Begeleiding van de ouders - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Opdracht 10 B1-K1-W2 P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe ik het kind uit opdracht 8 en 9 kan gaan begeleiden en wordt er een ontwikkelplan voor twee weken opgesteld. Ook wordt er een vervolggesprek met de ouders ingepland en gevoerd om de resultaten van de begeleiding te evalueren. Tot slot worden er belangrijke instanties besproken w...

Opdracht 10 werkproces B1-K1-W2 / P1-K1-W1 / P1-K1-W3 Afgerond met een voldoende Begeleiden vanuit een ontwikkelplan voor een individueel kind In de vorige opdracht ben je in gesprek gegaan met ouders over de ontwikkeling van hun kind. In deze opdracht schrijf je een plan van aanpak voor de begeleiding van het kind. Om doelgericht te begeleiden schrijf je in het ontwikkelplan welke begeleiding nodig is om bijvoorbeeld het gedrag te reguleren of de ontwikkeling te stimuleren in de zone va...

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst klinisch redeneren niveau C. Binnen dit verslag staat de zorg voor mevrouw A., opgenomen op afdeling Verloskunde van *organisatie centraal. Via de zes stappen van Marc Bakker (2022), wordt de hoog complexe zorg voor mevrouw A., diepgaand beschreven. Deze methode van klinisch redeneren sluit aan bij de ziekenhuiszorg welke geboden wordt tijdens deze casus en doorloopt systematisch de...

Dit onderzoek richtte zich op het bieden van effectieve, veilige en toegankelijke datingmogelijkheden voor huisgenoten met een verstandelijke beperking bij [organisatie] in Apeldoorn. De probleemstelling betrof het gebrek aan ondersteuning en mogelijkheden voor deze doelgroep om sociale en romantische relaties aan te gaan. Het doel was om inzicht te verkrijgen in hun behoeften en barrières, en oplossingen te vinden die deze kunnen overbruggen. De hoofdvraag was: Hoe kunnen veilige en effectiev...

Dit is een geslaagde NCOI moduleopdracht Pedagogie van 2023 - Begeleiden van kinderen en jongeren - gezin opvoeding en ondersteuning. In hoofdstuk 1 zal een beschrijving worden gegeven van Stefan, zijn gezinssituatie, zijn hobby’s en waar hij moeite mee heeft. Ook eventuele reacties van anderen komen ter sprake. Ook zijn talenten en krachten komen er aan bod en waar die op gebaseerd zijn. In hoofdstuk 2 wordt een creatieve manier van in contact komen worden beschreven. Op deze manier kom j...

Opdracht 9 werkproces B1-K1-W2 / P1-K1-W1 / P1-K1-W3 Afgerond met een goed Communiceren met de ouders/verzorgers en het kind Een goed contact en nauwe samenwerking met de ouders is voor jouw werk van belang. Het is belangrijk dat je informatie deelt met de ouders over de dagelijkse ervaringen met hun kind op de groep. Ook bij het observeren van hun kind is het belangrijk dat je de ouders informeert over het welbevinden en ontwikkeling van hun kind. Daarnaast stem je in een ontwikkelgespr...

Ik heb dit examen met een goed afgerond Tijdens dit examen ga ik in overleg met mijn collega’s welk kind extra begeleiding nodig heeft in zijn/haar ontwikkelingsachterstand. Ik zorg ervoor dat ik een kind met een specifieke begeleidingsbehoefte uitkiest waarvan ik binnen 2 weken vooruitgang kan gaan zien. Ik verzamel relevante gegevens van het kind door middel van verschillende bronnen. Aan de hand van de vooraf verzamelde informatie stel ik een methodisch ontwikkelplan op voor een periode ...

Dit document biedt een samenvatting van verhoogde zorg in het onderwijs, met aandacht voor inclusie, handelingsgericht werken, en het zorgcontinuum. Inclusie streeft naar gelijke kansen voor alle leerlingen, terwijl handelingsgericht werken de begeleiding afstemt op individuele behoeften. Het zorgcontinuum beschrijft verschillende zorgniveaus, van lichte ondersteuning tot intensieve begeleiding. De M-cirkel-model helpt bij de samenwerking tussen leerling, leerkracht, ouders en ondersteuners. Daa...

Vanaf september 2022 tot en met januari 2023 heb ik mij bezig gehouden met het uitvoeren van een kwalitatief onderzoek naar levend verlies bij ouders van een meervoudig beperkt kind. Om de begeleiding van professionals aan ouders die levend verlies ervaren te bevorderen, heb ik een kletspot ontwikkeld: een pot met kaartjes erin waarop vragen en stellingen staan over het onderwerp levend verlies. In dit onderzoek heb ik ouders en professionals geïnterviewd om erachter te komen wat de inhoud van ...

In deel A zet ik het begrip ‘opvoedingsondersteuning’ uiteen en benoem ik het belang ervan voor opvoeders, kinderen en de samenleving in haar geheel Deel B verhaalt over de diverse factoren die een rol spelen in een opvoedproces. Ik bespreek de elementen van invloed op opvoedvragen en becommentarieer welke daarvan bij de geïnterviewde ouders een rol spelen. Voorts leg ik het onderscheid tussen opvoedvragen en -problemen uit, bespreek ik welke beschermende- en risicofactoren een rol kunne...