 Feedback werkt niet altijd – 4 factoren.............................................................................................................................36
5.4.4 Feedback in samenwerkingsverband is soms moeilijk......................................................................................................37
5.4.5 Nog enkele valkuilen..........................................................................................................................................................38

5.6 Deep Democracy.......................................................................................................................................................................38
1. Besluitvorming in een teamwerking.......................................................................................................................................39
2. Het ontstaan van deep democracy.........................................................................................................................................39
3. Het Zebra-Model van Fanny Matheusen................................................................................................................................39

5.7 Sabotagelijn..............................................................................................................................................................................40

Hoofdstuk 6: Conflicten......................................................................................................................................................... 41

6.1 Kenmerken van een conflict......................................................................................................................................................41

6.2 Stijlen van conflicthantering.....................................................................................................................................................41
6.2.1 Verschillende stijlen conflicthantering..............................................................................................................................41

6.3 Conflicten begeleiden...............................................................................................................................................................43
6.3.1 Besluit................................................................................................................................................................................44

Hoofdstuk 7: Leiderschap volgens Blake & Mouton................................................................................................................ 44

7.1 Formeel en informeel leiderschap............................................................................................................................................45

7.2 Grid Blake & Mouton................................................................................................................................................................45

Hoofdstuk 8: Teambuilding.................................................................................................................................................... 48

8.1 Wat is teambuilding?................................................................................................................................................................48

8.2 Bouwen aan een team, meer dan een eendaags project.........................................................................................................49

8.3 Voorwaarden voor een teambuilding.......................................................................................................................................49

8.4 Te speelse teambuildingactiviteiten.........................................................................................................................................49

Hoofdstuk 9: Circle of courage............................................................................................................................................... 51

Hoofdstuk 10: Werken met proactieve cirkels........................................................................................................................ 52

Hoofdstuk 11: Omgaan met pestgedrag in een groep............................................................................................................. 52

11.1 Wat is pesten?........................................................................................................................................................................52
1. Plagen......................................................................................................................................................................................52
2. Pesten.....................................................................................................................................................................................52
3. Plagen -> pesten.....................................................................................................................................................................53
4. Pesten in groep.......................................................................................................................................................................53
5. Te kort door de bocht.............................................................................................................................................................53
6. Misverstanden over pesten op school....................................................................................................................................53

3

, 7. Hoe gebeurt pesten? Direct of….............................................................................................................................................53
8. Vanaf welke leeftijd................................................................................................................................................................54

11.2 De gepeste of het slachtoffer..................................................................................................................................................54

11.3 De middengroep.....................................................................................................................................................................55

11.4 De pestkop..............................................................................................................................................................................55
1. Pesten aanpakken...................................................................................................................................................................56
2. Eerste hulp bij pesten.............................................................................................................................................................57

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