Notes de cours
Cours d'Histoire de la communication niveau L1
- Établissement
- Paris III - Université Sorbonne Nouvelle
Cours d'Histoire et communication de la première année de licence info-com
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TD Histoire et Communication - 1er semestre___________________________________________________________________
04/10/22
Cours 1 : Le livre médiéval
1. La 1ère révolution : Du volumen (format rouleau) au codex (format cahier)
A_ Le volumen (rouleau) [→penser au parchemin de Kung-Fu Panda]
Né en Égypte Antique puis adopté par les Grecs
Les premiers livres ont la forme d’un rouleau (volumen) composés de papyrus (= matière
végétale qui pousse sur les bords du Nil)
→ Rouleau horizontal, deux extrémités tenues avec un bâton, nécessite d’être
tenu avec ses deux mains
→ Conservés à plat (= fermés) ou dans des boîtes
Les Grecs utilisaient aussi des tablettes de bois recouvertes de cire (de bougie). Parfois,
elles étaient réunies ensembles et pouvaient donc contenir un livre.
B_ Le codex : Une nouvelle forme de livre
Empire romain
Dans l’empire romain, utilisation des rouleaux et des tablettes de bois.
Apparition du codex (= format particulier de livre réalisé en parchemin) à Rome au 1er siècle
car l’empire romain ne voulait plus dépendre de l’approvisionnement de papyrus de l’Égypte.
Codex = feuilles pliées et cousues ensembles pour constituer un cahier.
→ Réalisé en parchemin (peau d’animal étirée et grattée)
Avantages codex vs volumen :
● + facile à ranger (et donc à retrouver)
● + léger (et maniable) que les tablettes de bois
● Parchemin plus résistant que le papyrus
● Parchemin peut être recto-verso contrairement au papyrus = capacité de contenance
plus importante dans un codex que dans un volumen
Codex pas immédiatement adopté par les romains (adopté au 4e siècle) → mépris du
codex (ex : format volumen pour les textes «prestigieux»)
Utilisé par les juristes ou pour des raisons pratiques (voyages, déplacements)
C_ Une révolution
Courant Moyen-Age, après la diffusion du codex (au 5e siècle)
Un livre (codex) = environ 1 à 5 rouleaux (volumen)
=> Codex engendre de nouvelles formes de lecture des textes
a) Un nouveau rapport au texte
Volumen tenu à 2 mains = impossible de lire et écrire en même temps contrairement au
codex ou le lecteur peut lire et écrire en même temps, mais aussi aller d’une page à l’autre
plus rapidement = plus la même mobilisation du corps (lecteur bcp plus libre)
b) Un nouveau mode de lecture
Passage d’une lecture continue (papyrus) à une lecture sélective (parchemin)
Codex permet de sélectionner un passage plus facilement et donc de comparer, corriger ou
encore critiquer les auteurs (passage à un mode de lecture comparatif)
=> nouveau rapport au livre => Révolution
, 2_ Le livre au Moyen-âge (2e - 5e siècles)
A_ Le codex : une nouvelle mise en page
Livres écrits à la main par les moines copistes puis les Laïcs
Les copistes mettent au point des systèmes de repérage adoptés au 13e siècle dans toute
l’Europe :
● Ponctuation, séparation des mots, majuscules... pour rendre la lecture plus rapide
mais aussi silencieuse (plus besoin d’oraliser le texte pour le déchiffrer)
● Titre (souvent à l’encre rouge) au début d’un nouveau paragraphe
● Numérotation des paragraphes
● Index
● Identifier les livres (indication des premiers mots du livre = premières formes de titre)
=> Ces systèmes permettent d’approfondir la question de la critique et de la comparaison
des livres => Révolution
B_ Un livre unique
Manuscrit/ livre médiéval unique :
- Textes pas stables, pas identiques car copiés à la main
- En droit, glose (commentaires rajoutés dans les marges par le juriste/ universitaire)
C_ Un livre cher
- Nécessite bcp de temps à produire (3 ou 4 pages/ jour) = production insuffisante par
rapport à la demande (d’où l’intervention des laïcs au 13e siècle)
- Parchemins chers (30 à 40 peaux de bêtes pour 1 livre)
Inventé en Chine, le papier est transmis à l’Europe par les Arabes et est fabriqué de manière
industrielle en Italie au 13e siècle
→ 14e siècle : papier 4x moins cher que le parchemin
11/10/2022
Cours 2 : Gutenberg et l’imprimerie
1_ Une demande croissante d’écrits à partir du 13 e siècle
A. Le développement de l’administration
L’administration à de plus en plus besoin de formulaires, de reçus, de convocations = besoin
de textes identiques en série
B. Les écritures marchandes
Les écrits jouent un rôle croissant dans le commerce et les finances en Europe.
On a besoin de lettres de change (= papier à valeur monétaire).
C. Un objet de distinction
Le livre devient un objet de distinction.
Les élites commandent des manuscrits richement décorés, de grand format =
livres très chers car longs et chers à produire → posséder ce livre nous distingue,
on fait partie de l’élite.
D. Les universités
Apparition des premières universités au 12e siècle en Europe.
Apparition de bibliothèques laïques en France et en Italie à partir du 14e siècle.
Développement des bibliothèques dans les universités.
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