100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Biogenie 4.1 - lb, ISBN: 9789045543680 Biologie €6,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Biogenie 4.1 - lb, ISBN: 9789045543680 Biologie

 43 keer bekeken  0 aankoop
  • Instelling
  • TSO

een samenvatting met alle onderdelen over thema 5 van biologie uit het boek biogenie 4.1 (4e jaar, 1 uurs)

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • Ja
  • 6 april 2021
  • 11
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
  • Middelbare school
  • TSO
  • Biologie
  • 4
Alle documenten voor dit vak (19)
avatar-seller
kaylee2005
Biologie: thema 5: werking van ecosystemen

1. Ecologie bestudeert ecosystemen
1.1. Wat is een ecosysteem?
Abiotische factoren en biotische factoren beïnvloeden de leefomstandigheden in een
biotoop.
Aantonen aan de hand van relaties tussen vijverorganismen en relaties tussen
vijverorganismen en hun omgeving:
- Fotosynthese  waterpest voldoende water, licht en CO 2
Proces: O2 geproduceerd en voor een deel aan water gegeven
Waterpest ook mineralen nodig
Mineralen zijn voedingsstoffen / nutriënten voor planten

- Vijverorganismen verbruiken O2 voor celademhaling & geven CO2 aan water af
Schimmels verbruiken veel O2 bij de afbraak van plantaardig en dierlijk afval tot
mineralen

- Vissen = storende factor in vijver
woelen continu bodem om opzoek naar voedsel
WATER WORDT TROEBEL EN FOTOSYNTHESEACTIVITEIT VAN WATERPEST NEEMT AF
vissoorten als planteneters zijn rechtstreekse bedreiging voor waterpest
TE VEEL vis veroorzaakt overmaat aan uitwerpselen
Omzetting van uitwerpselen tot mineralen mineraalrijk water




- Algen  mineralen noodzakelijke voedingstoffen
Grote hoeveelheid mineralen  aantal algen toenemen
algenbloei

- Algen zijn lichtconcurrenten voor waterpest
door algenbloei: te weinig licht om aan fotosynthese te doen
als waterpest strijd om licht verliest  verdwijnt uit de levensgemeenschap van
de vijver

, - Ook algen doen aan fotosynthese MAAR ze kunnen nooit voor voldoende
zuurstofvoorzieningen in de vijver zorgen
ze vermenigvuldigen snel, maar sterven ook snel af
bij afbraak van dode algen  veel O2 verbruikt door bacteriën en schimmels
ontstaat een zuurstoftekort  veel organismen sterven

- Om vispopulatie in toom te houden  natuurlijke vijanden van vissen

Besluit: in de vijver is er een complex systeem van relaties aan het werk

Een geheel van relaties tussen de organismen van een levensgemeenschap enerzijds
én de relaties tussen die organismen en de abiotische factoren en de biotoop
anderzijds noemen we een ecosysteem.
Elke specifieke omgeving of biotoop kent haar eigen ecosysteem, er heersen immers
andere abiotische en biotische invloeden, waardoor ook de levensgemeenschap anders
zal zijn.

Ecologie is de wetenschap die de ecosystemen bestudeert.


1.2. Verschillende niveaus van ecologisch onderzoek
Ecologen bestuderen de relaties tussen organismen onderling en tussen organismen en
hun omgeving.
Verschillende niveaus:
- Niveau van het individu
Relatie tussen individu en omgeving
Bv: de invloed van de temperatuur op de groei van een pasgeboren zebra

- Niveau van de populatie
Populatie = een groep individuen van dezelfde soort in een bepaald gebied die zich
onderling voortplanten
Bv: de invloed van de hoeveelheid regen op een populatie zebra’s

- Niveau van de levensgemeenschap
Levensgemeenschap = verschillende populaties van verschillende soorten samen
Hoe al die populaties elkaar beïnvloeden
Bv: de populatiegrootte van aasdieren, hyena’s en leeuwen in verband brengen met
de populatiegrootte van de zebra

- Niveau van het ecosysteem
Inzicht in de veelheid van relaties binnen een ecosysteem
De invloed van abiotische en biotische factoren op het ecosysteem

1.3. Voorbeeld van ecologisch onderzoek
Door overbevissing werden er zelden nog jonge kabeljauwen waargenomen. Er blijkt
verandering in te komen na de installatie van het windmolenpark. Aan de voet van de
windmolens werd weer jonge kabeljauw waargenomen. Onderzoekers bestuderen de
gevolgen van het windmolenpark, en daaruit blijkt dat de beschermende zone rond de
windmolens, waar niet gevist mag worden, een kraamkamerfunctie vervult. Jonge vissen
kunnen er opgroeien in een omgeving met voldoende voedsel en schuilmogelijkheden.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kaylee2005. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99
  • (0)
  Kopen