Als je het boek van Portaal voor je hebt liggen weet je niet waar je moet beginnen.. Het is een dik boek met veel moeilijke woorden.
Daarom heb ik het voor jou samengevat!
Deze samenvatting is voor alle jaren van de PABO te gebruiken, want elk jaar komen er weer een aantal hoofdstukken bij, dit...
H7
Portaal: praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
H5+6
Portaal: praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
Alles voor dit studieboek (236)
Geschreven voor
Hogeschool Marnix Academie (Marnix Aca)
Lerarenopleiding Basisonderwijs / PABO
Taallab
Alle documenten voor dit vak (2)
9
beoordelingen
Door: lisadumay7 • 1 jaar geleden
Door: jochemkoopman3 • 2 jaar geleden
te weinig beschrijvingen uit het boek gebruikt in de samnevatting
Door: michellebloks • 2 jaar geleden
Door: sanlam • 2 jaar geleden
Door: manonbuitink • 1 jaar geleden
Door: sennaverbrugge • 2 jaar geleden
Vooral de eerste hoofdstukken heel erg in steekwoorden omschreven en ik miste bij sommige hoofdstukken de uitleg. Bijvoorbeeld bij H3 1e en 2e taalverwerving niet benoemd, hierdoor was het begin van het hoofdstuk erg onduidelijk. Voor de rest wel tevreden.
Door: pascalhermans1 • 2 jaar geleden
Zeer teleurstellend. Te beknopt, niet overzichtelijk, het is een opsomming van woorden en zeer korte zinnen, waarbij bv. ook niet gerefereerd wordt naar de paragrafen van de hoofdstukken. Daarnaast worden er in de samenvatting geen verbanden met elkaar gelegd. Het spijt me, maar deze samenvatting voegt weinig toe aan de powerpoints van Portaal zelf
Bekijk meer beoordelingen
Verkoper
Volgen
amyvanbeuzekom
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting portaal
Hoofdstuk 1
Taalonderwijs
- Taal is er om jezelf uit te drukken en om contact te maken met anderen.
Kernfuncties
1. Kwalificatie
Eigen maken van kennis, vaardigheden en houdingen die je nodig hebt in de
maatschappij (denk aan beroep).
2. Socialisatie
Voorbereiding voor leven als lid van gemeenschap, denk aan cultuurkenmerken
(tradities, gewoonten en regels).
3. Subjectivering
Vorming van persoon, bewust worden van verantwoordelijkheden, aangesproken
voelen door omgeving, de vraag hierbij: is wat ik wens ook wenselijke voor de wereld
om mij heen?
Visies op taal
Traditioneel taalonderwijs
Kern: nadruk op schriftelijk onderwijs, apart aanbieden van doeldomeinen: luisteren,
spreken, lezen, schrijven, taalmethode wordt precies nagevolgd
Voordeel: overzichtelijk
Nadeel: aandacht voor domeinen is niet in evenwicht.
Thematisch cursorisch
Kern: thematisch aanbieden, betekenisvolle context
Voordeel: leerlingen ervaren de lessen als zinvol
Nadeel: Kost veel tijd, moeilijk om een balans te vinden tussen thematisch en cursorisch.
Taal bij alle vakken
Kern: taal gebruiken voor het leren van nieuwe inhouden
Voordeel: de taal wordt gebruikt in een betekenisvolle situatie
Nadeel: bepaalde taalonderdelen komen niet goed uit de verf, kan soms beter cursorisch
aangeboden worden.
Communicatief taalonderwijs
Kern: met het oog op een specifiek onderwerp vanuit de praktijk, vooral focussen op een
boodschap overbrengen doormiddel van spreken of schrijven en minder op de correctheid
van de taal
Voordeel: werken vanuit deze visie zorgt ervoor dat de leerlingen gemotiveerd raken over de
gekozen situaties
Nadeel: als deze situaties steeds moeten worden gekozen door de leerkracht kunnen de
onderwerpen waarover de lessen gaan onnatuurlijk of gedwongen voelen.
Whole-languagebenadering
Kern: taal wordt als geheel aangeboden, er wordt waarde gehecht aan wat kinderen
vertellen, leren door taal te gebruiken.
,Strategisch taalonderwijs
Kern: met stappenplan werken
Voordeel: leerlingen krijgen gemakkelijk grip op de taal
Nadeel: het stappenplan wordt een doel op zich i.p.v. de taaldoelen
Taakgericht taalonderwijs
Kern: niet alleen taal leren om taken uit te voeren, maar taken uitvoeren om taal te leren
Voordeel: werken vanuit deze visie zorgt ervoor dat de leerlingen gemotiveerd raken over de
gekozen situaties, de taal wordt gebruikt in een betekenisvolle situatie
Nadeel: als deze situaties steeds moeten worden gekozen door de leerkracht kunnen de
onderwerpen waarover de lessen gaan onnatuurlijk of gedwongen voelen, bepaalde
taalonderdelen komen niet goed uit de verf, kan soms beter cursorisch aangeboden worden.
Interactief taalonderwijs
Kern: betekenisvol, sociaal, strategisch. Voegt veel van de hiervoor genoemde visies samen,
met uitzondering van het traditionele onderwijs. Meeste methodes van nu hebben
interactief taalonderwijs als uitgangspunt. Drie pijlers:
1. Betekenisvol leren: kinderen leren in contexten
2. Sociaal leren: kinderen leren in samenspraak en samenwerking
3. Strategisch leren: kinderen leren concrete strategieën
Inhoud taalonderwijs op de basisschool:
- De kerndoelen geven aan welk aanbod een school moet realiseren.
- Dit zegt nog niks over het niveau van de leerlingen.
- In het referentiekader taal en rekenen staat beschreven wat leerlingen op
verschillende momenten moeten kennen en kunnen. Hierbij zijn 4 domeinen:
1. Mondelinge taalvaardigheid
2. Lezen
3. Schrijven
4. Begrippenlijst en taalverzorging
Incidenteel – spontaan en onbedoeld leren
Intentioneel – bewust opzoek naar kennis
Instructieve leersituaties – leerlingen leren via directe instructie
, Constructieve leersituaties – leraar gaat in op leervragen van leerlingen en bied via ankers
taalactiviteiten aan.
Ankers – rijke, probleemgeoriënteerde contexten die functioneren als kennisbron
- Hier moet de leraar een balans tussen vinden, de keuze is afhankelijk van:
- Visie op taalonderwijs en de inhoud van de leerstof
Leraar moet dit kunnen:
- Weten vanuit welke uitgangspunten de gehanteerde methode is geschreven
- Materiaal uit verschillende methoden gebruiken
- Buiten methode om lessen kunnen geven
- Reflecteren op zijn handelen
- Gemaakte keuzes kunnen verantwoorden
Goed taalonderwijs moet aan de volgende punten voldoen:
1. Bedoeld voor iedereen en is kindgericht
2. Het moet sprankelen
3. Doel en middel zijn
4. Balans van aandacht voor deelvaardigheden en voor het geheel
5. Doelgericht
6. Betekenisvol en functioneel
7. Taalontwikkelend
8. Gericht op bedoeling, proces en effect
9. Moet interactief zijn
Preverbale voorwaarden (niet in Portaal wel getoetst)
Een voorwaarde is iets waar je aan moet voldoen voordat je iets anders kan doen.
Wat heb je als kind nodig voor je gaat praten?
Een goed gehoor voor de structuren in de klanken.
Auditieve gerichtheid, ondanks dat geluiden om je heen luisteren, geluiden
selecteren die je wilt horen – je moet je focussen.
Een goed zicht, voor bijvoorbeeld liplezen (je moet iemand zien praten).
Visuele gerichtheid: Tactiel – door aanrakingen is iets waarneembaar. Aanraken,
voelen, iets in je mond stoppen.
Motorische beheersing heeft te maken met spieren in je mond, mond in bepaalde
standen zetten zodat je geluid kan produceren.
Intellectuele en neurologische ontwikkeling: De bedrading moet werken, intelligent
genoeg zijn om het te kunnen. Hersenen, oren, ogen, je mond en je vingers.
Summatief:
Geeft zich over het eindresultaat
Beoordeling zonder uitgebreide toelichting
Denk aan toets
Formatief:
Geeft zich op proces en eindresultaat
Beoordeling van proces, tussendoelen en eindresultaat
Goed taalonderwijs:
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amyvanbeuzekom. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,79. Je zit daarna nergens aan vast.
