Leerling in ontwikkeling - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Samenvatting van het vak de Leerling in ontwikkeling. Deze heb je nodig in het tweede semester van je 1ste jaar aan de lerarenopleiding Secundair Onderwijs.

In dit semester staat het handelen van jou in de praktijk centraal. Dit betekent dat je leert het beroepshandelen uit te voeren en te verantwoorden. Een belangrijk onderdeel is leren aansluiten bij jouw doelgroep waar je mee werkt. Je leert mogelijkheden herkennen en te benutten om het sociaal functioneren, het handelend vermogen en meedoen aan de samenleving (participatie) van jouw doelgroep te vergroten. Dat vraagt dus samenwerking om team- en organisatieniveau. Je leert je profileren als jeug...

Samenvatting van cursus.

Dit document bevat samenvattingen van de volgende artikelen: -De leerling centraal (Onderwijsraad) -De toegevoegde waarde van school (Bosker) -Van startbekwaam naar bekwaam leraar (Snoek) -Ontwikkeling van de pedagogisch-didactische vaardigheid van leraren in het basisonderwijs (Van de Grift) Dit is tentamenstof in 2022-2023.

Dit is een samenvatting van het vak 'Leerling in ontwikkeling (MSS13a)' in de lerarenopleiding aan UCLL. Dit is ene algemeen vak dat je in het 2e semester van de 1e bachelor krijgt. Deze samenvatting is gescreven op basis van de slides, lesnota's en bijlages.

Volledige samenvatting van het vak De LEERling in ontwikkeling dat gegeven wordt aan UCLL hogeschool leuven in de opleiding bachelor secundair onderwijs - Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie. samenvatting bevat ook de onderdelen Nature-Nurture & Watergewenning, die ook gekend moeten zijn voor het examen.

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

Beroepsproduct MRT/Schrijven - 2021-2022 - verkorte deeltijd - InHolland Den Haag. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Verslag is beoordeeld met een 7.8 In de onderwijseenheid MRT/Schrijven wordt de relatie gelegd tussen de motorische ontwikkeling en de algehele ontwikkeling van het kind. Motorische problemen uiten zich niet alleen tijdens de lessen bewegingsonderwijs, maar ...

In dit document worden de volgende hoofdstukken en artikelen samengevat: 1. Inleiding Onderwijswetenschappen H1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (Valcke, M.) 2. De artikelen "De toegevoegde waarde van een school: begripsbepaling, meting en causale attributie" (Bosker, 2012); "Ontwikkeling in de pedagogisch didactische vaardigheid van leraren in het basisonderwijs (Van de Grift, van der Wal, Torenbeek, 2011); De leerling centraal (Onderwijsraad, 2017); The impact of enhancing students' soc...

Samenvatting Sinds 2020 wordt er op het VHL Rijnsburg gewerkt met formatief handelen. Om dit te ondersteunen wordt er op het VHL Rijnsburg sinds 2020 dan ook gebruik gemaakt van de online tool Goaley. In dit onderzoek wordt gekeken op welke manier formatief handelen wordt ingezet en welke rol Goaley hierbij speelt. De hoofdvraag van dit onderzoek is: Op welke manier wordt formatief handelen vormgegeven op het VHL Rijnsburg? Formatief handelen op het VHL Rijnsburg wordt vormgegeven door een com...