Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting voor Sociologie II €8,29
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting voor Sociologie II

2 revues
 174 vues  7 fois vendu

Dit is het vervolg van Sociologie 1 gegeven door Bram Spruyt aan de VUB. Sociologie 2 is belangrijk voor de tweedejaars studenten Sociologie en schakelstudenten Sociologie. Dit is een volledige samenvatting van de lessen. Was met deze samenvatting erdoor

Aperçu 4 sur 71  pages

  • Oui
  • 26 juin 2020
  • 71
  • 2019/2020
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (3)

2  revues

review-writer-avatar

Par: julesjoukes • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: LoesBollen • 3 année de cela

avatar-seller
shirleyspinnoy
Sociologie II
Inhoudelijk
3 standpunten:
1) moderniteit en modernisering
- sociologie met dit verbonden
↪ontstaan tijdens ontwikkeling van de moderniteit
- studie van het verleden met het heden: discussies, mogelijkheden
bespreken …
- vb.Marx, Durkheim, Weber …
2) vergelijking: de sociologische methode
- relatieve verschillen
- contingente; hebben geen absolute maatstaf
⇒ vergelijking maken over ontwikkeling samenleving
- kritisch kijken naar macro-indicatoren
↪zijn niet zomaar indicatoren
↪Wat vergelijken we? Welke evoluties? …
3) micro→macro
- hoe samenleving, werelddelen tot stand gekomen?
Deel 4: Modernisering
-paradox:
● moderniteit=proces die ons als mens toelaten om met beperkingen kunnen
omgaan die onze omgeving vorm geeft
=bevrijdingsproces
● begin moderniteit: maatschappelijke verandering, begin van iets nieuws, maar
verliezen er niets bij
-3 aspecten:
1) Hoe benadert men ​sociologisch ‘maatschappelijke verandering’​?
2) Welke verandering houdt modernisering in?
3) Wat betekent die verandering voor interactiekaders?
Hoofdstuk 14: De aanloop tot modernisering
1.Sociologisch dilemma
-​Waarom bepaalde waarden & normen aannemen in de samenleving?
● in bepaalde samenlevingen verschillen ze van elkaar
● Waarom komen ze vandaan?
- antwoordt vinden niet volledig
- antwoordt nooit sluitend 100% vinden
- als we antwoordt vinden → geen determinatie meer; willen altijd op
zoek gaan naar patronen
-als we spelregels, machtsverdeling, waarden, opvattingen … volledig kunnen
verklaren dan is menselijke geschiedenis gedetermineerd
-in het verleden slechte ervaring met dat geloof


1

, ● legitimerende derde(natuur, geschiedenis, samenhang)
2.Malthus(1766-1834)
-geïnteresseerd in bevolkingsgroepen: ​Essays on the Principals of Population
-demografische evolutie
-wetten van bevolkingsgroei neerschrijven
● hoeveelheid voeding die men produceert → lineaire toename met
hoeveelheid landbouwgrond → hoeveelheid monden die men kan vullen
-geometrische functie(verdubbeling om de 25 jaar):
● gevolg: Malthusiaans plafond: kruisen elkaar
● hongersnood ontstaan: epidemie zorgt ervoor dat het terug constant wordt
-geboortebeperking niet haalbaar
● minder kinderen?
- vrouwen voorbestemd om kinderen te krijgen→ moraal in de weg
leggen
● rijken en armen
- rijken zullen zich daaraan houden, armen niet=inferieur volk creëren
-dus:
● geregeld hongersnood en bevolkingsverdunning
● sociaal beleid overbodig (en eigenlijk wreed)




14.2.1 Malthus vandaag
-twee ontwikkelingen die de voorspellingen van Malthus hebben ontkracht:
● vooruitgang in landbouw → productiviteit beter, steiler
- spectaculaire toename voedselproductie door technologische
vernieuwing


2

, ● kinderen nemen af, geboortebeperking zonder moreel verval
-Limits to Growth(Club van Rome,1974)
● verdere economische ontwikkeling nefast voor natuur en mensheid
● bv.klimaat
● economisch systeem; gebaseerd op uitbuiting van grondstoffen
● kritiek:
- onderschat aanpassingsvermogen van de mens
- westerse wereld sterk ontwikkeld, 3de wereldlanden kunnen het niet
aan(hebben dat vermogen niet)
● evolutie CO2
- per hoofd anders; V.S. massaal inzetten in fracking, maar China
grootste stijger → wel daling aanwezig
3.Kijk op de geschiedenis
-geschiedenis is open: kans dat (n)iets gebeurt
-geen determinerende ontwikkelingsgang
● opeenvolgende projecten, maatschappelijke tendensen
● van lokaal → globaal
-beperkingen: landbouw, bescherming
-een samenhangend geheel van waarden, spelregels, mogelijkheden en situaties,
dat zich in de loop van de tijd ontplooit en over de wereld kan verspreiden
-modernisering wordt beschouwd als zo’n project met als kern: opheffen
beperkingen menselijk gedrag




=puur pedagogisch



4.De aanloop tot de moderniteit
4 belangrijke ontwikkelingen:
1) moderne staatsvorming(1600-1900)
- bestaat al lang
- 1648: Vrede van Westfalen



3

, ● macht keizer verminderen
● einde aan langdurige conflicten
● start van diplomatie, soevereiniteit met elkaar
● staten erkennen elkaar, concurreren
● soevereine staat als actor op internationaal niveau
- einde 18de, begin 19de eeuw; staten bevolking leren kennen, interactie
voeren⇒ interne dimensie
- bv.vakbonden; afspraken maken met werkgeversorganisatie zolang ze
leden onder controle kunnen houden
- politieke organisatie en samenhorigheidsgevoel
↪gevoel van nationalisme d.m.v. standaardtaal, onderwijs … ⇒
homogeniteit creëren
- rol van natie krijgt vorm door grote ​centralisatie
● absolute vs. indringende macht
● arbitrair bv.Lodewijk XIV
↪reikwijdte beperkt; niet overal verspreiden
● vandaag: instellingen hebben meer macht, koning minder
- meer diepgang, regels opleggen
- reikwijdte toegenomen
- beter zicht krijgen op dingen
⇒ moderne staatsvorming
↪ belangrijk voor ontwikkeling economie, technologie …
14.4.1Braudel kapitalisme




-modernisering (Braudel)
● huis met verdiepingen
● verdieping= soort handel/economie

14.4.2 Dynamiek van kapitalisme , geografische verschuiving
-Voor 1600: Zuid-Europa, Mediterraan, Venetië, Genua …
-1600-1790: verschuiving naar noorden, Amsterdam
-1790-1940: Londen als wereldcentrum
-1940-2000: verschuiven naar New-York


4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur shirleyspinnoy. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,29  7x  vendu
  • (2)
Ajouter au panier
Ajouté