Voelen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

BeroepsOriëntatie | Bekijk je wijk. Hoofdstuk 1.2: Waar is behoefte aan in de wijk? Wat zou ik veranderen? Bij het kijken naar de behoeftes van mijn wijk heb ik de Waardentaart gebruikt. De waarde die het meeste aansluit op mijn wijk is zeker weten de sociale cohesie. Zoals ik eerder al vertelde is mijn wijk erg verbonden met elkaar. Iedereen kent elkaar wel tenminste een beetje. De sociale cohesie binnen deze wijk is ook zeker heel belangrijk voor zowel de bewoners als de gemeente de Rond...

Als apothekersassistente ben ik jouw brug naar gezondheid! Van het adviseren over medicatie tot het bieden van een luisterend oor, ik sta klaar om jou te helpen op weg naar welzijn." Met een warme glimlach begroet ik elke klant die binnenkomt, terwijl mijn attente houding en professionele uitstraling vertrouwen wekken. Mijn gebaren zijn zorgvuldig en geruststellend, waardoor klanten zich gehoord en begrepen voelen. Deze opdracht is met een voldoende behaald en al goedgekeurd door de docen...

Samenvatting Psychopathologie: Geschiedenis, classificatie, behandelmethoden. Stemmingsstoornissen KOP-model Week 2: - Verschil tussen een dip en depressie (langdurig, belemmerend voor dagelijkse functioneren) - Welke stoornissen vallen over stemmingswisselingstoornissen (bipolaire stoornissen) - Diagnostische kenmerken van depressieve episode - Seizoensgebonden depressie - Manische episode - Theoretische perspectieven - KOP-model Stemmingsstoornissen  Bij mensen met deze stoornis ...

Dit is de samenvatting van het vak leer- en reflectievaardigheden. Het hoofdstuk leren, reflecteren, zelf-onderzoek en liften: voelen, denken, willen zijn hier samengevat en uitgelegd.

Psychologie - ANSWERWetenschap van gedrag en geest. Gedrag - ANSWERObserveerbare acties Wat is psychologie? - ANSWERStudie van gedrag en de geest Wat is gedrag? - ANSWERAlle observeerbare acties van een mens of dier Wat is geest? - ANSWERAlle sensaties wetenschap - ANSWERpogingen om door middel van systematische verzameling van observeerbare data, en de logische analyse daarvan, antwoorden te vinden op vragen. belangrijkste vraag binnen de psychologie? - ANSWERwaarom denken, vo...

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 16 voor het vak inleiding in de psychologie. Sociale psychologie wordt hier uitgebreid in besproken. Het gaat over de verhouding tussen het individu en de groep, onze houdingen, vooroordelen en stereotypes, hoe we ons eigen gedrag en het gedrag van anderen voor onszelf verklaren, wanneer we ons tot iemand aangetrokken voelen, wat voor invloed de groep op een individu kan hebben, gehoorzaamheid (waarbij het experiment van Milgram wordt uitgelegd), hoe agress...

Kinderen hebben kennis, inzicht en vaardigheden nodig om goed te kunnen functioneren en participeren in onze samenleving. Die samenleving stelt aan dat functioneren en participeren vanzelfsprekend eisen. Goed onderwijs speelt daarop in en biedt kinderen de mogelijkheid zich cognitief, sociaal en emotioneel te ontwikkelen. Goed onderwijs creëert echter ook een pedagogisch klimaat waarin kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen, in een onderwijscultuur die het leerproces van kinderen stimuleert...

Om de verschillende visies op de mens en de psychologie weer te geven spreekt men over stromingen. Stromingen in de zin van een grote rivier. De psychologische stromingen zijn net zoals rivieren, grillig en veranderlijk. Rivieren soms verleggen, psychologische stromingen ook aangepast met nieuwe inzichten en methodes. Over de bronnen is vaak onduidelijkheid of discussie. De monding vorm is gelijk aan delta. De vertakkingen symboliseren de vele substromingen die ontstaan van uit de 'hoof...

Dit is een samenvatting die je kunt leren voor de toelatingstoets Natuur & Techniek voor de PABO. Alle informatie staat erin.

Uitgebreide Samenvatting Sociale Psychologie 2e Editie Sociale psychologie (Tilburg University). De macht van de situatie Fundamentele attributiefout = de neiging om de mate waarin iemands gedrag wordt veroorzaakt door de rol van persoonlijke eigenschappen en andere interne factoren te overschatten en de rol van externe, situationele factoren te onderschatten. Of (hetzelfde): de neiging om ons eigen gedrag en andermans gedrag volledig toe te schrijven aan persoonlijkheidstrekken en het effe...