Schakeltraject - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

CBP 2.3 uit PLP2 van het MBO schakeltraject (HBO-V) op de hogeschool Leiden. Beschrijving van eigen stageoplek en functie. Beschijving van samenwerking en coördinatie. Beschijving betrokken wetgeving. Twee korte casuistieken van twee midden complexe cliënten m.b.t. de coördinatie van zorg en hun netwerk.

Deze opdracht is gemaakt in opdracht van hogeschool Leiden tijdens de hbo-v in het tweede jaar van het schakeltraject. Deze opdracht is behaald met een 8,4.

Deze opdracht is gemaakt in opdracht van hogeschool Leiden in het eerste jaar van het schakeltraject. Deze opdracht is behaald met een 8,5.

Dit leerprocesverslag is geschreven in het eerste jaar van de hbo-v van het schakeltraject aan de hogeschool Leiden. Deze opdracht is behaald met een 8,5.

Dit verslag hoort bij het praktijkdeel van Nederlands als Tweede Taal. Tijdens de praktijkuitwisseling heb ik kennis gemaakt met een student een taal- en schakeltraject volgt. Hij heeft Nederlands heeft als tweede taal. In dit verslag beschrijf ik waar hij tegen aanloopt met taal. Ik koppel deze problemen tevens met de theorie uit het boek : Handboek Nederlands als tweede taal in het Volwassenenonderwijs.

Deze samenvatting omvat beide delen van de beide docenten van History of Education. Deze kan gebruikt worden bij het openboek examen. Het document is, net als de lessen, voornamelijk in het Engels. Er staan af en toe Nederlandse vertalingen of verduidelijkingen bij.

Dit document bevat het verantwoordingsverslag van CBP 2.1 die ik geschreven heb in het 2e jaar van het schakeltraject van de hbo-v aan de Hogeschool Leiden.