Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
ALLE kennisclips/hoorcolleges Mediagebruik uitgewerkt 5,39 €
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  4.  
  5. Theorieën Over Mediagebruik (SOWCWB2022)

Notes de cours

ALLE kennisclips/hoorcolleges Mediagebruik uitgewerkt

1 vérifier
 0 fois vendu
  • Cours
  • Theorieën Over Mediagebruik (SOWCWB2022)
  • Établissement
  • Radboud Universiteit Nijmegen (RU)

In dit document zijn alle kennisclips van Mediagebruik uitgewerkt. Het is in kennisclips voor ons online geüpload (door corona), maar bevatte alle stof van de normale hoorcolleges.

Aperçu 3 sur 23  pages

Infos sur le Document

  • 22 mars 2021
  • 23
  • 2020/2021
  • Notes de cours
  • Daniëlle bleize & ruben konig
  • Toutes les classes

Sujets

  • mediagebruik
  • kennisclips
  • colleges
  • cw
  • samenvatting

École, étude et sujet

  • Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  • Communicatie- en Informatiewetenschappen
  • Theorieën Over Mediagebruik (SOWCWB2022)
Tous les documents sur ce sujet (3)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: ilsevanosenbruggen • 2 année de cela

Vendeur

avatar-seller
elysekruit

Avis reçus

Aperçu du contenu

WEEK 2- Theory of planned behavior (TPB)
Waarom gebruiken we media?

Theory of planned behavior (Ajzen 1991)
 Gaat uit van bewust gedrag (gepland = bewust)
 Verklaard al het menselijk gedrag (gedrag = gedrag in het algemeen)
 Gedrag in het algemeen = ook mediagedrag

Hoe kun je mediagedrag verklaren?
Intentie tot mediagedrag leidt tot het daadwerkelijk vertonen van dat gedrag, tenzij we geen
controle over dat gedrag hebben. Wanneer we bv geen bereik hebben, kunnen we ons nog zo goed
voornemen een foto op snapchat te plaatsen, maar gaan we dat toch niet doen omdat het
simpelweg niet kan.




Die intentie tot mediagedrag heeft 3 voorspellers:

1. Iemands houding tegenover mediagedrag
Komt voort uit overtuigingen over de eigenschappen en gevolgen van dat mediagedrag in combinatie
met de normatieve evaluaties daarvan. Je kunt het bijvoorbeeld leuk vinden om vlogs te kijken, een
vorm van mediagedrag, dat is een overtuiging over een eigenschap van het kijken naar vlogs. Die
eigenschap evalueer je positief. Je vindt het immers leuk.
Samen maakt dat de houding tegenover het mediagedrag positiever.




Gevolgen van dat gedrag:
Je kunt denken dat je door het kijken naar vlogs minder tijd over houdt voor andere dingen. Dat is
een overtuiging die je sterk of minder sterk kunt hebben. Tevens kun je die overtuiging positief of
negatief evalueren. Zo wordt je houding tegenover het kijken naar vlogs positiever of negatiever.
Al met al zorgen al je overtuigingen met de bijbehorende normatieve evaluaties voor een houding
tegenover het kijken naar vlogs op een bepaald moment. Al die overtuigingen zijn niet op ieder
moment even belangrijk en ook worden ze niet continu hetzelfde geëvalueerd.

2. Subjectieve norm.

,Het idee dat je hebt over hoe je sociale omgeving tegen het mediagedrag aankijkt.
Kinderen laten zich bv. Nog relatief sterk leiden door wat ze denken wat voor muziek hun ouders leuk
vinden. Dat nemen ze waar. En voor kinderen is de mening van hun ouders nog relatief belangrijk,
maar zodra het pubers worden zijn andere belangrijker; de peer-group. Ze gaan zich meer richten op
de norm die ze waarnemen in die peer-group. Zo kan het zijn dat een lief klein meisje met de
klassieke muzieksmaak van haar ouders, verandert in een opstandige puber die van punkrock houdt.




3. Mensen die denken dat ze controle hebben over hun mediagedrag
Dat heeft direct invloed over de intentie tot mediagedrag die ze ontwikkelen. Als ik denk dat ik niet
met sociale media kan omgaan, heb ik ook niet de behoefte om dat te gaan proberen.




Ook vermeende controle over gedrag, vloeit voort uit overtuigingen. Alleen nu zijn het overtuigingen
met betrekkingen tot de controle over het gedrag en de vermeende overtuigingen.

MAAR, dit model is iets ingewikkelder.




De kromme stippeltjes lijn houdt in dat mensen die misschien wel de intentie tot mediagedrag
hebben ontwikkeld, toch niet overgaan tot het daadwerkelijke gedrag. Als ik echt denk dat ik niet

, met smartphones kan omgaan, ga ik niet via Tinder opzoek naar een nieuwe relatie. Dan wordt de
invloed van intentie tot media gedrag niet omgezet tot echt mediagedrag. In dit geval het gebruiken
van Tinder.

De onderste stippeltjes lijn verteld iets over waar die vermeende controle over mediagedrag onder
andere vandaan komt. Het kan natuurlijk tussen je oren zitten, maar dit pijltje laat zien dat de
daadwerkelijke controle er ook iets mee van doen heeft. Als je telefoon bv in de wc gevallen is, en je
hebt nog geen nieuwe kun je geen gebruik maken van googlemaps en dat weet je ook. Je
overtuigingen met betrekking tot de controle op het mediagedrag worden daardoor beïnvloed.

Denk is goed na over de volgende vraag:
Staat dit tweede pijltje dan eig wel op de goede plaats getekend?

Ajzen schrijft in 2019 een paper over de meting van de concepten uit de theory of behavior
Daarbij gaat hij ervanuit dat de evaluaties ingebakken zitten in de overtuigingen.
Maar er gebeurt ook iets wat veel interessanter is.




Hij lijkt niet meer uit te gaan van een rechtstreeks effect van vermeende controle over mediagedrag
op de intentie tot mediagedrag.

Wat verwacht hij wel? Wat vind je het betere model en waarom? Of is er voor beide wat te zeggen?

Is het mogelijk dat er terugkoppeling zit in mediagedrag? Dat je vervolgens verklaart met de theory
of planned behavior?

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elysekruit. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour 5,39 €. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

70089 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous

Pack ·

(0)

BIO 220 Full Course DQs, Assignments, Quizzes (Bundle)

5,39 €
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté