Resume
Résumé Frans sem2
- Cours
- Frans
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting van Frans semester 2.
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FransModule 3
1. La structure de la phrase en français
1.1. Structure générale d’une phrase
Sujet + verbe + COD + COI + complément adverbial
Je donne un cadeau à Marie pour son anniversaire.
1.2. Types de phrases
➔ Phrase exclamative
Le gouvernement a donné trop de subventions à cette entreprise en 2020!
Attention: quantité + DE
- trop de subventions
- beaucoup d’argent
- peu de gens
➔ Phrase impérative
Inventez de nouveaux modes de production et de consommation pour sauver la planète !
Attention: DES wordt DE voor een bijvoeglijk naamwoord dat voorafgaat aan een zelfstandig naamwoord
- Il faut aider les pays en développement avec des modes de production efficaces.
- Il faut aider les pays en développement avec de nouveaux modes de production.
➔ Phrase interrogative
Avec intonation Le gouvernement a donné des subventions à cette entreprise?
Avec est-ce que Est-ce que le gouvernement a donné des subventions à cette entreprise?
Avec inversion Le gouvernement a-t-il donné des subventions à cette entreprise?
Avec des mots interrogatifs (qui, que, quand, où, comment, combien, pourquoi…)
- Un habitant français, combien de déchets produit-il annuellement?
- Pourquoi devons-nous inventer de nouveaux modes de production et de consommation?
➔ Phrase négative
L’Etat n’incite pas les entreprises à investir dans des outils informatiques.
- Ne … pas
- Ne … plus
- Ne … jamais
Attention: DES wordt DE na een negatie.
- Le gouvernement a donné des subventions.
- Le gouvernement n’a jamais donné de subventions.
2. La structure d’un texte en français
2.1. Structure générale d’un texte
Chaque texte contient 3 parties:
➢ une introduction ou entrée;
➢ une partie centrale;
➢ une conclusion.
2.2. Les connecteurs logiques
Connectoren (connecteurs) zijn de elementen die de verschillende delen ve zin, alinea of tekst m elkaar
verbinden. (zie lijst m connectoren)
, 3.
Introduction à l’ODD 12
3.1. Vocabulaire
(zie Vocabulaire)
3.2. n
3.3. n
3.4. L’expression de la condition
H vormen v "l'expression de la condition" ih Frans houdt in dat je een voorwaardelijke zin maakt, meestal mbv "si" (als).
Voorwaardelijke zinnen bestaan meestal uit 2 delen:
- De "si" clausule: Dit is de voorwaarde zelf.
- De hoofdzin: Dit is het resultaat of gevolg als de voorwaarde waar is.
Wanneer gebruiken we de voorwaardelijke zin?
➢ Politesse (beleefdheid)
○ Pourrais-tu m’aider?
➢ Doute / incertitude (twijfel/onzekerheid)
○ Il y aurait eu un accident au carrefour.
○ Le conducteur serait blessé.
➢ Rêve, souhait (droom/wens)
○ J’aimerais savoir jouer au tennis.
➢ Supposition (au cas où) (veronderstelling)
○ Au cas où l’un de nous se perdrait dans le métro, on se téléphone.
➢ Si hypothétique (indien hypothetisch)
○ (zie hieronder)
Le mode conditionnel à 2 temps:
- un temps simple (le conditionnel présent)
- un temps composé (le conditionnel passé).
La formation des temps:
- Indicatif présent → je cours
- Futur simple → je courrai
- Indicatif imparfait → je courais
- Indicatif plus-que-parfait → j’avais couru
- Conditionnel présent → je courrais
- Conditionnel passé → j’aurais couru
L’expression de l’hypothèse, de l’éventualité, de la supposition (de veronderstelling):
(zie extra bijlage voor de vervoegingen)
1. Possibilité au présent ou à l’avenir (Je verondersteld iets dat zich werkelijk kan voordoen)
Si + indicatif présent – indicatif présent/futur simple/impératif présent
S’il fait beau demain, je vais/j’irai à la mer.
(Indien het mooi weer is morgen, dan ga ik naar zee.)
2. Irréel du présent (Iets is mogelijk als er een bepaalde voorwaarde vervuld is, maar de vervulling van die
voorwaarde is minder waarschijnlijk)
Si + indicatif imparfait – conditionnel présent
S’il faisait beau, j’irais à la mer (mais je crois qu’il va se mettre à pleuvoir).
(Was het nu mooi weer, dan ging ik naar zee, maar ik denk dat het gaat regenen).
3. Irréel du passé (Iets had zich kunnen voordoen maar het is niet gebeurd)
Si + indicatif plus-que-parfait – conditionnel passé
Si, hier, il avait fait beau, je serais allé à la mer. (Mais je n’y suis donc pas allé car il a plu).
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