Creatief denken - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In de opdracht verspil niets! van het onderdeel lean en creatief denken uit all you can learn geef ik antwoord op de volgende vragen: Stap 1: Bedenk een situatie waarin jij als klant van een bedrijf ontevreden was over de service en/ of product. Schrijf een korte situatie op Stap 2: Bekijk nogmaals de 8 verspillingen. Met welke van de verspillingen had jij als klant te maken, denk je? Schrijf het antwoord op en licht het toe. Er kunnen ook meerdere oorzaken en verspillingen zijn: 1. wa...

Samenvatting reflecteren de basis. Alle hoofdstukken zijn samengevat in deze pagina's en

Uitgebreide samenvatting van het tentamen Marketingcommunicatie periode 2 jaar 1. Inclusief tabellen/afbeeldingen.

Lesnotities + samenvatting van Muzische Talen A

Opdracht 1 > Empathy profile Opdracht 2 > Influenza Opdracht 3: Empathy profile van een kennis Opdracht 4 > Social Post Learning Lab: CREATIVITY FOR GOOD Opdracht 5 > Publiek meubilair / part 1 Opdracht 5 > Publiek meubilair / part 2 Opdracht 6 > De straat als canvas voor innoverende oplossingen Opdracht 7 > Scoren doe je met een doel! Opdracht 8 > Porsche gives you wings

Oefentoets vragen geestelijke stroming deel B. Handig om te gebruiken voor OWE: PAB-K2.08 - Creatief denken en handelen.

In de opdracht lean, wat betekent dat van het onderdeel lean en creatief denken uit all you can learn geef ik antwoord op de volgende vragen: 1. Geef 3 voorbeelden van hoe de onderwijsinstelling het jou als student zo makkelijk mogelijk probeert te maken 2. Geef 3 voorbeelden van hoe de onderwijsinstelling de klantvriendelijkheid naar jou kan verbeteren 3. Welke "verspillingen" zie jij in het beleid en afspraken van jouw onderwijsinstelling

Keuzedeel lean en creatief, niveau: MBO 4, leerjaar 3 Opdracht: Twee manieren van denken Ik beschrijf het verschil tussen divergent denken en convergent denken, benoem situaties waarbij je beter divergent kunt denken en benoem situaties waarbij je beter convergent kunt denken. Daarna ga ik in op hoe divergent en convergent mij in mijn toekomstige beroep als pedagogisch medewerker gaat kunnen helpen, ik geef mijn mening over beide onderwerpen en sluit af met een leerdoel

Oefentoets geestelijke stromingen met antwoorden. Deze hoort bij de onderwijseenheid:PAB-K2.08 - Creatief denken en handelen