Onderwijs jonge kind - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Passend onderwijs in beeld gespecificeerd voor het jonge kind. Door het maken van een sociogram en groepsoverzicht clustering van de leerlingen gemaakt en passend onderwijs kunnen bieden. Beoordeeld met 8.5

Verslag passend onderwijs voor het jonge kind. Dit verslag is beoordeeld met een 7. Het is uitgevoerd bij het jonge kind, de kleuters. In dit verslag is alles opgenomen en niks weggelaten.

Bij deze bied ik mijn fasetoets Passend onderwijs in beeld (POIB) aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 7,5. Het verslag past bij mijn keuze voor het jonge kind.

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...

Beoordeeld met een 8. Dit is het derde onderzoek van het eerste jaar van de pabo. Dit gaat over de onderbouw en over de rijke leeromgeving. Neem dit verslag als voorbeeld, wat ze van jou verwachten en hoe jouw verslag eruit moet zien. Of neem bruikbare informatie over in je eigen woorden.

Dit onderzoek is uitgevoerd in periode G en H van de verkorte deeltijd. Onlangs nagekeken en beoordeeld met een 8,5. Dit verslag mag enkel gebruikt worden als houvast. GEEN PLAGIAAT.

In dit verslag wordt er een doordachte onderwijskundige visie, onderbouwd met theorie, beschreven. Er wordt een innovatief en origineel onderwijsontwerp ontworpen dat gebaseerd is op de eerder geformuleerde visie. Dit onderwijskundig ontwerp wordt ook uitgevoerd en geëvalueerd waarbij ik naar mijn eigen professionele ontwikkeling in relatie tot de bekwaamheidseisen op fase 3-niveau reflecteert. Daarnaast presenteer ik mijn visie, het ontwerp, de uitvoering en mijn reflecties. *De presentatie...

Dit document bevat mijn eindassessment. Ik start dit document met mijn visie op het jonge kind onderwijs. Daarbij omschrijf ik mijn normen en waarden en hoe deze terugkomen in mijn leerkracht handelen. Ik omschrijf een situatie en deze analyseer ik aan de hand van de bekwaamheidseisen. Daarnaast schrijf ik twee reflecties aan de hand van Bateson en Korthagen reflectiemodel.

Beoordeeld met een 7,5. Dit is het vierde onderzoek in het eerste jaar van de pabo. Het is het vervolg van het derde onderzoek, een rijke leeromgeving. In dit onderzoek ontwerp je je eigen leeromgeving aan de hand van een rijke hoek. Deze hoek ga je ontwerpen en uitvoeren, begeleiden tijdens het rollenspel en uiteindelijk presenteer je leeruitkomst 2 en 3.

In dit document wat gemaakt is voor keuze onderwijs het jonge kind wordt een thema voorbereid, uitgewerkt en geëvalueerd. Daarnaast wordt gekeken naar wat thematische werken / OGO-onderwijs is en onderzocht hoe leerdoelen in groep 1-2 gesteld en geregistreerd en geëvalueerd worden.