Pedagogische vaardigheden - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een samenvatting van het boek "Handelingsgericht werken: Samenwerken aan schoolsucces" van Noëlle Pameijer. Dit boek is gebruikt tijdens de minor 'Gedrag en Leren' van de NHL Stenden Hogeschool. Deze minor richt zich op pedagogische kennis en vaardigheden in de klas. Handelingsgericht werken is een werkwijze die in het onderwijs onder andere gebruikt wordt om zicht te krijgen op onderwijsbehoeften van leerlingen. De samenvatting is gebruikt tijdens mijn minor, maar ook tijdens mijn stage...

Volledige samenvatting van alle literatuur + aantekeningen van alle hoorcolleges voor het tentamen van Leren op School. Geschreven in het studiejaar 2024/2025. Alle samenvattingen zijn in het Nederlands. Ik kan je korting geven als je mij privé via mijn UvA mail (Fabienne van Valderen) benadert, aangezien ik een gedeelte van de opbrengst aan stuvia moet afstaan. Literatuur: Week 1, college 1: Introductiecollege en school als pedagogische context (1) 1. Vernooy, K., van Minderhout, M., ...

Compleet Blokopdracht 1.1 pedagogische intersctievaardigheden. Voldoet aan alle eisen en is in 1x goedgekeurd. Incl inleiding

diagnostische conclusie van het practicum diagnostische vaardigheden van de master orthopedagogiek pedagogische wetenschappen. Ik heb hiervoor een 8 gehaald. Dit bestand bevat de conclusie en de reflectie

Hierin heb ik de leerdoelen + leerstof van het te kennen leerstof in één document gezet. Met ook een aantal overzichtelijke schema's.

Het succes van een scriptie Social Work of Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) hangt sterk af van de kwaliteit van de hoofdvraag. Een goede hoofdvraag is essentieel voor een gedegen afstudeeronderzoek, omdat deze de basis vormt van het hele onderzoeksproject en omdat-ie bepaalt welke onderwerpen moeten worden onderzocht. Een goed opgestelde en goed gestructureerde hoofdvraag zorgt ervoor dat je onderzoek gericht en relevant blijft, zodat je een effectief en overtuigend betoog kunt schr...

Blok 1 Blok opdracht 1.1 Pedagogische interactie vaardigheden

Blok 1 BPV opdracht 1.5 Pedagogische interactie vaardigheden

Welkom bij de Blokopdracht 4.2 Pedagogisch beleid. De opdracht is volledig goedgekeurd , en volgens de gestelde criteria uitgewerkt. Bevat onder anderen voorpagina, inhoud, inleiding, De 6 pedagogische interactie vaardigheden, ontwikkelingsgebieden en Visie van pedagoog: Maria Montessori etc.

Compleet Blokopdracht 1.1 pedagogische interactieve vaardigheden, Voldoet aan alle eisen. Het is in 1x goedgekeurd en verwerkt in algemeen beschaafd Nederlands.