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Notes de cours

Class notes Technique d'enquête

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  • Cours
  • Établissement

Un guide contenant les étapes pour menir correctement une enquête afin d'obtenir les données statistiques.

Aperçu 4 sur 47  pages

  • 24 septembre 2024
  • 47
  • 2023/2024
  • Notes de cours
  • Mme siham boutahra
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  • Lycée
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LES TECHNIQUES D’ENQUÊTES
« L'intelligence n'est pas la capacité de stocker des informations,
mais de savoir où les trouver. »
Albert Einstein




TM – S2 Mme S. BOUTAHRA

,Itinéraire Pédagogique
 Introduction
I. Définition et objectifs des enquêtes
II. La démarche de l’enquête
III. Les types d’enquêtes:

IV. Les études qualitatives

V. Les études quantitatives

VI. La collecte et l’analyse des données

VII. Le reporting ou le rapport de l’enquête

,I- Définition de l’enquête
 «Une enquête est avant tout une activité organisée et
méthodique de collecte de données sur des caractéristiques
d’intérêt d’une partie ou de la totalité des unités d’une
population à l’aide de concepts, de méthodes et de
procédures bien définis. Elle est suivie d’un exercice de
compilation permettant de présenter les données recueillies
sous une forme récapitulative utile. »
 «En termes très généraux, une enquête est une méthode de
recueil d’information sur un grand nombre de personnes, en
interrogeant seulement quelques-unes d’entre elles. »
 « Une enquête est un sondage ponctuel réalisé auprès d’un
Echantillon représentatif de la population étudiée. Les
résultats obtenus auprès de l’échantillon sont ensuite
extrapolés à la population étudiée ou population mère. »

, Enquête Vs Recensement

 Au dix-neuvième siècle une étude exhaustive, ou recensement,
était la seule méthode concevable pour réaliser une enquête
auprès d’une population. Le premier à suggérer qu’une telle
enquête pouvait se faire à partir d’un échantillon est le
statisticien norvégien Anders Nicolai Kiær. En 1895, lors d’une
rencontre de l’institut International de la Statistique il a émis
l’idée qu’il suffisait d’utiliser un échantillon « représentatif »
pour faire une enquête. Par représentatif il voulait dire
semblable, en tout point, à la population cible.
 Au début du vingtième siècle, on utilisait une méthode des
quotas pour s’assurer de la représentativité d’un échantillon; les
moyennes échantillonnales d’un nombre restreint de variables
de contrôle devaient être égales aux moyennes
correspondantes dans la population.

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