Hyperactiviteit - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

H11 Zelfregulatie en de aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) uit het Handboek Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen

Dit is een samenvatting van probleem 2: Young, Fast and Wild van blok 1.6 Normal Or Abnormal. De samenvatting is gecontroleerd en sluit aan op hoe het blok er nu in 2017 uitziet. Ook zijn de (juiste) bijhorende artikelen in de samenvatting opgenomen. De samenvatting is 9 bladzijden lang. De overige 5 bladzijden bestaan uit zeer uitgebreide samenvattingen van de artikelen. De samenvatting is geschreven in verhaalvorm en is precies zoals ik hem geleerd heb voor de toets. Voor deze toets had ik zel...

Literatuur Claes, S. J. (2009). Stress en depressie: klinisch, neurobiologisch en genetisch perspectief. Tijdschrift voor Psychiatrie, 51(8), 551–557. Goossens, P., Beentjes, T., & Daemen, P. (2009). Het signaleringsplan als instrument voor zelfmanagement bij bipolaire stoornissen. PsychoPraxis, 1(11), 18-24. Roelofs, J., & Claes, S. (2002). Hedendaagse biologische visies op depressie. De rol van monomines, HPA-as-hyperactiviteit en genetsiche factoren. De Psycholoog, 12, 650-655. Seddon, K., ...

De volgende onderwerpen komen aan bod: verschillende benaderingen; faalangst; kind in de problemen; de opvoedingsstituatie; concentratie ; hyperactiviteit; groepsidentiteit; pesten; werkhouding; motivatie; agressie; sociale angst; verdriet; cultuur