Resume

Samenvatting introductie tot revaki - UGent - revaki

3 fois vendu

Établissement
Universiteit Gent (UGent)

Samenvatting van het vak introductie tot revalidatie en kinesitherapie gegeven door Prof. C. Van den Broeck & Prof. Witvrouw aan UGent. Door het leren van deze samenvatting behaalde ik een 15/20 in de eerste zit. Veel succes!

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 34 pages

Voir l'exemple

Livre entier ? Oui
Publié le 18 août 2020
Nombre de pages 34
Écrit en 2019/2020
Type Resume

catobauwens Membre depuis 4 année 48 documents vendus

€4,99

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Introductie tot kinesitherapie

Deel 1: de wereld van de kinesitherapie
Definitie van kinesitherapie
= discipline binnen de gezondheidszorg die op een wetenschappelijke basisbeweging, fysische
agentia en specifieke technieken aanwendt met preventieve, curatieve en/of palliatieve
doelstellingen.

Gezondheid = dynamisch evenwicht tussen draaglast en draagkracht ⇒ verstoring? ⇒ ziek
 beïnvloed door – endogene factoren; erfelijkheid + verworven eigenschappen
– exogene factoren; fysieke en sociale omgeving + leefstijl

Technieken kinesitherapie:
 Beweging en oefeningen
o Inwerken op verschillende elementen noodzakelijk voor normale motoriek
▪ Beweeglijkheid
▪ Spierkracht
▪ Coördinatie
▪ Evenwicht
▪ Proprioceptie1
 Specifieke technieken
o Specifiek element van de motoriek trainen
▪ Medische trainingstherapie
▪ PNF
▪ Frenkeloefeningen
 Gebruik van hulpmiddelen
o Mecanotherapeutische opstellingen en klein materiaal
▪ Ballen
▪ Gewichtzakjes
o Fysische agentia
▪ Warmte
▪ Koude
▪ Elektrische stromen
▪ Hydrotherapie (water)

Doelstellingen kinesitherapie:
 Preventief: voorkomen (vooral begeleiding risicogroepen)
 Curatief: herstel
 Palliatief: als herstel niet meer mogelijk is; thuisfront betrekken en begeleiden

1
Het vermogen van een organisme om de positie van het eigen lichaam en lichaamsdelen waar te nemen

1

,Interventiedomeinen2:
1. MUSKULO-SKELETALE AANDOENINGEN (MSS) (locomotorische aandoeningen)
− Aandoening van het bewegingsapparaat (spieren, botten, gewrichten)
− Niet regio gebonden
− 3 groepen;
o Orthopedische aandoeningen
▪ Vanaf geboorte3 of tijdens groei
▪ Stand- of houdingsafwijking
▪ Naargelang de gevorderdheid, aandoening ingedeeld in:
• Houdingsafwijking ⇒ actief of passief corrigeerbaar
• Deformiteiten ⇒ gefixeerde of beenderige afwijking
o Traumatische aandoeningen
▪ Van buitenaf een aandoening
▪ Fracturen, verstuikingen, ontwrichtingen, spier- en/of peesrupturen,
brandwonden en amputaties
o Reumatische aandoeningen
▪ Ontstekingsreuma (artritis): ontsteking gewrichten
▪ Slijtagereuma (artrose): verslijten van kraakbeen
▪ Weke delen reuma’s: ontsteking van omgeving van de gewrichten
(gewrichtskapsel, spieren, pezen en slijmzakjes)
▪ Reuma’s van het skelet: osteoporose4

2. PNEUMO-CARDIO-VASCULAIRE AANDOENINGEN
− 2 groepen;
o Cardiovasculaire aandoeningen
▪ Hartproblemen:
• Vermoeide hartspier → slechte bloedvoorziening → O2
• Klepproblematiek → slechte sluiting tussen O2-rijk en O2-arm bloed
• Hartritmestoornissen → O2-voorziening in gevaar → pacemaker
▪ Vaatproblemen:
• Aandoening aan arteriën5, venen6 en lymfevaten
o Respiratoire aandoeningen (moeilijkheden met longventilatie)
▪ Obstructieve longziekten
• Verminderde doorgankelijkheid van de luchtwegen als gevolg van
aspecifieke respiratoire aandoeningen
• Bronchitis, astma, mucoviscidose, …
▪ Restrictieve longziekten
• Ventilatorische uitval van alveolen door destructie van longweefsel
(tumor, ontsteking), compressie van longweefsel (pneumothorax), …

2
Waar kinesitherapie wordt toegepast
3
Congenitaal
4
Botontkalking
5
Slagader
6
Ader

2

,3. NEUROLOGISCHE AANDOENINGEN
− Centraal neurologische aandoeningen: aandoeningen aan hersenen of ruggenmerg (bv.
CVA, ziekte van Parkinson, dwarslaesie, …)
− Neuromusculaire aandoeningen: spierziekte door neurogene invloeden

4. PEDIATRIE
− Aandoeningen bij kinderen
− Let op!
o Kinderen groeien nog; rekening houden met de impact van de aandoening op
verdere levensstijl
o Ouders betrekken
o Kind motiveren
o Multidisciplinair; samenwerking met andere teamleden

5. GERIATRIE: VEROUDEREN
− Kwetsbaarder + minder reserve → moeizaam herstel → minder focus op analytisch aspect
en meer focus op het verbeteren van dagelijks functioneren

6. URO-GYNAECOLOGIE
− Pre- en postnatale kinesitherapie
− Bekkenbodemreëducatie (bekkenbodemspieren trainen voor stoelgang- of bevallingsproblemen)

7. PSYCHIATRIE
− Observeren van gedrag
− Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)omvat een classificatiesysteem
van psychische afwijkingen met telkens een definitie, diagnostische criteria en differentiële
diagnose
− Depressieve persoon weer actief doen bewegen

3

, ICF: International Classification of Functioning, Disability and
Health
• Ontwikkeld door World Health Organization (WHO)
• DOEL: gevolgen van de ziekte niet alleen op persoonlijk vlak situeren, maar ook op sociaal,
economisch en maatschappelijk gebied
• Benoemen/coderen van de ziekte/klachten: gebruik makend van ICD-10 (international
classification of diseases)
• ICF: taal voor een beschrijving van het menselijk functioneren ⇒ ordenen van gegevens

ICF
Het functioneren en de functioneringsproblemen Factoren
Functies en anatomische Activiteit en
Externe factoren Persoonlijke factoren
eigenschappen participatie

Functies= fysiologische of mentale eigenschappen vh menselijk organisme
Anatomische eigenschapen= positie, aanwezigheid, vorm en continuïteit van onderdelen vh lichaam
Stoornissen= afwijkingen in of verlies van functies of anatomische eigenschappen
Activiteiten= onderdelen van iemands handelen
Participatie= iemands deelname in het maatschappelijk leven
Beperking= de moeilijkheden bij het uitvoeren van activiteiten
Participatieprobleem= problemen bij het deelnemen aan het maatschappelijk leven
Externe factoren= de fysieke en sociale omgeving waarin mensen leven (individueel & sociaal)
Persoonlijke factoren= de individuele achtergrond van het leven van een individu, kenmerkel
(leeftijd, ras, opleiding, …)
ZIE PAG. 18-19 VOOR TABELLEN

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur catobauwens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting introductie tot revaki - UGent - revaki

Infos sur le Document

Sujets

Livre connecté

Plus de résumés pour

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu