Evidence based 2 - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Samenvatting handboek Behaald cijfer mét samenvatting hoorcolleges: 17/20 Verwerkte hoofdstukken: Deel 1: Diagnostiek van kind en omgeving: wat, waarom en hoe? - Hoofdstuk 1 - Hoofdstuk 2: hoe handel je evidence- based? face-aanpak Deel 3: Hoe meet je gedegen? Cognitief- emotionele besturing - Hoofdstuk 6: hoe handel je professioneel? - Hoofdstuk 7: hoe verzamel je informatie? - Hoofdstuk 8: hoe organiseer je informatie? - Hoofdstuk 9: hoe duid je informatie? Deel 4: van kin...

2 samenvattingen: informatie uit powerpoints + eigen notities & samenvatting handboek! --> zeer volledig Behaald cijfer met deze samenvattingen: 17/20! Verwerkte hoofdstukken: Deel 1: Diagnostiek van kind en omgeving: wat, waarom en hoe? - Hoofdstuk 1 - Hoofdstuk 2: hoe handel je evidence- based? face-aanpak Deel 3: Hoe meet je gedegen? Cognitief- emotionele besturing - Hoofdstuk 6: hoe handel je professioneel? - Hoofdstuk 7: hoe verzamel je informatie? - Hoofdstuk 8: hoe organ...

This is a summary of the lectures and articles of the course Loss & Psychotrauma (Msc Clinical Psychology UU). It consists the following articles and lectures: Lecture: Introduction to the course / general introduction on loss & Psychotrauma Marjolein Missler & Mirjam van Zuiden Article: Disturbed grief: PGD and PCBD (Boelen & Smid, 2017) Article: The health consequences of bereavement (Stroebe, 2007) Article: Treatment of PTSD: a state-of-art Review article ...

Psychological interventions for complex problems: Lectures & Articles WEEK 1 - LECTURE 1: Introduction - LECTURE 2: Schema Therapy (Part 1: Background and Theory) ARTICLES: - Schema Therapy - Arntz (2018) - Towards a Reformulated Theory Underlying Schema Therapy: Position Paper of an International Workgroup - Arntz (2021) WEEK 2: - LECTURE 3: Inference Based Approach for OCD - LECTURE 4: Schema Therapy (Part 2: Application) ARTICLES: - The Inference-Based Approach to Obsessive...

Alle aantekeningen van EBP lessen in ACTA amsterdam + alle kennisclips uitgelegd voor mondzorgkunde jaar 1 periode 2.

Dit is een samenvatting van het volgende: Book chapters • Cummings, T.G. & Worley, C.G. (2015). Organization Development & Change. Stamford, CT: Cengage Learning. o Chapter 1 and 2 (Introduction and Planned Change) o Chapter 5 (Diagnosing) o Chapter 18 section 18-4 (Culture change). A copy of these chapters will be provided on Blackboard. Articles • Avery, D. R. and McKay, P. F. (2006), Target Practice: An Organizational impression management approach to attracting minority a...

Here is a summary of all articles (literature) of the course Behaviour & Environment 3. I completed this course with a 8 :) Articles: -Payne, B. K., & Cameron, C. D. (2013). Implicit social cognition and mental representation. Oxford handbook of social cognition, Oxford University Press, New York, NY, 220-238. - Strack, F., & Deutsch, R. (2004). Reflective and impulsive determinants of social behaviour. Personality and Social Psychology Review, 8, 220-247 - Loersch, C., & Payne, B. K. (201...

Dit beroepsproduct behoort tot CBP 2.5, vrije keuze CBP. In dit beroepsproduct is er gekozen voor de CanMEDS-rollen de professional en kwaliteitsbevorderaar en de reflectieve EBP-professional. Verder in dit verslag zal er worden verantwoord waarom er voor deze 2 rollen is gekozen. In dit beroepsproduct zal er volgens de 3 pijlers van Evidence Based Practice (EBP) onderzoek worden gedaan naar de handeling Coban-zwachtelen met hierin leidend de gekozen CanMEDS-rollen. Deze pijlers bestaan uit de v...

Een samenvatting van alle opgegeven literatuur voor het vak Leerproblemen: Signalering en Interventie (6473LPSI). De titels van de artikelen die in deze samenvatting aan bod komen, zijn: 1. Evidence-Based Assessment: Best Practices, Customary Practices, and Recommendations for Field-Based Assessment. 2. Distinguishing science from pseudoscience in school psychology: Science and scientific thinking as safeguards against human error. 3. It’s time to be scientific about dyslexia. 4. Questio...

Dit is een beknopte samenvatting van Evidence Based medicine, onderdeel van het vak wetenschappelijke vorming 2, de samenvatting bestaat uit een duidelijk overzicht van de vijf verschillende soorten artikels