Portfolio PLP2
Naam:
Werkbegeleiders:
TSN Zorg, Indische buurt
Stagebegeleider:
HVVB18MBKV
HVVB18MWAG
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
Module: Borgen van kwaliteit en Veiligheid............................................................................................4
Inleiding................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1: Wet- en regelgeving............................................................................................................ 5
0 | P o r tf o l i o P L P 2
, 1.1 Wet kwaliteit, klachten en geschillen zorg.......................................................................................... 5
1.2 Wet geneeskundige behandelovereenkomst...................................................................................... 5
1.3 Wet BIG.............................................................................................................................................. 6
1.4 Ontwikkelingen.................................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 2: Het Knelpunt....................................................................................................................... 8
2.1 Aanleiding.......................................................................................................................................... 8
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethode........................................................................................................... 9
3.1 Onderzoeksvraag................................................................................................................................ 9
3.2 Doelstelling........................................................................................................................................ 9
3.3 Onderzoeksdesign.............................................................................................................................. 9
3.4 Onderzoekspopulatie......................................................................................................................... 9
3.5 Dataverzamelingsmethode en meetinstrument...............................................................................10
3.6 Analysemethode.............................................................................................................................. 10
3.7 Resultaten enquête.......................................................................................................................... 10
3.8 Conclusie enquête............................................................................................................................ 12
Hoofdstuk 4: Adviezen........................................................................................................................... 13
4.1 Advies............................................................................................................................................... 13
4.2 Onderbouwing................................................................................................................................. 13
Hoofdstuk 5: Implementeren................................................................................................................. 14
5.1 Ontwikkeling van een voorstel voor verandering.............................................................................. 14
5.2 In kaart brengen van de feitelijke zorg.............................................................................................. 14
5.3 Analyse van de doelgroep en setting................................................................................................ 14
5.4 Ontwikkeling en selectie van strategieën......................................................................................... 17
5.5 Ontwikkelen, testen en uitvoeren van implementatieactiviteiten....................................................17
5.6 Behoud van verandering, integratie en routines............................................................................... 18
5.7 Evaluatie en (eventueel) bijstellen van het plan...............................................................................18
Hoofdstuk 6: Verpleegkundig leiderschap.............................................................................................. 20
Hoofdstuk 7: Uitvoering in de praktijk.................................................................................................... 21
Waarderingsformulier: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Tussenevaluatie).......................................23
Waarderingsformulier: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Eindevaluatie)...........................................25
Reflectie: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Tussenevaluatie)............................................................27
Reflectie: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Eindevaluatie)................................................................29
Module: Werken aan gezondheid en Bevorderen van zelfmanagement...............................................32
Inleiding................................................................................................................................................. 32
Hoofdstuk 1: Vertrouwen opbouwen..................................................................................................... 33
Hoofdstuk 2: Anamnese......................................................................................................................... 34
2.1 Omaha............................................................................................................................................. 34
2.2 Systeemgericht assessment.............................................................................................................. 37
2.3 Ecogram en genogram...................................................................................................................... 39
Hoofdstuk 3: Oorzaken en gevolgen....................................................................................................... 41
3.1 Clusters............................................................................................................................................ 41
1 | P o r tf o l i o P L P 2
, 3.2 Verklaren risicovol gedrag................................................................................................................ 43
3.3 Valrisicotest en valanalyse................................................................................................................ 45
Hoofdstuk 4: Diagnoses vaststellen en voorleggen................................................................................. 46
4.1 Diagnoses......................................................................................................................................... 46
4.2 Redeneerweb................................................................................................................................... 48
4.3 Mogelijke diagnoses voorleggen...................................................................................................... 50
Hoofdstuk 5: Toetsen zelfredzaamheid................................................................................................... 51
Hoofdstuk 6: Resultaten bepalen........................................................................................................... 54
Hoofdstuk 7: Interventies bepalen......................................................................................................... 57
Hoofdstuk 8: Toewijzen en/of doorverwijzen......................................................................................... 64
Hoofdstuk 9: Zorgplan starten................................................................................................................ 66
Hoofdstuk 10: Therapeutic letter........................................................................................................... 67
Hoofdstuk 11: Monitoren en evalueren................................................................................................. 70
Hoofdstuk 12: Uitvoering in de praktijk.................................................................................................. 71
Waarderingsformulier: Werken aan gezondheid (Tussenevaluatie) …………………………..……………………….75
Waarderingsformulier: Bevorderen van zelfmanagement (Tussenevaluatie)........................................77
Waarderingsformulier: Werken aan gezondheid (Eindevaluatie) …………………………………..…………………..79
Waarderingsformulier: Bevorderen van zelfmanagement (Eindevaluatie)............................................81
Reflectie: Werken aan gezondheid (Tussenevaluatie)….……………………………………..………………..…………….83
Reflectie: Bevorderen van zelfmanagement (Tussenevaluatie).............................................................85
Reflectie: Werken aan gezondheid en Bevorderen van zelfmanagement (Eindevaluatie)......................87
Module: Regisseren van zorg................................................................................................................92
Waarderingsformulier: Regisseren van zorg (Eindevaluatie).................................................................92
Reflectie: Regisseren van zorg (Eindevaluatie)......................................................................................94
Module: Beargumenteren van zorg.......................................................................................................96
Waarderingsformulier: Beargumenteren van zorg (Eindevaluatie)........................................................96
Reflectie: Beargumenteren van zorg (Eindevaluatie).............................................................................99
Reflectie: Bekwaamheidsplan.............................................................................................................101
Competentiescan................................................................................................................................105
Antiplagiaatverklaring........................................................................................................................110
Literatuurlijst......................................................................................................................................111
Bijlagen...............................................................................................................................................115
Inleiding
Dit is het portfolio van “Verpleegkundige in opleiding” , vierdejaars HBO-V student aan de Hanze
hogeschool Groningen. Dit portfolio is geschreven over praktijkleerperiode 2, afgelegd bij TSN Zorg
in Groningen.
Tijdens de praktijkleerperiode is er gewerkt aan vijf modules. Hiervan worden drie modules
afgetoetst doormiddel van een uitgewerkt verslag, twee reflectieverslagen, twee
waarderingsformulieren ingevuld door de werkbegeleider en een verslag over hoe er gehandeld is in
2 | P o r tf o l i o P L P 2
, de praktijk tijdens het werken aan deze module. Voor het uitwerken van de modules is er
toegewerkt naar de leeruitkomsten die zijn opgesteld voor iedere module.
De modules die worden afgetoetst zijn; Borgen van kwaliteit en veiligheid, Werken aan gezondheid
en Bevorderen van zelfmanagement. De modules Regisseren van zorg en Beargumenteren van zorg
worden niet afgetoetst. Wel is er in de praktijk gewerkt aan de opgestelde leerdoelen. Daarnaast
worden deze modules voorzien van een reflectieverslag en een waarderingsformulier.
Naast de modules is er tijdens de praktijkleerperiode ook gewerkt aan de persoonlijke ontwikkeling
als verpleegkundige. Aan het begin van de praktijkleerperiode zijn er persoonlijke leerdoelen
opgesteld aan de hand van de modules en de competentiescan. Deze leerdoelen worden
meegenomen in de reflecties. Tevens is er ervaring opgedaan met verpleegkundige handelingen.
Ook hier is een reflectie over geschreven.
Tot slot wordt dit portfolio voorzien van een competentiescan ingevuld door de verpleegkundige in
opleiding en de werkbegeleider.
Module: Borgen van Kwaliteit en Veiligheid
Inleiding
Deze module is geschreven voor “Borgen van kwaliteit en veiligheid”. Deze module is uitgevoerd in
PLP2 tijdens het praktijkleren bij TSN zorg, team Indische buurt. Bij het uitvoeren van de module is er
naast het opdoen van praktijkervaring ook gewerkt aan de persoonlijke verpleegkundige
ontwikkeling. Hiervoor is er onder andere toe gewerkt naar de volgende leeruitkomsten;
1. De student past kennis van de voor kwaliteitszorg relevante wet- en regelgeving toe die van
toepassing is op de verpleegkundige beroepsuitoefening en de context waarin zij werkzaam
3 | P o r tf o l i o P L P 2
Naam:
Werkbegeleiders:
TSN Zorg, Indische buurt
Stagebegeleider:
HVVB18MBKV
HVVB18MWAG
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
Module: Borgen van kwaliteit en Veiligheid............................................................................................4
Inleiding................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1: Wet- en regelgeving............................................................................................................ 5
0 | P o r tf o l i o P L P 2
, 1.1 Wet kwaliteit, klachten en geschillen zorg.......................................................................................... 5
1.2 Wet geneeskundige behandelovereenkomst...................................................................................... 5
1.3 Wet BIG.............................................................................................................................................. 6
1.4 Ontwikkelingen.................................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 2: Het Knelpunt....................................................................................................................... 8
2.1 Aanleiding.......................................................................................................................................... 8
Hoofdstuk 3: Onderzoeksmethode........................................................................................................... 9
3.1 Onderzoeksvraag................................................................................................................................ 9
3.2 Doelstelling........................................................................................................................................ 9
3.3 Onderzoeksdesign.............................................................................................................................. 9
3.4 Onderzoekspopulatie......................................................................................................................... 9
3.5 Dataverzamelingsmethode en meetinstrument...............................................................................10
3.6 Analysemethode.............................................................................................................................. 10
3.7 Resultaten enquête.......................................................................................................................... 10
3.8 Conclusie enquête............................................................................................................................ 12
Hoofdstuk 4: Adviezen........................................................................................................................... 13
4.1 Advies............................................................................................................................................... 13
4.2 Onderbouwing................................................................................................................................. 13
Hoofdstuk 5: Implementeren................................................................................................................. 14
5.1 Ontwikkeling van een voorstel voor verandering.............................................................................. 14
5.2 In kaart brengen van de feitelijke zorg.............................................................................................. 14
5.3 Analyse van de doelgroep en setting................................................................................................ 14
5.4 Ontwikkeling en selectie van strategieën......................................................................................... 17
5.5 Ontwikkelen, testen en uitvoeren van implementatieactiviteiten....................................................17
5.6 Behoud van verandering, integratie en routines............................................................................... 18
5.7 Evaluatie en (eventueel) bijstellen van het plan...............................................................................18
Hoofdstuk 6: Verpleegkundig leiderschap.............................................................................................. 20
Hoofdstuk 7: Uitvoering in de praktijk.................................................................................................... 21
Waarderingsformulier: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Tussenevaluatie).......................................23
Waarderingsformulier: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Eindevaluatie)...........................................25
Reflectie: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Tussenevaluatie)............................................................27
Reflectie: Borgen van kwaliteit en veiligheid (Eindevaluatie)................................................................29
Module: Werken aan gezondheid en Bevorderen van zelfmanagement...............................................32
Inleiding................................................................................................................................................. 32
Hoofdstuk 1: Vertrouwen opbouwen..................................................................................................... 33
Hoofdstuk 2: Anamnese......................................................................................................................... 34
2.1 Omaha............................................................................................................................................. 34
2.2 Systeemgericht assessment.............................................................................................................. 37
2.3 Ecogram en genogram...................................................................................................................... 39
Hoofdstuk 3: Oorzaken en gevolgen....................................................................................................... 41
3.1 Clusters............................................................................................................................................ 41
1 | P o r tf o l i o P L P 2
, 3.2 Verklaren risicovol gedrag................................................................................................................ 43
3.3 Valrisicotest en valanalyse................................................................................................................ 45
Hoofdstuk 4: Diagnoses vaststellen en voorleggen................................................................................. 46
4.1 Diagnoses......................................................................................................................................... 46
4.2 Redeneerweb................................................................................................................................... 48
4.3 Mogelijke diagnoses voorleggen...................................................................................................... 50
Hoofdstuk 5: Toetsen zelfredzaamheid................................................................................................... 51
Hoofdstuk 6: Resultaten bepalen........................................................................................................... 54
Hoofdstuk 7: Interventies bepalen......................................................................................................... 57
Hoofdstuk 8: Toewijzen en/of doorverwijzen......................................................................................... 64
Hoofdstuk 9: Zorgplan starten................................................................................................................ 66
Hoofdstuk 10: Therapeutic letter........................................................................................................... 67
Hoofdstuk 11: Monitoren en evalueren................................................................................................. 70
Hoofdstuk 12: Uitvoering in de praktijk.................................................................................................. 71
Waarderingsformulier: Werken aan gezondheid (Tussenevaluatie) …………………………..……………………….75
Waarderingsformulier: Bevorderen van zelfmanagement (Tussenevaluatie)........................................77
Waarderingsformulier: Werken aan gezondheid (Eindevaluatie) …………………………………..…………………..79
Waarderingsformulier: Bevorderen van zelfmanagement (Eindevaluatie)............................................81
Reflectie: Werken aan gezondheid (Tussenevaluatie)….……………………………………..………………..…………….83
Reflectie: Bevorderen van zelfmanagement (Tussenevaluatie).............................................................85
Reflectie: Werken aan gezondheid en Bevorderen van zelfmanagement (Eindevaluatie)......................87
Module: Regisseren van zorg................................................................................................................92
Waarderingsformulier: Regisseren van zorg (Eindevaluatie).................................................................92
Reflectie: Regisseren van zorg (Eindevaluatie)......................................................................................94
Module: Beargumenteren van zorg.......................................................................................................96
Waarderingsformulier: Beargumenteren van zorg (Eindevaluatie)........................................................96
Reflectie: Beargumenteren van zorg (Eindevaluatie).............................................................................99
Reflectie: Bekwaamheidsplan.............................................................................................................101
Competentiescan................................................................................................................................105
Antiplagiaatverklaring........................................................................................................................110
Literatuurlijst......................................................................................................................................111
Bijlagen...............................................................................................................................................115
Inleiding
Dit is het portfolio van “Verpleegkundige in opleiding” , vierdejaars HBO-V student aan de Hanze
hogeschool Groningen. Dit portfolio is geschreven over praktijkleerperiode 2, afgelegd bij TSN Zorg
in Groningen.
Tijdens de praktijkleerperiode is er gewerkt aan vijf modules. Hiervan worden drie modules
afgetoetst doormiddel van een uitgewerkt verslag, twee reflectieverslagen, twee
waarderingsformulieren ingevuld door de werkbegeleider en een verslag over hoe er gehandeld is in
2 | P o r tf o l i o P L P 2
, de praktijk tijdens het werken aan deze module. Voor het uitwerken van de modules is er
toegewerkt naar de leeruitkomsten die zijn opgesteld voor iedere module.
De modules die worden afgetoetst zijn; Borgen van kwaliteit en veiligheid, Werken aan gezondheid
en Bevorderen van zelfmanagement. De modules Regisseren van zorg en Beargumenteren van zorg
worden niet afgetoetst. Wel is er in de praktijk gewerkt aan de opgestelde leerdoelen. Daarnaast
worden deze modules voorzien van een reflectieverslag en een waarderingsformulier.
Naast de modules is er tijdens de praktijkleerperiode ook gewerkt aan de persoonlijke ontwikkeling
als verpleegkundige. Aan het begin van de praktijkleerperiode zijn er persoonlijke leerdoelen
opgesteld aan de hand van de modules en de competentiescan. Deze leerdoelen worden
meegenomen in de reflecties. Tevens is er ervaring opgedaan met verpleegkundige handelingen.
Ook hier is een reflectie over geschreven.
Tot slot wordt dit portfolio voorzien van een competentiescan ingevuld door de verpleegkundige in
opleiding en de werkbegeleider.
Module: Borgen van Kwaliteit en Veiligheid
Inleiding
Deze module is geschreven voor “Borgen van kwaliteit en veiligheid”. Deze module is uitgevoerd in
PLP2 tijdens het praktijkleren bij TSN zorg, team Indische buurt. Bij het uitvoeren van de module is er
naast het opdoen van praktijkervaring ook gewerkt aan de persoonlijke verpleegkundige
ontwikkeling. Hiervoor is er onder andere toe gewerkt naar de volgende leeruitkomsten;
1. De student past kennis van de voor kwaliteitszorg relevante wet- en regelgeving toe die van
toepassing is op de verpleegkundige beroepsuitoefening en de context waarin zij werkzaam
3 | P o r tf o l i o P L P 2
