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Nation at risk - 1983 - federal findings and recommendations Goals - federal findings and recommendations emph math sci Horizontal organization - Different subjects support each other at the same time Vertical organization - Instruction supports future learning Curriculum scope - breadth and d...

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Aperçu 2 sur 6  pages

  • 29 janvier 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Examen
  • Questions et réponses
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Nation at risk - ✔✔1983 - federal findings and recommendations



Goals 2000 - ✔✔1990 - federal findings and recommendations emph math sci



Horizontal organization - ✔✔Different subjects support each other at the same time



Vertical organization - ✔✔Instruction supports future learning



Curriculum scope - ✔✔breadth and depth of subject



Curriculum sequence - ✔✔order of information



Curriculum integration - ✔✔linking concepts, skills and experiences



Curriculum continuity - ✔✔content flows from one grade level to the next



Curriculum articulation - ✔✔interrelationship both vertical and horizontal



Subject centered - ✔✔essential knowledge organized by subject



Discipline design - ✔✔organize content for understanding and application viewing the subject as a
discipline

, Broad field design - ✔✔Related subjects are grouped ie social studies encompasses history, civics,
geography



Process design - ✔✔based on learning learning strategies which can be applied in any context



Law of readiness - ✔✔Students must be ready to learn



Law of exercise - ✔✔Repetition, duration and intensity



Law of effect - ✔✔satisfaction strengthens the connection



Classical Conditioning - ✔✔Pavlov - positive stimuli leads to learning



Operant Conditioning - ✔✔Skinner - reinforcers, positive reinforcer, + a reward, negative reinforcer, - a
consequence, positive punishment + a consequence, negative punishment - a reward



Observational learning and modeling - ✔✔Students learn by modeling others



Hierarchical learning theories - ✔✔Gagne - an ordered set of skills, knowledge, thinking strategies,
motor skills, and attitudes learned through positive experiences



Cognitive development theories - ✔✔focus on how humans develop cognitive, social, psychological and
physical improvements, whole child



Piaget - ✔✔Growth occurs in stages - sensory motor (0-2), pre-operational, experiential (2-7), concrete
operational (7-11) formal operational (11+) formal and abstract operations

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

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L’achat facile et rapide

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Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

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Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Jessypeace. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour 7,54 €. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

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