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CIC2601 Assignment 4 (COMPLETE ANSWERS) 2024 - DUE 2 September 2024 2,53 €   Ajouter au panier

Examen

CIC2601 Assignment 4 (COMPLETE ANSWERS) 2024 - DUE 2 September 2024

10 revues
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CIC2601 Assignment 4 (COMPLETE ANSWERS) 2024 - DUE 2 September 2024 ; 100% TRUSTED Complete, trusted solutions and explanations. For assistance, Whats-App LESSON PLAN TEMPLATE: Create a technology-integrated lesson for your specific phase (Foundation/Senior/Intermediate or FET) in a subject of yo...

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Aperçu 3 sur 17  pages

  • 16 août 2024
  • 17
  • 2024/2025
  • Examen
  • Questions et réponses

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Par: layyhd • 1 mois de cela

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,CIC2601 Assignment 4 (COMPLETE ANSWERS) 2024 -
DUE 2 September 2024 ; 100% TRUSTED Complete,
trusted solutions and explanations. For assistance,
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SECTION A (3 LESSON PLANS PROVIDED)

LESSON PLAN TEMPLATE: Create a technology-integrated
lesson for your specific phase (Foundation/Senior/Intermediate or
FET) in a subject of your choice, by making use of the lesson plan
template provided. Name and student number: Grade: 1 Lesson
Topic Area 1 Lesson Sub-Topic 1 Duration of the lesson (in
minutes): 1 Type of Lesson (Theory or Practical) 1 CAPS Page
Number (Attach screenshot at the bottom end of lesson plan) 2
LTSM (s): (NB: This lesson should reflect on integrating ICT in the
classroom) Min: Five (3) 6 Lesson aims (on different cognitive
levels) At the end of the lesson the learner should be able to:10
Min: Five (5) Name, explain and motivate the teaching strategy
you will follow and apply. 3 Name, explain and motivate the
teaching method you will follow and apply. 3 Lesson phases
Introduction that connects with prior knowledge and describes the
purpose of the lesson Time: 4 Development of content and
connect with prior knowledge. Time: 4 Consolidation Time: 4
Assessment during a lesson (Explain the activities for all the
different phases (introduction, Development & Consolidation))
Min: Five (3) 6 Reflection: This is only done after you have
presented the lesson. Reflect on teacher and learner activities.
Were lesson aims reached? Was time sufficient? How will you
adjust the lesson plan? Etc. 3



Lesson Plan Template

, Name and Student Number:
Grade: 1
Lesson Topic Area: Mathematics
Lesson Sub-Topic: Basic Addition (using numbers 1-10)
Duration of the Lesson (in minutes): 45 minutes
Type of Lesson: Practical
CAPS Page Number: [Attach screenshot]

LTSM (Learning and Teaching Support Materials):

1. Interactive whiteboard or projector
2. Addition app or interactive software (e.g., Khan Academy Kids)
3. Tablets or laptops for individual work
4. Flashcards with numbers and visuals
5. Counters or manipulatives (e.g., beads, blocks)

Lesson Aims (on different cognitive levels)

At the end of the lesson, the learner should be able to:

1. Identify numbers from 1 to 10 (Knowledge)
2. Solve basic addition problems using manipulatives (Application)
3. Explain their thought process when adding two numbers
(Comprehension)
4. Create their own addition problems and solve them using the
interactive software (Synthesis)
5. Assess their answers for accuracy using technology (Evaluation)

Teaching Strategy

Strategy: Inquiry-Based Learning
Explanation: This strategy encourages students to explore addition
problems using manipulatives and technology tools. It promotes
curiosity and independent problem-solving.
Motivation: Inquiry-based learning allows learners to discover concepts

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Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

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Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur EstudyTube. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

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