Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting: iedereen kansrijk €8,93   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting: iedereen kansrijk

 5 vues  0 fois vendu

Het is een samenvatting van de syllabus : Iedereen kansrijk . Alles van de syllabus, powerpoints en extra informatie van de les staat hierin.

Aperçu 3 sur 27  pages

  • 10 octobre 2024
  • 27
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
jinty
IEDEREEN KANSRIJK

,1. Inclusie
 Inclusieve leeromgevingen: leeromgevingen die goed onderwijs
mogelijk maken voor alle leerlingen, ongeacht beperkingen,
gender, etniciteit, afkomst en meertaligheid, ….
 Diversiteit wordt aanzien als meerwaarde en we moeten elke
leerling gelijkwaardig behandelen
 We moeten de mogelijke ondersteuningsbronnen gebruiken en
nodige aanpassingen doen om een volwaardige participatie
mogelijk te maken
 Elke leerling moet de optimale leerkansen krijgen op … vlak:
Cognitief Sociaal Emotioneel Motorisch Moreel
 Essentie Inclusief onderwijs:
 We moeten de participatie en leermogelijkheden bevorderen
 Het is voor alle leerlingen met diverse achtergronden
 Leraren die in staat zijn op drempels te herkennen en verlagen
die het leren en participeren bemoeilijken
 Verschillende actoren in inclusieverhaal en belang van goede
samenwerking
1.1. Het leersteundecreet
1.1.1. Definitie
 Het geeft aan hoe de Vlaamse scholen moeten omgaan met
leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (SOB)
 Specifieke onderwijsbehoeften (SOB): leerlingen met langdurige
en belangrijke participatieproblemen die ontstaan door
 Functiebeperkingen
 Beperkingen in activiteiten
 Persoonlijke en externe factoren
 kijken naar wat een specifieke leerling nodig heeft om te kunnen
participeren en omgeving hiernaar aanpassen
 niet focussen op beperkingen maar op de noden
1.1.2. Uitgangspunten en doel leersteundecreet
 Het is bekrachtigd 5 mei en ging in werking 1 september
 zorgt voor kwaliteitsvol onderwijs voor iedereen en dat het
werkbaar blijft voor de leraar
 zorgt voor een optimale ontwikkeling van ieder kind om tot
maximale leerwinst te komen
 doel = inclusief onderwijs
 willen meer leerlingen in gewoon onderwijs en 2-richtingsverkeer
met buitengewoon onderwijs
 Een leerling met SOB heeft recht om zich in het gewone onderwijs
in te schrijven: leerling kan er:
 Gemeenschappelijk curriculum volgen: wanneer je voldoet zan
toelatingsvoorwaarden voor gewoon onderwijs en GC-verslag
heeft

,  Individueel curriculum volden: IAC-verslag

1.1.3. Reden voor inclusies onderwijs en
leersteundecreet
 België heeft veel leerlingen met SOB
 We hebben als oplossing aparte scholen
 Aantal leerlingen in buitengewoon onderwijs blijft groeien
 België tekende gelijke kansen en gelijkbehandelingsdecreet +
VN-verdrag inzake rechten personen met een handicap
1.1.4. Krachtlijnen leersteundecreet
 basis: leersteunmodel
 Leersteuncentrum
 Afweging redelijke aanpassingen
 Grotere samenwerking tussen gewoon en buitengewoon
onderwijs

1.1.5. Definitie leersteun
 We vertrekken bij leersteun vanuit het zorgcontinuüm

IA 1. maximale ontplooiing, leerwinst, welbevinden,
C
zelfredzaamheid en volwaardige participatie bevorderen
uitbreiding
zorg
van leerlingen met SOB in het basis – secundair onderwijs

verhoogde zorg 2. competenties versterken van leerkrachten en
schoolteams in scholen van leerlingen met SOB en
brede basiszorg creëren inclusieve klaspraktijk

1.1.6. Leersteuncentra en samenwerkingen
 Leersteuncentra:
 Vast aanspreekpunt voor scholen, ouders en kinderen
 Beschikt over onderwijsdeskundige expertise,
handicapexpertise, inclusie-expertise en expertise voor
coaching
 Ze hebben een veelvlakkig team: onderwijskundige,
psycholoog, orthopedagoog, ….
 Iedere school is verbonden met een leersteuncentrum los van
koepels en netten van school
 Ze bieden zorg vanaf uitbreiding zorg met GC-, IAC- of OV4-
verslag
 Opgericht om de samenwerking tussen gewoon en buitengewoon
onderwijs te bevorderen
 Sommige hebben expertise voor alles en sommige missen een
bepaalde expertise en kunnen een structurele samenwerking
aangaan met een andere expertise die niet bij zichzelf in huis
hebben

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jinty. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,93. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,93
  • (0)
  Ajouter