Examen

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1:

0 fois vendu

Cours
Ontwikkelingspsychopathologie (PSYCHOPATHOLOGIE)

Établissement
Hogeschool NTI (NTI)

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Ontwikkelingspsychopathologie De wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen. Het is anders dan psychiatrie. Psychiatrie is een medische discipline die zich bezighoudt met onderzoek, diagnose...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 46 pages

Voir l'exemple

Publié le 19 juin 2023
Nombre de pages 46
Écrit en 2022/2023
Type Examen
Contenu Questions et réponses

ontwikkelings
psychopathologie
ontwikkelingspsychopathologie

Établissement
Hogeschool NTI (NTI)
Cours
Toegepaste Psychologie
Cours
Ontwikkelingspsychopathologie (PSYCHOPATHOLOGIE)

STUDYLAB2023

Membre depuis 2 année 697 documents vendus

15,20 €

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Psychopathologie
Jeugd Hoofdstuk 1:
Introductie

,Psychopathologie Jeugd
Hoofdstuk 1: Introductie
Ontwikkelingspsychopathologie
De wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische stoornissen ontstaan en
zich ontwikkelen. Het is anders dan psychiatrie. Psychiatrie is een medische discipline
die zich bezighoudt met onderzoek, diagnose en behandeling van psychische
stoornissen.

Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie
- Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling)
- Klinische psychologie (afwijkende ontwikkeling)
- Pedagogie (opvoeding)
- Kinderpsychiatrie (psychische stoornissen)
- Biologie
- Sociologie (maatschappelijke processen)
- Antropologie (culturele normen en waarden)
- Epidemiologie (voorkomen van ziekten onder de bevolking)

Volgens de oude Grieken
- Psyche -> geest
- Pathos -> pijn
- De ziekte betreft vooral de persoon zelf, het lijden kan zowel betrekking hebben op
de persoon als de omgeving

Verschillende leeftijden
- 0-2 jaar: baby
- 2-4 jaar: peuters
- 4-6 jaar: kleuters
- 6-12 jaar: schoolkind
- 11-13 jaar: puber
- 12 + jaar : adolescenten

Verschil puber en adolescenten
Puber is verandering in puberteit dus lagere stem, borsten etc. Lichamelijke
verandering. Adolescent is je algemene verandering dus ook mentale verandering.

Belangrijke thema’s uit ontwikkelingspsychopathologie
- Vroeger en nu
- Dynamisch gezichtspunt
- Wat beïnvloedt gedrag?
 Kindgebonden factoren
 Ouders- en gezinsgebonden factoren
 Maatschappij- en omgevingsgebonden factoren

Normaal vs abnormaal
Drie voorwaarden om te kunnen spreken van een psychische stoornis:
- Abnormaal verschijnsel in de zin dat het afwijkt van een (sociale) norm. -> lastig bij
kinderen vast te stellen omdat ze nog in ontwikkeling zijn
- Veroorzaakt ongemak, lijden of bezorgdheid bij de betrokkene en/of omgeving

,- Gedrag moet passen binnen een psychopathologisch begrippenkader.

Is er sprake van een stoornis?
- Is het abnormaal? Wat dan?
- Is er lijdensdruk?
- Is er sprake van een psychopathologisch begrippenkader?

Hoe komt een stoornis tot stand?
- Het biopsychosociale model

Hoofdstuk 2: Classificatie, diagnostiek en epidemiologie
- Classificatie -> Orderen
- Diagnostiek -> Verklaren
- Epidemiologie -> Hoe vaak komt het voor?

De essentie
- We zijn geprogrammeerd om gebeurtenissen, objecten en mensen in te delen
- Over het algemeen een zeer nuttige strategie
- Maar je kunt er fouten mee maken
- Houd jezelf voor: het gaat om een persoon met een stoornis, niet een stoornis met
een persoon.

DSM 5
- Emil Kraepelin
- Grondlegger van het moderne classificatiesysteem
- Pas in 1980 -> DSM 3 -> kijken naar waarneembare kenmerken van gedrag.
- DSM gebaseerd op afspraken die specialisten maken voor elke groep stoornissen

DSM Verschillen
- DSM 1: 1952.
 Uitgangspunt: psychoanalyse
 Ook oog voor minder ernstige psychische stoornissen
- DSM 2
- DSM 3
 Waarneembare kenmerken van het gedrag
 Wereldwijd werden vanaf dat moment dezelfde criteria gebruikt om stoornissen
te categoriseren
- DSM 4
- DSM 5

Uitgangspunten DSM
- Welke gedragssymptomen kenmerken een stoornis? -> Observeerbaar gedrag en
innerlijke kenmerken
- Symptomen beschrijven de stoornis, maar verklaren die niet. Het gaat om:
 Soort symptomen
 Aantal symptomen
 Hoelang zijn de symptomen aanwezig?
- De DSM classificeert dus voornamelijk!

, Verschil DSM 4 en 5
- Er worden 300 stoornissen beschreven
- Er is geen aparte categorie (meer) voor stoornissen die vooral bij kinderen en
adolescenten voorkomen
- Er kan sprake zijn van comorbiditeit

Kritiek DSM 5
- Er wordt onvoldoende rekening gehouden met de ontwikkelingscontext
- Er wordt onvoldoende rekening gehouden met culturele context.

Als DSM 5 alleen classificeert, waarom diagnosticeren we dan?
- Met de waaromvraag?
- Heeft dit kind deze klachten op dit moment gekregen?
- Blijven juist deze problemen en klachten bestaan?
- Zijn deze problemen ontstaan en blijven ze bestaan? Wat zegt dat over het kind en
zijn gezin?

Diagnostiek
Hierbij gaat het om drie ‘waarom’ vragen:
1. Waarom heeft dit kind deze klachten op dit moment gekregen?
2. Waarom blijven juist deze problemen en klachten bestaan?
3. Wat zegt het over dit kind en zijn gezin dat deze problemen zijn ontstaan en
blijven bestaan?
Diagnostiek is een aanzet om te kunnen verklaren en begrijpen wat hulpverleners zien
bij een kind.

Verschil diagnostiek en classificatie
Classificatie is wat (wat is er aan de hand?) en diagnostiek is hoe (hoe is het zo
gekomen?)

Vier diagnostische methoden
- Diagnostisch gesprek:
 Luisteren
 Vragen stellen
 Observeren
- Observeren:
 Doelgericht
 Opzettelijk
 Systematisch
- Psychodiagnostiek:
 Functietesten
 Zelf-invul lijsten
 Projectieve testen
- Lichamelijk onderzoek

Betrouwbaarheid
- Interbeoordelaars betrouwbaarheid (verschillende onderzoekers zijn het met elkaar
eens)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur STUDYLAB2023. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour 15,20 €. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Examen

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1:

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu