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BTE2601 Assignment 3 2024 (619988) - DUE 2 August 2024 2,38 €   Ajouter au panier

Examen

BTE2601 Assignment 3 2024 (619988) - DUE 2 August 2024

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QUESTIONS AND ANSWERS BTE2601 Assignment 3 2024 (619988) - DUE 2 August 2024

Aperçu 2 sur 7  pages

  • 24 juillet 2024
  • 7
  • 2023/2024
  • Examen
  • Questions et réponses
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BTE2601
Assignment 3 2024
(619988) - DUE 2
August 2024
QUESTIONS WITH COMPLETE ANSWERS

, BTE2601 Assignment 3 2024 (619988) - DUE 2 August 2024



QUESTION 1

The core of a curriculum generally concerns the aims and content of learning (Van
den Akker, 2003). In the light of the above statement tabulates any eight important
core components of a curriculum and their corresponding considerations for an
educator when developing and implementing a curriculum. Core components
Corresponding considerations for an educator (1X8) (1X8) (16)

QUESTION 2

2.1 Explain the difference between formative and summative assessments and
briefly discuss how each type of assessment contribute to the overall assessment
process. (4x2 =8)

2.2. List any seven principles of assessment. (1x7=7)

QUESTION 3

3.1. Feedback is the important component of assessment. Nicol and Macfarlane-
Dick (2006) formulated seven principles for good feedback practice from research
literature on formative assessments. Briefly discuss these seven principles for good
feedback practice. (2X7=14)

3.2. Preparing useful rubrics is sometimes challenging and time-consuming.
However, once they are developed, they may aid learning, especially in large
classes (Merckel & Van der Merwe, 2018). In the light of the above statement, list
five questions that you need to ask yourself as a student teacher to develop a useful
rubric.

QUESTION 1

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Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

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Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur omoka11. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

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